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电视节目中,动画片是儿童最乐于接受的文艺形式,因此,动画片对儿童成长过程产生的影响很大。一、动画片影响儿童学习成长的视知觉原理动画片的表现手段融视、听为一体,动感十足,是极好的刺激源。它能在短时间内大容量的对儿童的感官进行连续的刺激,并通过感官传入大脑皮层,使大脑皮质处于活跃状态,形成兴奋中心,产生积极的情感体验。幼儿经过多次的反复的刺激,视觉神经和听觉神经就会变得敏锐易感,而这些刺激又都来自于不同的刺激源,其性质也不同,因而感官就会不断走向成熟,儿童的观察能力就会获得相应的提高。有心理学家认为,儿童首先是通过动作活动和具体事务来进行学习的,他们后来 相似文献
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当今社会动画片已越来越融入我们生活,在幼儿成长中起着非常重要的作用,它符合幼儿的身心发展与审美水平,让儿童百看不厌,津津乐道.文章从幼儿观出发阐述了动画片对幼儿身心发展的影响. 相似文献
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2004年10月,英国著名儿童动画片“天线宝宝”制作中心专程赶到安徽合肥,为16岁的残疾少年姚跃拍摄专题片。4个月前,仅1郾2米高的他,作为中国唯一一名代表参加了在西班牙巴塞罗那召开的全球儿童论坛,并被组委会安排作压轴演讲。近日,姚跃向笔者讲述了他由一名被人忽视的男孩,成长为“中国最阳光男孩”的独特经历。 相似文献
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动画片对儿童的成长有利也有弊。有利的一方面是:能帮助孩子认识世界、感知世界;帮助孩子学习知识;帮助孩子提高语言表达能力。其弊端方面是:对儿童心理的发展产生不利影响;长时间观看动画片会对儿童的身体发育产生不良影响;如不加以引导将对儿童的行为产生不良的影响。问题的关键在于:家长应加强对孩子的教育与引导。 相似文献
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日本动画片大师宫崎骏的电影《千与千寻》一经上映,便引起了全世界儿童以及青少年的追捧,传下了票房神话,其评价甚至超过了他的另一名作《幽灵公主》。纵观整部影片,主要讲述了10岁的少女荻野千寻由原本任性、冷漠、软弱无能的性格成长为一名勇敢独立与关爱他人的女孩。宫崎骏通过该电影鼓励孩子们勇敢独立地去面对成长过程中的烦恼与挑战。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(5)
动画片是幼儿成长过程中必不可少的组成部分,也可以说,动画片是陪伴着幼儿的成长的。不论是在幼儿园还是在家里,幼儿接触动画片的时间和频率都很高,因此,动画片对于幼儿的成长起到了重要的作用。本文着重从幼儿的心智特点和动画片的特点出发深入分析,探索动画片对幼儿思维发展的影响。 相似文献
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电视动画片深受孩子们的喜爱,看动画片成了孩子日常生活的一个重要组成部分。电视动画片最大的特点就是教育性和游戏性的结合。一般来讲,电视动画片蕴含着如下几个教育因素:①审美教育②人格教育(包括情感教育和行为规范教育)③民族文化的熏陶④人性教育,即用人类共同的真、善、美的经验教育儿童。它对儿童的教育是在没有成人指导下进行的,它与“七巧板”之类的儿童节目有明显的不同,后者培养的是具体的操作能力,前者则重在指引未来的成长方向。观看电视动画片是孩子自发的、主动性的活动,如何把这一自发活动转化为有目的、有计划的教育活动… 相似文献
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引子对今天的儿童来说,无论电视节目如何丰富多彩,他们最喜欢看的肯定是动画片。比如英国阿德曼电影公司制作的动画片《小鸡快跑》、美国的52集《成长的烦恼》及《灰姑娘》《、玩具总动员》、《阿拉丁》, 相似文献
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在这个电视普及的年代里,动画片成了伴随每个孩子成长的伙伴。据一份调查显示,将近一半的孩子在1岁以前就开始看动画片了,有的家长甚至称自己的孩子三四个月的时候就已经坐在电视机前了。动画片为什么这么受孩子欢迎?动画片对孩子的发展会产生怎样的影响呢?动画片受欢迎的原因●动画片的色彩鲜艳,配音效果强烈,人物造型夸张。孩子的生理和思维发展都需要不同性质和程度的感官刺激,因而特别喜欢能引起视、听、动觉多通道感官刺激的动画作品。●动画片一般都包含扬善惩恶的情感,这一点与儿童的价值观相契合。儿童对好坏的分界相当清晰,太复杂… 相似文献
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一、让孩子远离暴力“走呀,到我家看动画片去。我爸新给我买的,特棒。”“真的?不是国产的吧。”这是记者在街上听到两个小学生的对话。目前,我国儿童动画市场虽推出了《西游记》《葫芦兄弟》一类的优秀动画片,但也有为数不少的充满成人化的色情、暴力镜头的国外动画片充斥儿童动画市场。孩子们在“枪炮”和“拳脚”声中成长。在采访中,一位家长忧心忡忡地说,自己7岁的女儿看完动画片后竟模仿片中主人公,追打家中 相似文献
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说起动画片,许多人就会想到动画片中灵动的人物、会说话的动植物等美好事物。优秀的动画片给孩子成长带来了潜移默化的积极影响,但低俗的动画片却为孩子的成长注入“负能量”。2013年10月12日中央电视台痛批当前一些粗俗、暴力过度的国产动画片,发出“不能让低俗的动画片绑架孩子”的倡议。笔者深表赞同,但要为孩子创设最优质的成长环境,为他们注人更多的正能量,仅靠倡议和呼吁是远远不够的。 相似文献
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对今天的儿童来说。无论电视节目如何丰富多彩,他们最喜欢看的肯定是动画片。比如英国阿德曼电影公司制作的动画片《小鸡快跑》、美国的52集《成长的烦恼》及《灰姑娘》、《玩具总动员》、《阿拉丁》,以及中国制作的《虹猫蓝兔七侠传》和52集动画系列片《我们的家园》等.最受孩子们的欢迎。可是毕竟动画片众多,思想艺术水平参差不齐,这也给家长带来了烦恼。 相似文献
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《教育导刊》2000,(1)
孩子多看动画片好吗孩子都爱看神话、童话的动画片,这是由儿童心理特点决定的。对儿童了解社会,汲取知识,增加情感体验,是一条有益的途径。但过分沉溺其中,就有害了。儿童爱看动画片,与其想象的现实性有关: 第一,儿童想象的现实性尚未发展起来,热衷于完全脱离现实的神话虚构。对神话、童话信以为真,分不清哪是现实中的,哪是虚构的。看动画片时,便不由自主地置身其中,扮演中间的一个角色。久而久之,便把动画片的“人物”、动作和思想意识,当作生活的真实内容,简单模仿、照搬;把神话、童话中的善恶美丑与现实中的混为一体。哪些是积极的,哪些是消极的,儿童分辨不清,家长要有选择地引导孩子观看。第二,孩子爱看动画片的又一原因,在于补偿心理。儿童 相似文献