在实验室里“再造”太阳和小宇宙(二)——记上海交大校长张杰院士团队科研成果

<正>超强激光技术使实验室里"再现"天体物理过程成为可能在实验室研究宇宙中各种物理过程,完善现有的物理理论体系并据此做出新的预言,这一直是科学家们梦寐以求的愿望。因为包括大爆炸理论在内的物理理论,有很多至今还只存在于理论预言之中,或者是远距离观测和物理模型演绎中。近年来,强激光技术的快速发展,为科学家们在强激光实验室里研究宇宙中的天体物     

在实验室里“再造”太阳和小宇宙(一)——记上海交大校长张杰院士团队科研成果

张杰:上海交通大学校长、中国科学院院士、激光等离子体物理学家。1999年,张杰由英国牛津大学回国组建研究团队,经过十几年的努力,这个20多人的团队已经成为激光聚变和高能量密度物理研究领域国际领先的团队之一。也正是鉴于他的学术成就,张杰教授于2003年当选为中国科学院院士、2007年当选为德国科学院院士、2008年当选为第三世界科学院院士、2011年当选为英国皇家工程科学院外籍院士、2012年当选为美国科学院外籍院士。     

实验为本 探索未知(续)——访上海交通大学校长张杰院士

张杰院士结合自己的经历和他在X射线激光、惯性约束核聚变及强激光实验室天体物理研究方面取得的卓越成就阐述了实验在推动科学发展,培养创新人才等方面的作用。介绍了他来上海交大后在创新人才培养体系、创新研究体系和创新文化体系等三大体系建设方面的改革措施以及与实验室建设的关系。     

遗传学研究离不开实验(三)——访中国工程院院士、上海交大医学院曾溢滔教授

文章首先结合医学遗传学的研究介绍了科学研究要解决的三个方面的问题,指出医学遗传学研究离不开实验,离不开实验室。接着提出实验室的建设要有明确的定位和任务。要注意科学实验设计的三个要素;要以创新思维来建设实验室。最后提出科学与艺术的融合关系。     

“慕课”(MOOCs)带给中国大学的挑战与机遇——访上海交通大学校长张杰

大规模开放在线课程(慕课,MOOCs)是近两年在世界范围内兴起的一种新的在线教育形式,它在短时期内的井喷式发展以及给传统大学教育带来的巨大冲击引起了国际社会的广泛关注。作为教育史上的一场数字海啸,MOOCs不仅正在席卷传统大学,也为各国解决高等教育发展中的症结问题提供了现实路径。因此,包括中国4所顶尖大学在内的各国高水平大学纷纷加盟。然而,中国大学加入MOOCs是出于什么动因?MOOCs与传统在线教育和实体课堂相比有什么本质区别和优势?MOOCs的出现给中国高等教育带来了哪些机遇与挑战?中国大学应如何利用MOOCs带来的契机创建世界一流大学?中国应如何建设自己的MOOCs?围绕这些问题,本期"高端访谈"栏目对上海交通大学张杰校长进行了专访。     

在实验室里勇攀高峰的青年科学家刘廷析(三)

一心扑在实验室的"海归"科学家"这些年,廷析常常感叹要做的事情太多了,实验室、鱼房和家,人高腿长的刘廷析总是急急地行走在这三点一线。很多周末和晚上,吃过晚饭,他就会重复一个动作:一次次将外衣拿起又     

“再造”经济林——记经济林育种与栽培国家林业局重点实验室

毛主席有句名言,叫做＂要想知道梨子的滋味,就得亲口尝一尝＂。     

巧妙的实验设计“捕获”马约拉纳费米子(三)——记上海交大领衔的科研团队成功捕获马约拉纳费米子的重大成果

<正>3马约拉纳费米子的用途——或推进量子计算-或进入拓扑量子计算的时代找到马约拉纳费米子意味着什么?意味着人类在量子物理学领域取得了一个重大突破,同时也意味着在固体中实现拓扑量子计算成为可能。这个发现或将引发新一轮电子技术的革命,使人类进入拓扑量子计算的时代。与普通计算机通过二进制方式处理数据不同,量子计算机是一种基于量子物理机理处理数据的计算机。它对数据的处理速度惊人,     

实验室功能——发现知识传播知识(三)——访中国矿业大学葛世荣校长

提出大学实验室的核心功能是发现知识传播知识,实验室承载了教育英才和从事研究的功能,在创建世界一流大学、培养一流学生、建设一流师资队伍方面发挥着特殊的作用。为此,学校应围绕本校专业特色建设新的实验室体系,实行新的实验教学改革,加强实验教学规范管理,加强实验队伍建设,通过校企合作共建具有特色的大工程实验室及实习基地。最后指出,实验教学要真实地培养学生的实践能力与创新能力。     

为了每—个“太阳的辉煌”——记合肥聋哑学校校长万先广

1990年金秋,在华中师范大学举行的全国特教学校管理培训班结业会上,合肥聋哑学校校长万先广与前来讲学的全美盲协主席彼拉博士有一段意味深长的对话—彼拉博士:“假如让你选择,你愿做盲人,还是愿做聋人?”万先广:“我愿做聋人。”“为什么?”“因为我在聋人那里听到了每一座青山的回声,     

徜徉天地“视”通万里——记中国工程院院士、雷达专家毛二可教授及其创新团队

雷达,被人们形象地称为“千里眼”。在第二次世界大战中,雷达首次在战争中发挥威力,从那以后,世界各国充分认识到雷达在军事上的重要作用,纷纷投入巨大的力量来研究雷达。如今,雷达已经广泛地应用在国防、航天、航海、地形测量、气象等各个领域,其科研成果不断进步。国内不少实     

在数学的宇宙里写“诗”——记中国科学院院士、复旦大学教授谷超豪

6月24日,对中国科技界而言,意义非凡。"神舟九号和天宫一号手控交会对接成功""蛟龙探测器成功下潜到7000米",举国上下沉浸在"神九"飞天和"蛟龙"入海的喜悦中。也就是在这一天的凌晨,著名数学家和教育家谷超豪,永远地离开了这片他为之奋斗终生的土地。他为我国尖端     

实验室是创新的源头(三)——访中国科学院院士北京大学程和平教授

首先介绍了超高时空分辨微型化双光子在体显微成像系统。接着提出实验室是创新的源头,交叉学科促进创新,培养交叉人才的3条途径。指出科技创新要注重原创,对年轻人的成长提出3点期望,实验室应助力高等教育现代化发展的3点意见。最后对加强大科学工程建设提出4个命题。     

用智慧开掘高等教育“富矿区”——记中国地质大学(武汉)校长张锦高

张锦高,汉族,江苏省大丰人,中共党员,教授、博士生导师,国务院政府特殊津贴获得者。1970年毕业于北京地质学院勘探系留校。历任辅导员、校团委书记、基础课部党总支书记、学工处长、党委副书记兼副校长、党委书记等职,2003年起任中国地质大学(武汉)校长。他在大学生思想政治教育和资源环境经济学两个领域取得了较为显著的研究成果,先后承担《资源节约型、环境友好型社会的经济学研究》等国家和省部级课题10余项,发表《可持续发展与资源有效供给》等论文40多篇,编著《资源与环境丛书》等专著10多部。     

谈“潜规则”文化里的管理(连载八)——论校长与年关

基层学校的校长,是天底下最让人看不起眼的教育家,但却是天底下最累的教育家。为此,一直以来都在追问:什么才是管理中不会让人身心疲惫的“潜规则”?言不清道不明的“潜规则”,有人说它是虚无缥缈的玄幻管理,有人说它是毫无用处的空头支票,但也有人说它是“该出手时就出手”。看来谈“潜规则”,不能游离管理独谈管理,必须通过言行才会赋予感召力和影响力。     

谈“潜规则”文化里的管理(连载十一)——论校长与网络

网络时代的到来,对于代表着先进文化发源地的学校来说,更会遭受巨大的网浪冲击。网络管理将是教育管理中一个最新的课题,它直接影响着学校的文化建设和发展速度。现代学校的网络与新思想、新思潮紧紧联     

“大” 和 “小” (三)

91.这是个小问题。This is a minor question.92.说话小声点。Speak in a low voice.93.风小些了。The wind has dropped a little.94.鞋小了点儿。The shoes are a bit too tight.95.累了就小坐一下。Sit for a while if you are tired.96.一家老小都来了。The whole family,old and young,have arrived.97.他是我的小儿子。He is my youngest son.     

巧妙的实验设计“捕获”马约拉纳费米子(二)——记上海交大领衔的科研团队成功捕获马约拉纳费米子的重大成果

<正>2马约拉纳费米子存在的关键证据——拓扑超导与原子指南针近80年来,各国科学家从来没有停止对马约拉纳费米子的寻找,几年前理论物理学家预言,马约拉纳费米子很有可能在拓扑超导体的涡旋中心能找到,然而,自然界中至今还