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寄生虫病害普遍存在于地球上有生命的动植物生存之处,地球上几乎所有地区人类的健康都在受到某些寄生虫种类不同程度的威胁,经济动植物的生产也都因为各种不同寄生虫病害的影响引致减产。由于寄生虫病是慢性病而常被人们所忽视,常常到病害表现非常严重时才有所认识。我国疆土辽阔,生态环境因地区而异,因此寄生 相似文献
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华石诚 《大科技.科学之谜》2009,(4):16-17
人类:理想的宿主 我们的身体只属于我们自己吗?不,我们的身体同样属于生活在肠道中的绦虫等寄生虫以及成千上万的细菌。
在人类的肠道内生活的绦虫并没有自己的消化系统。它们通过自己的外表面直接吸收肠子内加工好的营养品,这些营养品对于它们来说,如同是营养丰富、极易吸收的大餐。 相似文献
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海生 《大科技.科学之谜》2012,(2)
有一句话经常被大家引用“没有永远的敌人,没有永远的朋友,只有永远的利益”。长期以来,我们身上的寄生生物——寄生虫也罢,寄生菌也罢——对我们来说都是极讨厌的东西。近几年来,随着研究的深入,寄生菌在一定程度上已经。恢复名誉”,因为科学家发现,寄生在人体肠道内的细菌大部分是我们的朋友,帮助我们消化食物和抵御疾病。 相似文献
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家畜寄生虫学是以生物学和医学为内容的综合性学科,传统将其纳入形态学的范畴,在教学过程中涉及到大量的形态、结构、生活史、显微镜及大体标本图片及影像.兽医寄生虫学又是一门古老的学科,寄生虫病原的形态学一直是本科教学的重点之一.针对这一特点,笔者多年来在完成教学科研任务的同时不断摸索适合本专业的教学方法.在教学科研过程中收集和积累了各种类型的标本(各种蠕虫、昆虫、节肢动物、原虫、软体动物等及其相关的病理标本),在原收藏和保存标本的基础上制备了大量虫体标本和组织病理标本,现有标基本上涵盖了本学科的全部内容.并将标本通过实物拍照、显微摄影、图片扫描、上网下载等方式进行采集照相、制作了各类图片、显微镜用玻片、幻灯片、POWERPOINT图片等,以此为基础建立了本学科图片库和制作成多媒体课件,为课程教学提供了最直接形象的材料,从而提高了教学质量. 相似文献
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华石诚 《大科技.科学之谜》2009,(4)
假如外星寄生虫钻进你的身体,控制了你的呼吸系统、消化系统,甚至是你的大脑,你会有何感想?人类:理想的宿主我们的身体只属于我们自己吗?不,我们的身体同样属于生活在肠道中的绦虫等寄生虫以及成千上万的细菌。在人类的肠道内生活的绦虫并没有自己的消化系统。它们通过 相似文献
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文章介绍了寄生虫免疫的特点和现有的抗寄生虫疫苗类型,综述了核酸疫苗的发展简史、特点、免疫机理、免疫途径及其优点与安全性。 相似文献
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分析移地野生动物肠道寄生虫感染情况,选取濮阳市动物园25种以及河南省野生动物保护中心10种移地野生动物,对共64份粪便样品采用饱和蔗糖溶液漂浮发、卢戈氏碘液染色法和离心沉淀法抽样调查肠道寄生虫感染情况。经调查发现肠道寄生虫有6种,总感染率为60.9%,其中阿米巴原虫感染率为21.9%、球虫感染率为23.4%、圆线虫感染率为14.1%、隐孢子虫感染率为4.7%、鞭虫感染率为25.0%和蛔虫感染率为17.1%,其中球虫感染率和鞭虫的感染率较高。根据此次研究的数据显示,濮阳市动物园以及河南省野生动物保护中心发现较多肠道寄生虫感染情况,其中肉杂食动物的感染率分别是73.3%和70.0%,整体观察感染率较高,因此为降低移地野生动物的寄生虫感染率,应做好预防和治疗的各项工作。 相似文献
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目的:对Internet网络应用于宁夏医科大学人体寄生虫学教学的效果进行评价。方法:将2005级临床医学本科的学生分为实验I组和实验Ⅱ组分别作为实验组和对照组,对照组的人体寄生虫学采用传统教学方法教学,实验组采用传统教学和本课题组构建的人体寄生虫学网络辅助教学平台进行辅助教学。结果:实验组学生的人体寄生虫学理论课程考试成绩和实验课程考试成绩明显优于对照组学生(P〈0.05)。结论:人体寄生虫学网络辅助教学能够显著提高教学效果,对突破传统面授教学的局限性和帮助学生网上学习具有重要意义。 相似文献