以价值追求引领法治教育

<正>党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,对全面推进依法治国作出重大战略部署。这是我们党坚持依法治国基本方略、推进国家治理体系和治理能力现代化的重大历史转折和新的里程碑。为贯彻落实党的十八届四中全会关于在中小学设立法治教育课程的要求,《思想品德》教材更名为《道德与法治》,增加     

全面推进依法治国 加快建设社会主义法治国家

正编者按:党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),是新形势下全面推进依法治国、加快建设社会主义法治国家的纲领性文件,是我们党领导人民在中国特色社会主义伟大实践中取得的又一重大理论和实践成果。     

突出工作重点推进依法治教

党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,深入系统地提出了全面推进依法治国的指导思想．总目标、基本原则和重大任务,深刻回答了建设中国特色社会主义法治体系的重大理论和实践问题,是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文献。     

依法治校从“一校一章程”起航

十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,为依法治国指明了方向。学习党的十八届四中全会的精神,使广大中小学教师倍受鼓舞,依法治校的春天就要来临了。为贯彻执行十八届四中全会精神,推进依法治教,教育部要求到2015年,全国要形成"一校一章程",开创依法办事的良好局面,为中小学如何制定章程     

突出工作重点 推进依法治教

正党的十八届四中全会审议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,深入系统地提出了全面推进依法治国的指导思想、总目标、基本原则和重大任务,深刻回答了建设中国特色社会主义法治体系的重大理论和实践问题,是指导新形势下全面推进依法治国的纲领性文献。教育直接关系千家万户,教育治理方式     

时事政治 我问你答

十八届四中全会特辑(四)2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这份依法治国路线图的纲领性文件提出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。本次问答来自《决定》第四部分内容,以供大家学习。     

推进工会工作法治化正当其时

期盼已久的党的十八届四中全会胜利闭幕了!正如事先所预料和推测的,此次全会以全面推进依法治国为主题,审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》。明确了建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的总目标。     

时事政治 我问你答

十八届四中全会特辑(七)2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这份依法治国路线图的纲领性文件提出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。本次问答来自《决定》第七部分内容,以供大家学习。     

创新法治人才培养机制

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》）,对全面建成小康社会决定性阶段的依法治国工作进行了全面部署,对“创新法治人才培养机制”提出新的更高要求,具有重大而深远的指导意义。我们一定要深入学习领会、认真贯彻落实好《决定》的决策部署,坚持以改革创新精神开创法治人才培养工作新局面。     

时事政治 我问你答

<正>十八届四中全会特辑(二)2014年10月23日中国共产党第十八届中央委员会第四次全体会议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称《决定》),这份依法治国路线图的纲领性文件提出,全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。本次问答来自《决定》第二部分内容,以供大家学习。     

深刻认识创新法治人才培养机制的重要意义

党的十八届四中全会通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称《决定》），对全面建成小康社会决定性阶段的依法治国工作进行了全面部署，对“创新法治人才培养机制”提出新的更高要求，具有重大而深远的指导意义。我们一定要深入学习领会、认真贯彻落实好《决定》的决策部署，坚持以改革创新精神开创法治人才培养工作新局面。     

狠抓落实，形成全面依法治教的新局面

为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，落实中央关于全面推进依法治国的重大决策部署，全面推进依法治教，切实提高教育依法治理的理念与水平，中共教育部党组发出通知要求，各地教育部门和学校要统一思想，深化对依法治国重要意义和实现路径的认识，将《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》（以下简称“《决定》”）要求落实到教育改革发展的实践当中。要结合教育工作实践，狠抓落实，加快形成全面依法治教的新局面。     

“当代中国政党制度与国家治理学术研讨会”综述

中共十八届三中全会、四中全会先后通过并发布了《关于全面深化改革若干重大问题的决定》和《关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,厘清了全面深化改革与依法治国的辩证关系,对于新时期新阶段深化改革、推进依法治国、推进国家治理体系和治理能力现代化作出了明确决定.堪为“姊妹篇”的两个决定也要求学术界从多角度分析探讨政党制度建设与深化改革和推进治理的变革之道.     

十八届四中全会《决定》的新特点

<正>十八届四中全会研究了全面推进依法治国若干重大问题。全会的召开,是把我们党治国理政的全部工作逐步转到法治化轨道的一次伟大历史转折。会议通过的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》是法治国家、法治政府和法治社会建设的纲领性文件。纵观四中全会《决定》,我们可以发现《决定》呈现出如下一些比较鲜明的特点。一、目标清晰《决定》高举中国特色社会主义伟大旗帜,明确了我国法治国家建设的社会主义性质。     

“依法治国”,关系你我

10月20日至23日,中国共产党十八届四中全会在北京召开,此次会议的主题是“依法治国”.10月28日,备受瞩目的《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》发布,它标志着我国迈出了全面推进“依法治国”的重要步伐.     

从《决定》看法治的伦理性品质

党的十八届四中全会审议通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,拉开了依法治国的新的历史序幕,具有重大的理论价值和实践意义。从伦理视角来看,《决定》中蕴含着丰富的以民为本、公平正义、权威尊严、辅以德治的法治人文精神和伦理性品质,则更加强化了建设法治中国巨大的可能性和现实性。     

全面推进依法治国 努力建设法治中国

<正>【热点聚焦】党的十八届四中全会于2014年10月20日至23日在北京召开,全会审议通过《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》(以下简称"决定")。《决定》是我们党在新的历史条件下对社会主义法治建设历史经验的深刻总结,是着眼未来全面推进依法治国的重大部署,是指导中国特色社会主义法治建设的纲领性文件。这对于全面建成小康社会,加快实现社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴的中     

加强学校法治教育 提高学生法律意识

党的十八届四中全会通过了《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》,并强调指出,"要推动全社会树立法律意识。坚持把全民普法和守法作为依法治国的长期基础性工作,深入开展法治宣传教育……把法治教育纳入国民教育体系,从青少年抓起,在中小学设立法治知识课程"。可见,学校法治教育是社会主义法治建设、推进依法治国     

2015年中国高校社会科学前沿论坛——“法治中国的理论与实践”研讨会征文启事

党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标,作出了一系列关于全面推进依法治国的新论断、新部署。为贯彻落实十八届四中全会精神,《中国高校社会科学》编辑部和中南财经政法大学拟于2015年5月在武汉联合召开"2015年中国高校社会科学前沿论坛——法治中国的理论与实践"研讨     

认真学习贯彻党的十八届四中全会精神

为深入学习贯彻党的十八届四中全会精神，落实中央关于全面推进依法治国的重大决策部署，全面推进依法治教，切实提高教育依法治理的理念与水平，教育部下发通知，要求各级教育部门和各级各类学校认真学习贯彻党的十八届四中全会精神。