基于“3+1”原则的学习情境构建的探索与实践——以《汽车营销基础与实务》课程为例

基于工作过程的课程开发是当前职业院校行动导向的课程开发的主流模式,而学习情境是课程开发中的行动领域(课程)的最小单元,学习情境设计是否贴近企业实际工作过程直接影响人才培养的质量,因此在基于工作过程的行动导向的课程建设中意义重大。文章以《汽车营销基础与实务》课程学习情境的开发为例,详细阐述基于"3+1"原则的学习情境设计方法,为基于行动导向课程开发的学习情境设计提供借鉴。     

传统汽车营销课程改革设计

基于工作过程,进行了传统汽车营销课程的改革。教学过程以工作任务驱动、任务教学法为主体进行,教学实施中更加注重学习过程中学生的参与、教师的引导,通过学习载体与学习情境的结合,让学生在学习任务中接触、了解、掌握未来工作岗位中所需的知识、能力、素质等目标。     

基于产业价值链的汽车服务业集约经营的研究——以汽车4S店模式为例

我国汽车服务业已形成以汽车4S店主导的主流模式,经过15年多的发展,4S店品牌单一、成本高等弊端日益凸显,已不能适应汽车市场快速发展的要求.集约经营有利于降低成本、提高收益,是我国汽车服务业未来的发展趋势.基于价值链的视角,借鉴发达国家汽车服务业集约经营的成功经验,结合国内汽车服务业的成功案例,构建适合我国国情的汽车服务业集约经营模式.     

模拟情景教学法在《汽车4S店经营管理》课中的应用

随着我国教育事业的深入发展及细化,高职高专学历教育面临一个改革创新的问题。传统的教学方法很难满足现代教学的需要,高职院校的教师必须要改变思路和方法,提出新的教学方法和方式来培养适应社会主义经济建设需要,具备吃苦耐劳、创新精神的应用型、创新型、高素质复合型的人才。情景模拟教学方法是一种先进的现代教学方法。通过此教学方法,让学生掌握《汽车4S店经营管理》课程的基本理论知识,提高学生的动手操作、探索和分析归纳创新能力。     

基于产业价值链的汽车服务业集约经营的研究——以汽车4S店模式为例

我国汽车服务业已形成以汽车4S店主导的主流模式,经过15年多的发展,4S店品牌单一、成本高等弊端日益凸显,已不能适应汽车市场快速发展的要求.集约经营有利于降低成本、提高收益,是我国汽车服务业未来的发展趋势.基于价值链的视角,借鉴发达国家汽车服务业集约经营的成功经验,结合国内汽车服务业的成功案例,构建适合我国国情的汽车服务业集约经营模式.     

汽车4S店推行8S管理的有效途径探析

分析了我国现阶段汽车4S店管理过程中普遍存在的问题,对汽车4S店推行8S现场管理的途径进行实证研究,并提出建立8S管理长效机制的可行性方案,以期提升企业竞争力.     

汽车4S 店火灾危险性分析与应对措施

随着我国经济体制不断改革发展,促进了国民生活水平的提高,同时,汽车的销量逐年递增,随之涌现出大量的汽车4S 店。现阶段,汽车4S 店火灾事件频繁发生,给人们的生活及生命财产造成了极大地威胁,经过消防部门研究发现,其消防措施设计不完善是造成火灾发生的主要原因。因此,针对汽车4S 店火灾危险性进行了分析与研究,并提出建议。     

中国汽车售后服务市场4S店现状分析

中国汽车售后服务市场呈现多种模式并存共生局面。本文通过分析4Sg的优势和存在问题．对4S店未来的发展趋势提供一些思路。     

关于汽车4S店岗位设置的调查

目前汽车后市场服务主要集中于4S店,并形成了连锁集团化的规模。职业技术院校汽车专业学生毕业后绝大多数进入了汽车4S店工作。本文针对汽车4S店进行调查,特别是汽车4S店岗位设置和各岗位对人才的要求,为学校专业建设和人才培养方案制定提供参考。     

工作过程导向的高职《采购实务》课程学习情境设计

对课程学习情境的设计要以工作过程为导向,分析课程对应职位的工作任务,归纳行动领域,并转化成学习领域,设定教学目标选取课程内容,进行学习情境的设计。本文对工作过程导向课程开发方法的实践探索进行了讨论,探讨了物流管理专业下设的《采购实务》课程按照工作过程为导向的课程开发方法进行的课程重建,重点阐述了学习情境的设计。     

汽车4S店潜规则揭秘

由于利益的驱使,汽车消费市场无序经营情况严重,为此,记者采访了一些汽车4S店的从业者,揭露了其中的种种潜规则--销售篇:你买到的是新车吗?     

职业教育要重视汽车后市场人才的培养——江苏省无锡市汽车4S店调查报告

调查了江苏省无锡市4S店的发展状况，分析了存在的问题，提出了发展思路。最后指出，培养汽车后市场技能型复合人才的紧迫性。     

将性格色彩运用于《汽车营销》课程中——“新车推介”的学习情境设计

在汽车销售顾问、营销经理岗位上,新车推介这个典型工作任务是必须掌握的核心专业能力之一。以往我们对新车推介进行学习情境设计时,比较注重客户的需求分析、六方位绕车介绍法和FAB销售技巧等方法的学习和运用,但常常忽视消费者的性格和消费心理。经过作者多年的企业实习和调研发现,优秀的销售顾问一定会懂得用不同的销售方法对待不同性格的客户。在本文的学习情境设计中加入了色彩性格这一理念,让学生能收获更多的销售技巧。     

以学习情境为载体的《机械零部件设计》课程改革

<机械零部件设计>课程是高职机械类专业的一门非常重要的技术基础课.针对该课程目前教学现状及存在的主要问题,提出了"以学习情境为载体的工作过程系统化的课程教学"的改革理念与思路,并就课程改革具体实践方案进行了深入地探讨和研究.最后通过初步尝试情况,验证了此改革方案的可行性和实效性.     

职业教育要重视汽车后市场人才的培养--江苏省无锡市汽车4S店调查报告

调查了江苏省无锡市4S店的发展状况,分析了存在的问题,提出了发展思路。最后指出,培养汽车后市场技能型复合人才的紧迫性。     

扬州市汽车4S店存在的问题及对策研究

社会经济的发展带动了大众生活品质的提升,汽车从之前的少数群体消费品变成了大众消费品。4S店是为消费者提供汽车服务的地方,为促进工业经济的发展、普及汽车文化做出了很大的贡献。针对扬州市汽车4S店的市场需求、实际环境,探讨出了一套适合扬州市汽车4S店发展的营销战略,本文对这一战略进行相关分析。     

高职旅行社计调与营销实务课程教学改革

以旅行社计调与营销实务课程改革为出发点,以推动高职旅游专业课程教学的发展为切入点,通过对旅游市场人才需求的调研,阐述了旅行社计调与营销实务课程改革的基本理念。从旅游企业需求、旅行社计调与营销岗位任务、教学内容的选取与组织、项目教学活动等几个方面设计了课程基本思路,特别注重课程＂做、学、做＂项目导向教学模式及多种教学方法的运用,对促进高职课程改革有着实践意义。     

汽车4S店网络销售力增进模式研究

中国汽车市场在金融危机影响下仍蓬勃发展,面对最近出台的汽车产业振兴规划,作为汽车销售主渠道的4S店承受着巨大的销售压力。除传统渠道外,创新观念,利用现代科技建立网络销售和沟通平台,并将传统的销售技巧和网络沟通平台相融合,迅速提升网络销售力是可行的办法。提高网络销售力的步骤是:建立平台、快速反应、建立信心、正面引导、促成交易。网络团购是4S店增加销量的重要方式。     

浅谈汽车4s店售后服务发展趋势

当我国汽车销售不断增长的同时,汽车售后服务变得越来越重要并逐渐成为我国汽车4S店的主要利润来源。汽车售后服务业呈现出品牌化经营、从修理转向维护、高科技不断渗透等发展趋势,我国有必要建立健全完备的汽车售后服务法律和标准,才能保证4S店的健康持久发展。