省教育厅召开全省使用中学政治课新教材讨论会

五月二十六日至六月一日,省教育厅在南昌县召开了全省使用中学政治课新教材讨论会。这次会议,主要是传达贯彻全国使用中学政治课新教材讨论会的精神,同时,对我省中学政治课教学现状,怎样改进政治课教学工作进行了初步研究。参加会议的有各地、市教育局教研室主管中学政治课的同志和政治课教师代表共一百三十人。 会议期间,传达、学习了教育部、团中央负责同志的讲话精神;分学科介绍了全国统编中学政治课新教材的编写指导思想、内容重点     

我省召开使用中学政治课新教材讨论会

今年暑后,中学政治课将使用新编教材《青少年修养》、《法律常识》、《社会发展简史》、《政治经济学常识》、《辩证唯物主义常识》。为了使用好新教材,教育部于四月初在苏州召开了使用中学政治课新教材讨论会。与此同时,省教育厅也在苏州召开了同样内容的会议,各地、市有关同志九十多人参加了会议。会上,政治课新教材编写组的同志     

省教育厅召开中学政治课新教材讨论会

四月二十四日至三十日,省教育厅在成都市召开了中学政治课新教材讨论会。各地中学政治课教师代表共九十一人参加了会议。这次会议的主要任务是,学习和贯彻教育部最近在苏州召     

教育部基础教育司有关负责人谈:为什么今秋开学,中学各年级同时使用政治课新教材

为什么今秋开学，中学各年级同时使用政治课新教材———今年秋季开学，初中、高中各年级的思想政治课，将同时使用依据十五大精神和《课程标准》编写的新教材。———教育部将于今年６月通过中国教育电视台对全国政治课教师进行思想政治课新教材培训。———思想政治课是...     

学习讨论新教材 加强政治课教学

全区中学政治课新教材学习讨论会于七月二十八日至八月八日在宁夏教育学院召开。各市、县宣传部的理论干部,教研室分管政治课教学的人员,政治课教师代表共160多人参加了会议。     

用好新教材 上活政治课

依据新课程标准编写的初三思想政治(江苏版)新教材，从2002年秋开始试用。新教材的使用为中学思想政治课教学注入了新的活力，给我们广大政治课教师实验课改提供了广阔的天地。那么，如何用好新教材，上活政治课，有效地贯彻课改精神，成为摆在每一位政治教师面前的首要课题。     

政治课新教材使用补充说明

1997年11月．原国家教委以"教［1997］17号"下发了《关于调整和完善中学思想政治课教材内容的通知》。《通知》规定：1998年秋季开学,高中各年级全部使用依据中共十五大精神和《课程标准》编写的新教材;初中各年级全部比原计划提前一年使用依据十五大精神和《课程标准》编写的新教材。同时,自1998年秋季始,停止使用由原国家教委中学思想政治课编写组依据《全日制中学思想政治课教学大纲（试用）》编写的初中和高中思想政治课教材。自十一届三中全会以来,政治课教材已历经4次调整。那么,怎样看待思想政治课教材内容的调整,这一次又在…     

对新教材第三产业内容的看法

中学思想政治教材编写委员会 ,根据教育部 2 0 0 2年 4月 2 6日印发的《调整高中思想政治课有关教学内容的方案》和教育部基础教育司 2 0 0 3年 3月 1 0日印发的《中学思想政治课贯彻党的十六大精神的指导意见》 ,对教材作了修订。 2 0 0 3年 9月 1日开学后 ,全国各学校高中各年级已使用修订后的新教材。对修订后的高一政治“积极发展第三产业”的内容 ,我有几点看法和意见。一、新教材中的“中国第三产业状况”图表存在两个失误不同类型国家第三产业发展情况 ( 1 995年 )不同类型国家项目 在国民生产总值中的比重 (% )从业人员在总就业人员…     

用好新教材 上活政治课

依据新课程标准编写的初三思想政治(江苏版)新教材,从2002年秋开始试用。新教材的使用为中学思想政治课教学注入了新的活力,给我们广大政治课教师实验课改提供了广阔的天地。那么,如何用好新教材,上活政治课,有效地贯彻课改精神,成为摆在每一位政治教师面前的首要课题。一、把握一个“变”字,是用好新教材,贯彻课改,提高教学质量的前提所谓“变”,就是要求教师转变教材观念,树立新的教材观,实现从“教教材”到“用教材教”的转变。根据新教材的特点和中学生的思想实际以及课改的目标,必须要求政治教师转变教材观,树立新的教材观。教材不仅是…     

省教育厅召开使用中学玫治课新教材讨论会、绿化校园整顿校容工作汇报会、师范院校推广普通话工作经验交流会

△使用中学政治课新教材讨论会于5月17日至23日在昆明举行,各地、州、市的近100各代表和昆明市的300多名政治课教师参加了会议。代表们学习了《辩证唯物主义常识》、《政治经济常识》、《社会发展简史》、《法律常识》、《青少年修养》五门课的新编教材,认真地逐章节进行了讨论,有的课题经过热烈争论,基本上:统一了认识。党中央近几年采取很多措施加强政治课教学,一再强调政治课是大中学校的主课之一,不能忽视,更不允许削弱。根据教育部召开的苏州会议精神,省教育厅要求于下学期开学之前,争取一个不漏地培训一次中学政治课教师,各专、州、市教育行政部门和领导要重视政     

使用新大纲新教材提高教学实效的探索

思想政治课新大纲和新教材的颁布和使用,要求广大政治教师更新教学观念,探讨科学的教学方法。本文结合初一《思想政治》教材中的有关内容,对使用新大纲新教材、提高教学实效谈点粗浅的认识。新大纲规定,中学思想政治课“是对学生进行马列主义毛泽东思想基本常识和社会主义政治、思想、道德教育的课程”。传授马列主义、毛泽东思想的基础知识,形成科学的世界观和人生观,培     

政治课新教材的有效学习策略

2004年9月,形式更加新颖、内容更加贴近学生生活的思想政治课试验教材走进了上海市中学思想政治课课堂。新教材和老教材相比较,在理念和体系、栏目设计以及学生的学习方式上都有重大的改革,新教材所强调的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展,其基本理念是突出以学生发展为本,关注学生的情感、态度、价值观的养成以及方法和能力的培     

初中政治课新教材特点及教法初探

<正> 98年9月1日开始使用的初中政治课新教材,突破了传统政治课教材的模式,是十分受政治课教师和广大学生喜爱的教科书,它开创了政治课教材改革的新局面。 归纳起来新教材有如下几个显著的特点: 1、内容生动,材料新鲜。 整个教材不仅图文茂,而且可读性强,同时还安排了各种各样的学生活     

解放思想 转变观念——关于《历史》新教材的教学思考

今年9月起,上海市各中学初一年级全部使用上海地区编写的九年制义务教育《历史》新教材。新教材的使用,标志着历史教学改革进入一个新阶段,为历史教学改革奠定良好的基础。但是,要实现上海市课程教材改革委员会提出的“两个转变”、“三个突破”的要求,就教学实践来说,还有许多值得研究的问题。随着《历史》新教材由闵行区8所中学的试点,到所有中学的全面铺开,在使用过程中,首先出现了一个尖锐的问题;“新教材,老教法”。从笔者参加的有关新教材的培训、教学研究课等活动中,     

普通高中新教材怎么编好 思想政治课教材过频变动的分析及对策

普通高中新教材怎么编好思想政治课教材过频变动的分析及对策南京师范大学檀传宝安徽怀宁中学郝淼生一、问题的缘起：思想政治课教材的过频变动中学思想政治课教材过于频繁的变动，这是事实。据《中学思想政治课教学论》①一书的统计：建国后北京市中学思想政治课教材变动...     

中学政治课课程设置讨论会简介

今年二月,教育部委托北京师大、东北师大、华东师大在北京联合主持召开了“中学政治课课程设置问题科学讨论会”,对中学政治课课程的合理设置进行论证.参加会议的除了上述三校从事中学政治课教材教法研究工作的同志外,还有北京、上海、广东、宁夏等十二个省、市的代表以及各有关部门的负责同志共三十余人.中宣部副部长王惠德、教育部副部长张文松到会讲了话.这次会议集中讨论了中学政治课课程设置问题.早在1981     

政治课考试方法的改革应该从实际出发

随着中学政治课新教材的推广使用,不但要求教学和教研人员对现行的教学方法进行改革,而且也要求人们对能够左右教学的考试方法进行改革。政治课的考试方法到底怎么改才能在实践中行得通,这的确是摆在我们中学政治课教师和教研人员面前的一个新课题。     

使用初中思想政治课新教材的几个问题

从今年秋季新学期开始,由人民教育出版社出版的初中思想政治课新教材(以下简称新教材),已在初级中学各年级普遍使用.根据目前了解、调查的情况来看,有些教师尚缺乏使用好新教材的能力,甚至有些教师仍然按照旧教法使用新教材,教学观念尚未转变.为了适应新教材教学的需要,提高思想政治课教学能力,我以为教师应注意以下四个方面.     

研究新教材，探索新教法

从1998年秋季开始，全国普通中学从初一到高三全部启用思想政治课课程标准与之配套的新教材，这是实施素质教育、进一步加强和改进思想政治课教学的重大举措。自六月以后．通过参加省、市、区、校各种形式的新教材培训和在六、八、九、十月间为期四个月的教学实践，使我对高三新教材的特点和教法有了初步的认识和尝试。     

新教材 新理念——浅析高校思政课新教材

从2006年秋季开学开始,全国普通高校都实施了思想政治理论课新课程方案,并统一使用了中宣部、教育部组织编写的马克思主义理论研究和建设工程高校思想政治理论课相关教材。本文主要就新教材的特点以及新教材使用过程中需要注意的一些问题,谈一些粗浅的认识。