“语文主题学习”实验伴我成长

岁月悄然逝去,不知不觉中,我参加"语文主题学习"实验已有6个年头了。6年来,我由一名普通的实验教师成长为一名骨干教师,"语文主题学习"实验让我完成了美丽的蜕变。一、模块教学,助推成长教了12年音乐的我在2008年改教语文,并开始进行"语文主题学习"实验。2010年,我承担了山东省临朐县"主题单元模块"教学研究任务,主要对预习达标课、精读引领课、自读提高课、单元练习课4种课型进行教学实践。随     

我的一年级“语文主题学习”之旅

<正>怀着怅然与无奈的心情,我送走了实践"语文主题学习"并深深爱上它的一届学生,迎来的是对学习、对文字、对阅读、对情感还懵懵懂懂的娃娃们。望着他们如花般灿烂的小脸,我一时竟不知所措,不知道该如何领着他们踏入语文学习的大门。徘徊中的我突然想起李希贵校长对"语文主题学习"有着"先开枪,后瞄准"的经典描述,那我何不放手从这个一年级,从这群对语文学习的认识还是零的小家伙们入手,大胆一试?     

“语文主题学习”刍议

<正>一、现实"语文主题学习"实验从2006年启动到现在,已经过去了8个年头。8年时间,在全国各地得到了积极响应,在实践上取得了丰硕成果,影响越来越大,越来越多的学校和教师想了解它并付诸实践。然而任何一项改革都不会一帆风顺,并不是说你把从人家那儿打包回来的"经书"粘贴一下,我们的改革就会成功。面对人家的新东西,首先,我们应该学会"拿来主义",开动脑筋,放出眼量,自己来拿;占有、挑选、辨别。绝不能撇开实际情况     

“语文主题学习”让我拨雾见日

开学初,邮局送来《人民教育》"语文主题学习"专辑(《人民教育》2012年第15-16期),我如获至宝,屏息细读,可谓拨雾见日,茅塞顿开。过去,在教学中,总觉得有一团迷雾萦绕在心头。自己精心备课、细致讲课,付出了很多,讲得很精彩、很全面,可收效并不明显。看身边的语文老师们,同样把课讲解、剖析得头头是道、句句在理,可在学生那里,也是收效甚微。     

“语文主题学习”课题组联系方式

<正>联系人:黎老师手机:18910793688地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮箱:zhutixuexi@joyschool.cn小学语文主题学习实验交流Q Q群:202468487,463959530初中语文主题学习实验交流Q Q群:182408609电话:010-59766299转605邮政编码:100082网址:yuwen.xinxuexiao.com     

“语文主题学习”课题组联系方式

正联系人:黎老师手机:18910793688电话:010-59766299转605地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮政编码:100082邮箱:zhutixuexi@joyschool.cn网址:yuwen.xinxuexiao.com"小学语文主题学习"实验交流QQ群,一群:202468487;二群:463959530"初中语文主题学习"实验交流QQ群:182408609     

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<正>联系人:黎老师手机:18910793688电话010—59766299转605地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮政编码:100082邮箱:ztxx@joyschool.cn网址:yuwen.xinxuexiao.com"小学语文主题学习"实验交流QQ群:一群:202468487;二群:463959530     

“语文主题学习”课题组联系方式

<正>~~     

“语文主题学习”课题组联系方式

<正>联系人:刘老师手机:15311646483电话:010-59766299转8016地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮政编码:100082邮箱:ztxx@joyschool.cn网址:http://www.ywztxx.com/"小学语文主题学习"实验交流QQ群,一群:202468487;二群:463959530"初中语文主题学习"实验交流QQ群:182408609     

“语文主题学习”实验动态

<正>2015年4月16¹7日,首届全国初中语文主题学习课堂教学竞赛决赛在山东昌乐举行。2015年5月中旬,第九届全国小学语文主题学习观摩研讨会分别在江西弋阳(5月1417日,首届全国初中语文主题学习课堂教学竞赛决赛在山东昌乐举行。2015年5月中旬,第九届全国小学语文主题学习观摩研讨会分别在江西弋阳(5月14¹5日)和河南林州(5月1615日)和河南林州(5月16¹8日)举行。     

“语文主题学习”课题组联系方式

<正>联系人:黎老师手机:18910793688地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮箱:zhutixuexi@joyschool.cn小学语文主题学习实验交流QQ群:202468487,463959530初中语文主题学习实验交流QQ群:182408609     

“语文主题学习”再思考

语文主题学习强调课内大量阅读,通过1+X的模式,扩大学生的阅读量。十几年的探索、实践和推广,这个课题和实验取得了令人瞩目的成效,但也有一些问题需要重新认识。简简单单地教,轻轻松松地学,不是无所作为。教师对教学目标和教学内容必须明明白白,该讲清楚的一定要讲清楚,该讲透彻的一定要讲透彻。大量阅读不是盲目贪多求快,也要细嚼慢咽。要处理好1与X、博与约、精与略的关系,特别是要重视学生听、说能力的培养。     

畅享“语文主题学习”之乐

<正>现在社会上充斥着各种诱惑,辨别能力弱的小学生容易受到负面影响。社会道德的缺失、农村教育的欠缺等,使乡村教师无所适从,空有理想却不知如何行走。麦子黄了又青,青了又黄,蓦然回首,才发现青春已然逝去。在农村孤陋寡闻的我,直到今年才知道了语文主题学习这种新的教育理念。我一下被触动,赶紧上网去查,一句发人深省的话深深吸引了我——语文不是教出来的,而是学生     

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<正>联系人:黎老师手机:18910793688地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮箱:zhutixuexi@joyschool.cn小学"语文主题学习"实验交流QQ群:202468487,463959530初中"语文主题学习"实验交流QQ群:182408609电话:010-59766299转605邮政编码:100082网址:yuwen.xinxuexiao.com     

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<正>联系人:黎老师手机:18910793688地址:北京师范大学京师科技大厦A1110室邮箱:zhutixuexi@joyschool.cn小学"语文主题学习"实验交流Q Q群:202468487,463959530初中"语文主题学习"实验交流Q Q群:182408609电话:010-59766299转605邮政编码:100082网址:yuwen.xinxuexiao.com     

“语文主题学习”点滴收获

正“语文主题学习”实验在我校落地生根。经过一段时间的摸索,我大胆试行“语文主题学习”模式,取得了不错的效果。一、利用好集体备课开学第一周,在白校长的积极鼓励下,我们六年级四位语文老师经协商,一致决定大刀阔斧地试行“语文主题学习”模式,以精读课“1+1”、略读课“1+2”的形式进行课文教学及丛书的学习。我们利用集体备课时间,针对相应单元的学习主题,训练目标,突破重难点的有效做法、学法,以及根据每种课型的语用点选取相     

“语文主题学习”实验动态

<正>2016年7月8¹0日,在湖南岳阳举办全国暑期中小学骨干教师研习培训活动(华中区)。2016年7月8日在东莞大朗镇举办语文主题学习实验现场观摩研讨会。2016年7月10日在江西省吉安市吉安县举办语文主题学习实验观摩研讨会。2016年7月1110日,在湖南岳阳举办全国暑期中小学骨干教师研习培训活动(华中区)。2016年7月8日在东莞大朗镇举办语文主题学习实验现场观摩研讨会。2016年7月10日在江西省吉安市吉安县举办语文主题学习实验观摩研讨会。2016年7月11¹3日在广东珠海举办全国暑期中小学骨干教师语文主题学习研习