郭巷中心小学

<正>学校简介学校创办于1913年,已有近百年的办学历史。目前中心小学教学班36个,学生1438人;中心幼儿园及村级幼儿班28个,幼儿767人。教职工总数220人。通过全体教职员工的奋力工作,近三年获得了     

充分发挥中心小学的作用

历口中心小学座落在黄山市祁门县西乡的偏僻山区小镇上。全镇9531人,其中农村人口8000多人,是个茶、林、农并举的经济作物地区。全镇各校有教学班级51个,其中大单班、复式班38个,占班级总数的百分之七十四。小学在校学生952人,幼儿在园人数260人,小学现有教师85人,其中公办教师33人,民办教师32人,幼儿教师20人。历口小学是镇的中心小学,有7个教学班,两个学前班,学生317人,教师20人。     

起以规范，立于价值

南京市江宁区岔路学校是江宁区第一所九年一贯制学校,组建于2000年8月,由岔路中心小学和岔路初级中学合并而成,新校区紧邻亚洲最大的南京火车南站,秦淮河边。目前,小学部有52个班,中学部有15个班,学生达3000多人,教职工有230人。     

钦州市钦北区学校剪影

小董镇中心小学 学校邕办于1893年的“铜鱼书院”，坐落在钦州市钦北区小董江畔，占地面积15898平方米，现有36年教学班（小学29个班，幼儿园5个班），在校生1723人，教职工113人。该校还负责管理全镇17所完小和22个分校点。     

在第三届小学生“百科知识竞赛”中锦州市获奖总数又居全国之首

参加第三届小学生“百科知识竞赛”共有全国30个省2100多所学校14万小学生。在这次竞赛中黑山县姜屯镇中心小学、兴城市南一小学、锦县大凌河镇第一小学获优胜团体奖。黑山县姜屯镇中心小学三年一班高贵颖等6名同学获个人二等奖,锦州市实验小学一年一班姜含关等11名同学获个人三等奖。黑山县厉家镇中心小学四年二班等81个班级获优秀班级奖,凌河区解放路小学等91所小学获集体表扬奖,     

DIY跟我学折纸

形的彩色纸。上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学五(2)班上海市南汇区书院镇中心小学…     

来自实验室工作先进集体的报告

材料1:1981年,六合县城西中心小学由村小改建而成,规模仅十个班。城西乡地势低洼,经济条件较差,因此城西中心小学的办学条件也就很一般。材料2:1984年以来,城西中心小学采取因地制宜、土洋结合的办法,建成各类仪器、设备齐全的自然实验室、气象站,品种繁多的植物园、养鱼池和养兔场。1987年底,被国家教委授予中小学实验室工作先进集体称号。两份材料何以有这么大的反差?带着这样的问题我们走访了城西中心小学。     

赣州地区复式教学工作管理回顾

赣州地区是一个有18个县(市)719万多人口的老苏区,也是个典型的丘陵山区,人口分散,交通不便。长期以来,复式教学就是我区小学教育的一种不可缺少的办学形式。据1987年统计,全区复式班学生约占全区小学生总数的10%,占全省复式班学生总数的25%;复式班教师约占全区小学教师总数的13%,占全省复式班教师总数的25%。本学年统计,全区仍有复式校(点)3197个,复式班3838个,复式班学生72587人,复式班教师4614人。与前几年比较,复式班所占各项比例基本未变。新的趋势是,复式班教师在逐年增加,复式教学这种形式正向乡中心小学扩展。过去,我区的复式教学主要依靠县、乡去抓,地区很少具体过问。自1987年省教委强调复式教学工作以后,我们增强了主动抓好复式教学工作的意识,切实地加强了全区复式教学的宏观     

艺术点亮特教生的人生

江苏省昆山市千灯中心小学创办于1905年,是江苏省艺术教育特色学校,苏州市义务教育改革项目学校。1980年代初,学校开办了培智班,由此开始了对特殊学生教育的探索。学校现有特殊儿童10人,其中特教班2人,随班就读8人。进入新世纪以来,尤其是近十年来,学校先后4次承办苏州市特殊教育"随班就读"研讨活动。上海、山东、甘肃等特教参观团先后多次来校参观随班就读工作。学校恪守"一灯一世界"的办     

让学校成为教师成长的沃土

峨山县小街中心小学的前身是清代乐育书院,光绪三十一年(1905年)改办高等小学堂。辛亥革命后,实行新学制,改为两级学校。1941年实施国民教育,改为河西县军屯镇中心国民学校。虽为中心小学,但只设有四、五、六3个年级各1班,抗日战争胜利后,四年级增设1个班,专门招收所属各村初级小学三年级肄业学生入学。     

办老百姓满意的学校 江苏省苏州市吴中区郭巷中心小学

江苏省苏州市吴中区郭巷中心小学创办于1913年,目前有小学教学班44个,学生1792人;中心幼儿园及村级幼儿班26个,幼儿751人;教职工总数252人。近年来,在吴喜敏校长的领导下,学校提出了"办老百姓满意的学校"的办学宗旨,     

新坍小学开出了勤工俭学的瑰丽之花

新坍小学是一所农村中的乡中心小学。计有九个班(初级五班,高级四班),教职员工十三人,学生四百五十六人。本学期开学以来,由于党政的正确领导和群众的大力支持以及全体师生的共同努力,因而在开展勤工俭学活动方面取得了显著成绩。依靠党委领导,加强宣传教育贯彻“勤工俭学”方针是一项新的工作,不少人对它的目的意义缺乏正确的认识。有的教师就曾发生过误解,他们把“勤工俭学”解释为是要学生“勤于工作,省于学     

同心县的教育年

1985年是同心县的“教育年”。这项决定是同心县委和县政府作出的。 在教育年里,计划达到这样的目标,1.普及教育,入学率、巩固率、合格率分别达到85％以上、95％、60％。2.发展中等职业教育,由5个班增加到11个班,使在校职业中学生达到480人。3.改善办学条件,做到教师有办公桌,学生有凳子坐,尽可能多增添中学、中心小学、回民小学的电教、实     

"通",是一种境界

2000年我从常德师范毕业后回到家乡桃源县,先后在茶庵铺中心小学、松阳坪完小工作,2004年调入了常师附小.从只有几个班的山村完小,到中心小学,再到全市的"明星学校",我先后担任过图书管理员、计算机机房管理员、教导主任、大队辅导员,任教过自然(科学)、体育、计算机、数学、语文、音乐、英语等学科.     

脑筋转转转

1.人们在哪个月讲的话最少?(出题小脑筋:四川省崇州市元通中心小学六[2]班宿李丹[本刊会员])2.小丁工作时常常“摸鱼”,为什么老板还重用他?3.拿什么东西不用手?(出题小脑筋:四川省邛崃市羊安中心小学六[3]班李霞玉)     

评语

我有个同学在蒋苍中心小学当老师，故事是他告诉我的。他说在他们班有个叫丁丁的孩子，学习成绩很不好，还调皮捣蛋。那时，学校对教学质量抓得特别严，而评价老师教学质量的唯一标准就是看学生的考试成绩。     

一位班主任的思想工作经验

上一学年,茂林中心小学的四年级被评为优秀班。这个班的少先队组织也被评为优秀中队。今年,我们曾两次访问过这个班主任兼中队辅导员汤老师,请他介绍了向学生进行思想教育的经验。我们觉得汤老师把思想教育工作做得活,做得细,做到学生     

“小学养成劳动教育”调查报告

从1991年开始,山东省烟台市牟平区玉林店镇中心小学参与了国家级课题《教育与生产劳动相结合的研究与实验》和山东省教育科学“八五”期间重点课题《劳动技术教育实验研究》的实验,主要探索小学养成劳动教育。最近我们对这一实验做了调查,现报告如下。一、实验的过程 (一)问题的提出(略) (二)实验的方法和步骤 1.实验对象玉林店中心小学学生全部参与实验,其中一年级一个班32名,二年级两个班60名,三年级两个班49名,四年级一个班30名,五年级两个班59名,共230名。     

用心浇开德育之花——桂林市恭城瑶族自治县县城中心小学德育工作小记

"从我做起,从现在做起,让道德的种子在我们的心田生根发芽、开花结果。"桂林市恭城瑶族自治县县城中心小学(以下简称县城中心小学)六(4)班学生李元园在一篇题为《做一个有道德的人》的文章中写下这句话,并讲述了一个自己把迷路的小妹妹送回家的小故事。在文章的最后,他写道:"做好事,不是为了得到谁的表扬,得到怎样的荣誉。真正     

她把爱洒满学生的心田——全国先进工作者张克茹德育事迹采访录

“张克茹老师被评为全国先进德育工作者了。”这个喜讯在西郊区一传开,我就立刻赶到大任庄中心小学……常校长热情地接待了我。当我问起张老师的先进事迹时,他说:“张老师二十多年来,工作一贯积极、踏实肯干。一个个差班到她手里,一、二年就会变成校、区、市的三好班集体;她送走的几届毕业生都能全部升入初中。家长都希望孩子能分到她的班。”常校长接着说,热爱教育事业、热爱学生是张老师的最大特