共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
2.
3.
一、师爱师爱是一种教育爱,它具有巨大的教育威力,能促使学生产生积极的情绪体验,从而转化成学生接受教育的内部动力。学生家庭环境不同,社会影响不同,在性格、思想、道德、情操、习惯等 相似文献
4.
一、构建和谐的人文环境
教师的民主作风是建立良好师生关系的主要因素,这也是师生关系的时代特征。教师要对学生的愿望、意见给予充分地理解和重视,鼓励学生参与教育教学活动,发表各自的意见。教师是教育者,因此首先要增强教育的民主平等意识,把学生看成发展当中的人,经常了解学生的要求和意见,随时调整教育措施;其次,尊重学生人格,平等对待学生。教育中采取开放、引导、启发的教学方式, 相似文献
5.
6.
7.
8.
建立新型的师生关系既是新课程实施与教学改革的前提和条件,又是新课程实施与改革的内容和任务。良好的师生关系有利于教育教学工作的顺利进行和学生身心健康成长,长期以来,师生关系问题一直是教育理论和实践关注的热点。在师生关系这一内涵中,包括师生伦理关系和师生情感关系。一、建立新型师生伦理关系当前,在学校教学中师生伦理关系存在的问题主要有:师生间的权利、义务关系混乱,学生权利得不到应有的保护;许多教师没有把学生作为一个有独立人身权利的社会人来对待,经常有意无意地侵犯学生的人身权利;教师为学生筹划一切、包办代替等。新… 相似文献
9.
新课改倡导自主、合作、探究的学习方式,尤其在研究性学习中,教师与学生民主平等,合作探究,这就要求教师定位好角色,突出学生的主体地位,建立一种民主平等、和凿互动的新型师生关系。 相似文献
10.
宋长柱 《中国基础教育研究》2008,4(12)
所谓新型师生关系,是指着力构建人格上平等、交互活动中民主、相处氛围上和谐的师生关系。使学生在与教师相互尊重、合作、信任、交往中全面发展自己,获得成就与生命价值的体验,获得人际关系的积极实践,感受到自主的尊严,感受到心灵成长的愉悦。新型师生关系的建立和发展是在教育教学过程中实现的,它虽然有赖于教师与学生等各方面紧密配合,但首要条件是取决于教师本人的职业素养。建立新型的师生关系,必须从以下几方面去努力: 相似文献
11.
浅谈建立新型师生关系 总被引:3,自引:0,他引:3
中国传统教育中,教师与学生的关系存在着诸多的不平等、不和谐。“师者,传道、授业懈惑也”是中国几千年教育教学的基础理论思想。这种理论观念下,师生之间是授受关系,指导与被指导关系,命令与服从的关系。这种师生关系弊端诸多: 相似文献
12.
13.
师生关系是教师在教育教学过程中首先要处理的人际关系。"亲其师,信其道",建立和谐的师生关系影响到整个教学过程的成效。良好的师生关系就像一条纽带,把教师和学生紧紧地联在一起,创造出和谐、融洽、高效的教学氛围。随着新课程改革的不断深入,教师与学生的关系越来越值得去研究和探索。那么,如何建立良好的师生关系呢? 相似文献
14.
<正>在现代化多媒体环境中,计算机辅助教学已成为大学英语教学日渐流行的趋势,师生之间的关系日趋平等,教师对学生的约束力大大削弱。在这种环境下要尝试建立适当的师生关系约束机制,寻求师生之间平等对话的方式。多媒体环境使师生之间的交流变得符号化和陌生化,所以教师要寻求适当的方式与学生进行充分的情感交流。另外,网络信息丰富多 相似文献
15.
叶培玉 《中国校外教育(理论)》2014,(11):29-29
建立新型的师生关系是新课程实施和教学改革的前提和条件,当然,也是新课程实施和改革的内容和任务。因此,我们广大教师要站在新课程标准的高度,来对待要建立新型师生关系的问题。那么,在新课改的形势下,我们到底要建立一个什么样的新型师生关系呢?从以下两个方面的关系进行了论证。 相似文献
16.
师生之间缺乏积极的情感联系,不仅使得一直为人们所珍视的师生情谊黯然失色,也使教学活动失去了宝贵的动力源泉。因为师生关系不和谐,学生与老师采取敌对态度,“你上课我不听、不学,看你能把我怎么样?”或许就是因为一件小小的事情,破坏了师生之间和谐的关系,也因此而断送了学生的前程,从此走上了人生的另一个极端。 相似文献
17.
建立新型师生关系需要教师的“四心” 总被引:1,自引:0,他引:1
师生关系,是教育过程中师生之间为完成共同的教育任务进行交往而产生的关系,主要包括师生伦理关系和师生情感关系两个方面。作为教师,必须首先端正思想,正确认识每一位学生,用“心”感染他们、教育他们,致使所有的学生都能接受老师的教育,在人生的道路上健康成长。笔者理解的这个“心”主要包括以下四个方面, 相似文献
18.
师生关系是学校最基本的也是最普遍的一种人际关系。这种关系是在教育活动中形成的,它包含师生之间在道德、教育、心理等方面的关系。师生关系对学生的个性心理、社会能力和创造性等也有着很大的影响。教育的过程是学生社会化的重要过程,学生的个性是在教育中形成与发展的.学生的归属感、受尊重程度以及自我价值等心理多是从师生关系中得到满足。 相似文献
19.
每个人都有自尊心,自爱心,而中小学生正处于身心发展的阶段,思想由幼稚向成熟发展过程中都希望受到他人的尊重,并且希望自己能以一种平等的地位参与各种活动,希望对事情独到的见解能被关注,这是渴求独立的表现。 相似文献
20.
要建立良好的师生关系 总被引:3,自引:0,他引:3
师生关系具有双向性的特点,一方面体现在教师对学生的关怀和热爱,富有理性特征;另一方面体现在学生对教师的尊敬和依赖,富于情绪色彩。在师生关系中,只有教师的“爱生情”,才能赢得学生的“向师心”。当前师生之间的交往障碍和人际隔阂己十分明显和突出。据1998年上海市的一项关于师生关系的调查报告显示:有60%的教师自认为是热爱学生的,但只有5.61%的学生感受到了教师的爱。这是一个多么可悲、又多么可怕的现象! 教育家赞可夫说:“就教育工作的效果来说,很重要的一点是要看师生之间的关系如何。”因此,建立良好的… 相似文献