钱学森中学时代的老师

我国著名科学家钱学森先生,1923年至1929年在北京师范大学附中学习。钱先生常说:我对师大附中很有感情。在我人生的道路上,有两个高潮,一个是在师大附中,一个是在美国读研究生的时候。六年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。钱先     

转化“后进生”的几点体会

作为一名教师,特别是作为一名班主任,面对一批又一批的学生,我在关注全体学生的同时,后进生的转化工作一直是我工作中的重点问题。每个班级都或多或少有几名后进生,我想多数老师和我一样,对于转化后进生方面都有自己的方式、方法。在此,我谈一下自己的一些认识。     

咔!剪短我的发

我考上了重点高中。驱使我考进师大附中的动力,竟然是——我的头发! 每个人的审美标准都不同,我觉得女孩子漂亮的关键就是有一把长长直直的黑发,像洗发水广告的模特那样。不要以为我和班上那些傻兮兮的女生是一路的,守着刘德华的“我的梦中情     

校园频吹改革风

南京师大附中的课程结构改革已经走过了十一个年头。十一年努力,成绩斐然,一批批高质量的毕业生受到高等学校和用人单位的好评。不久以前,我们来到南京师大附中,耳之所闻,目之所睹,印象尤其深刻的是从学校领导到广大教师;乃至一些学生所展现出的崭新的教育观念和人才意识。聆听他们的谈话,我们仿佛感受到     

为学生感动

做教师几十年中，有很多时候，有很多学生常常让我感动，也让我不由得更加喜欢我的学生,更加投入地关爱每个孩子。静静地回想起来，让我感动的有时不过是一句话、一个动作，然而，品味其中，几多温馨萦绕在心间。这样的学生在每一个教师身边，这样的事也许每个学校每天都在发生。不信你看：　　课间，我在批改课堂作业，一个小小的女生悄无声息地来到我身边，麻利地把每个本子翻开，顺次递给我。我说：“你出去玩吧。”小女生说：“我来帮您，可以批快点。”等到全部批完了，小女生又把本子分成整齐的两份，一份全对的，一份是需要订正的。…     

师之解惑 德者为先

正在不知不觉中我已在北安市和平小学工作了十五年,在这十几年中我送走了一批又一批毕业生,现在有的学生已步入工作岗位,有的学生刚刚小学毕业,正在努力考取自己理想的学校。回想这些年的教育教学经历,我深深地感到,培养学生的宗旨应是德字为先,只有品德高尚的学生将来才能更好地为祖国建设做出贡献。现将自身的工作感悟与同行分享。一、了解学生每个学生都来自不同的家庭,可以说是千人千性。因此,教师要充分了解每个学生的个性特点,了解他们各自不     

探索全人格教育理念下杰出人才的培养模式——北京师范大学附属中学“钱学森实验班”

北师大附中是我国杰出科学家钱学森院士的母校。钱老常说：“在我一生的道路上,有两个高潮：一个是在师大附中,一个是在美国读研究生的时候。6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大作用。”     

“精品”班会价值几何？——《感恩在行动》主题班会教后感悟

寒来暑往,我任班主任已经整整二十年了,班会课及主题教育是再平常不过的工作了。期间也上过几次自认为成效显著、形象生动的主题班会课,觉得对自己的教育教学工作具有深远的影响。我认为,每个教育工作者在带每一批学生时,至少应设计一次“精品”主题班会课,以此调动每个学生的各方面的潜能和积极性,给每个学生一次展现自己才艺的机会。     

提高学生自主管理能力,营造和谐奋进班级 ——班级管理工作几点做法

21世纪需要的是有自主管理能力的人才。培养并 提高学生的自主管理能力,是一个优秀班主任的追求与目标。 在担任班主任的几年中,我通过组织丰富且有特色的活动,培 养学生干部队伍,树立学生偶像,学生互相学习等措施,培养并 提高每个学生的自主管理能力,营造了一个和谐奋进的班级。     

构建高效创新的数学课堂

一、数学课的主要目标是培养学生的思维能力数学课的主要目标是培养学生的思维能力,这个思维能力的培养应在我们的教学过程中时刻体现出来,尤其是在学新知识的开始。我在教学中是如何培养学生的思维能力的呢？现就我在教＂圆心角与圆周角的关系＂一课进行简单说明。在理解好圆心角与圆周角的概念之后,我先让学生画好几个圆,先在每个圆中画好圆心角,再在每个画好圆心角的圆中画圆周角,看看有几种不同的情况,在这个过程中,     

师者,必须是个“站立者”——读吴非的《不跪着教书》有感

《不跪着教书》是江苏省南京师大附中特级教师王栋生(笔名吴非)的又一本力作。我阅读此书感受颇多。我美丽,因为我在思想“如果教师没有独立思考精神,他的学生就很难有独立思考的意     

构建高效创新的数学课堂

正一、数学课的主要目标是培养学生的思维能力数学课的主要目标是培养学生的思维能力,这个思维能力的培养应在我们的教学过程中时刻体现出来,尤其是在学新知识的开始。我在教学中是如何培养学生的思维能力的呢?现就我在教"圆心角与圆周角的关系"一课进行简单说明。在理解好圆心角与圆周角的概念之后,我先让学生画好几个圆,先在每个圆中画好圆心角,再在每个画好圆心角的圆中画圆周角,看看有几种不同的情况,在这个过程中,要求学生自己独     

师大附中教育为钱学森的人生奠基

钱学森先生晚年接受北京师大附中教师访问时说：“我对师大附中很有感情。在我一生的道路上,有两个高潮,一个是在师大附中,一个是在美国读研究生的时候。”钱老所说的人生两个高潮,一个是为他奠定人生基础的中学,另一个是为他奠定专业基础的美国高校。     

加强课外阅读指导 提高学生习作水平

一、营造浓厚的读书氛围,培养良好的读书习惯1.树立读书的榜样。记得一年级刚入学的时候,我便发现班级中有几个小孩对读书很感兴趣,这让我很高兴,同时也看到了希望。我开始引导学生从最初的注音读物看起,并且对喜欢读书的几个学生进行表扬。榜样的力量是无穷的,只要你看书,我就表扬。每个孩子都     

注意培养学生的科学思维能力

注意培养学生的科学思维能力西安陕西师大附中（７１００６１）柳建仪在高中生物教学过程中，根据教材内容，结合学生思维发展的特点，有意识地培养学生的科学思维能力，是实现教育目的的一个重要方面。笔者在近几年教学实践中，有目的地进行了这方面的探索。本文仅就培养...     

不写作业的优等生——信任的力量

正2009年的夏天,我又迎来了一批初三学生。每个孩子都如天使般让我喜欢,刚开学的几节化学课我用奇妙的化学实验来吸引学生的注意力,收效甚好,学生的学习热情分外高涨。我很庆幸自己遇到了一群这么喜欢化学的孩子,也暗暗下定决心一定要更用心地准备每一节课。     

谈数学教学中的素质教育

谈数学教学中的素质教育广西师大附中赵裕民未来社会的发展，要求学生具有探索精神、创造能力及分析问题和解决问题的能力。培养学生适应未来社会的需要，这便是当前教育改革中所倡导的素质教育的出发点。其目的在于使学生的个性得到和谐、充分的发展，使每个人在各自的基...     

记在师大附中实习的日子

教育实习对所有全日制教育硕士来说都是非常重要的一段学习过程,尤其对我而言,因为这是我第一次参加教育实习,在大学时由于准备考研就放弃了教育实习,所以我特别珍惜还能有这样的机会,而且能在师大附中这样的名校实习更让我倍加重视!带着紧张又兴奋的心情来到了师大附中,由于放假前来过一次,所以很快找到了实习指导老师币。实习指导老师带我认识了网络中心(我实习     

体育教学与学生意志品质的培养

如何在教学中更有效地培养学生的意志品质,提高学生的抗击打能力,是每个老师面临的难题,作为一位体育老师,我认为对学生意志品质的培养,体育学科有着其他学科无可比拟的优势。那么如何在体育教学中培养学生的意志品质呢？我认为应从以下几个方面着手。     

徐汇区优秀网站推荐

上师大附中特色网站——一首贺敬之先生的《回延安》是这个网站首页上最有创意的部分,这个上师大附中的网站记录了很多学生在暑期社会考察的点滴内容,整个页面充满朴实怀旧的气氛,与内容形成很好的默契。