用VLAN构建企业网的分析与设计

随着信息化的发展,企业网络建设已经受到高度重视,而传统局域网仍然存在不少问题。VLAN则可以很好地解决了这些问题,比如提高管理效率、提高网络性能和增强网络安全性等。从VLAN的基础知识、划分方法和优越性出发,利用一个简单的VLAN网络构建实例介绍了用VLAN构建企业网的分析与设计过程。     

用Windows 2000 Server建设安全企业网

介绍了企业网的搭建框架，并从多方面论述了Windows 2000Server系统中进行安全管理所采用的策略．     

企业安全标准化实施效果的评估

现阶段,安全标准化已经成为企业运行过程中的主要生产目标,在这种情况下,本文针对企业安全标准化实施的效果展开了评估,希望对我国经济的可持续发展起到促进作用。     

“企业价值评估”教学方案设计探讨

能否对一门全新的课程进行较好的教学方案设计,关系到未来课程能否获得较好的教学效果。从“企业价值评估”这门课的特点来看,理论性和实践性两种特点齐备,需要在教学手段、教学进度、教学内容和考核方式上考虑到这门课程的特殊性,从而既最大程度地让学生掌握理论知识点,又使得他们熟悉实际操作流程和技能。本文即着重从理论课与实践课的结合、理论课和实践课教学方法革新等方面探讨改善教学效果的方法。     

Intranet安全保障体系的分析与设计

分析了Intranet的安全问题，包括其使用的Internet应用技术安全方面的脆弱性和企业组建Intranet时所特有的安全需要，并给出了一个组建Intranet安全保障体系的较为完整的设计方案。     

软件企业人力资源开发与管理的策略

人力资源是现代企业的第一资源，如何有效地开发和科学地管理人力资源是企业走向成功的关键。本文简要分析了当前我国软件企业加强人力资源开发与管理的重要性，并结合软件企业人力资源现状与人力资源开发与管理中存在的问题，提出一些软件企业人力资源开发与管理的具体策略。     

“软件安全”与工程问题相结合的教学改革与实践

“软件安全”作为网络空间安全专业的核心主干课,承担着培养创新型、研究型网络安全人才的重任。在北京航空航天大学鲜明的航空航天工程应用背景下,课题组为提升学生对所学课程的理解和工程应用能力,进行了教学改革与实践。总结了现有高校“软件安全”课程存在的问题;根据课题组经验,针对软件开发、数据安全性分析、无人机软件安全等工程问题,探索新型课程教学模式;对未来的课改工作进行了展望。     

基于Bayes分析的空管安全概率评估方法

以空管安全为研究对象,旨在建立一套关于空管安全的概率评估方法。首先从数学的角度,将空管不安全事件进行了概率化表示;然后,根据Bayes定理,将空管安全的概率评估分为3个阶段:先验分布的确定、样本信息的获取和样本信息对先验分布的修正。具体研究方法为采用数理统计或专家主观概率得到先验分布,通过抽样获取样本信息的条件分布;利用Bayes理论对先验分布和样本信息的条件分布综合后得到后验分布;利用全概率公式得到修正后的不安全事件发生的概率。从而获得了一种基于Bayes分析的空管安全概率评估方法。最后,通过算例证明了该方法的有效性。     

防火墙在企业网中的应用

随着黑客技术的提高,网络攻防的复杂度和网络安全状况受到越来越多的挑战,众多企业、单位都利用互联网建立了自己的信息系统,以充分利用各类信息资源。但是,由于隐藏在应用层中的攻击方式越来越多,系统随时可能遭受病毒的感染、黑客的入侵,这都可能造成巨大的损失。这就给企业防火墙提出了一个新的挑战。为此,本文主要介绍了防火墙在企业中如何解决安全隐患,并提出了行之有效的解决方案。     

基于Petri网的骨干网络安全风险评估分析

针对运行BPG协议的骨干网络面临CXPST攻击风险,采用Petri网的网络建模工具,对骨干网的拓扑结构进行了建模分析,通过设计仿真工具,模拟CXPST的攻击过程,建立CXPST攻击过程的特征抽取与建模,实现对大规模骨干网络的安全风险评估。仿真实验表明,该仿真模型对骨干网风险评估时,其骨干节点失效正确率为84.5%,节点失效延时误差为11.3%。     

浅谈企业网的组建策略

本文主要以企业局域网建设过程中可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为企业网的建设提供理论依据和实践指导.     

企业教育培训质量评估的实践与思考

一、教育培训质量特性及其表现形式要解决企业教育培训质量的评估问题,必须明确回答评估什么,由谁评估,怎样评估,以及如何组织实施评估这样几个问题;而寻求上述问题的答案,又必须深刻地解读教育培训质量的特性及其表现形式。     

“网红文化”与高校思想政治教育的融合策略

随着全媒体时代的来临,“网红”成为一种现象级文化事物.高校大学生由于其年龄、成长环境等原因,成为关注“网红文化”的主要人群之一.根据对大学生开展的问卷调研和数据分析,“网红文化”对高校思想政治教育价值中心化和单向输入方式以及高校思想政治教育者权威性产生了冲击与挑战,高校应以正面引导传播正确价值观念、借鉴发挥“网红文化”...     

基于Petri网的非演绎安全模型的分析与验证

就刻画安全的本质而言,基于非演绎信息流安全模型较之与基于访问控制的安全模型更为确切。文章在基于迹语义对非演绎信息流安全模型进行分析的基础上,给出了基于扩展Petri网的非演绎模型的形式化描述,进一步基于Petri网的形式化描述给出非演绎模型的验证算法且开发相应的验证工具,最后通过实例说明该算法的正确性和验证工具的方便适用性。     

“学案”的实践意义与设计策略

如何提高课堂教学有效性是教育界关注的重要问题之一。广大教师通过总结教育教学经验,提出了“学案”方法,以“学案”弥补“教案”教学的不足,从而提升课堂教学实效性。作者以“学案”为研究对象,对其含义、实践意义及设计策略进行了详细的阐释。     

高等职业院校“适应性”评估的实践与反思——基于“全国高职院校适应社会需求能力评估”实践的分析

“适应性”是高职院校改革发展水平和质量的重要体现,“全国高职院校适应社会需求能力评估”在指标体系、评估方式、结果应用等方面具有特色,引导和促进了高职院校的“适应性”。总结与反思已有的实践可知,高职院校未来“适应性”评估在评估内涵、评估标准、评估功能等方面,仍有待进一步优化和完善。     

煤矿企业关闭后安全环境问题与相应策略

目前,我国对煤矿关闭后的一系列问题的认识和管理相对发达国家较为落后。在查阅了国内外大量相关资料基础之上,以冀中能源邯矿集团的陶一煤矿为例,对煤矿关闭后引发的地质安全、遗留安全隐患、生态环境和人文环境等问题进行了分析研究,明确了煤矿关闭安全与环境治理的责任主体和制定出煤矿关闭后安全环境问题的长远对策及措施,对陶一煤矿科学有序展开闭矿工作和完善闭矿后安全与环境管理工作提出了建议。     

“双一流”背景下高校教师绩效评估的问题探析与优化策略

“双一流”发展战略目标的实现有赖于高质量的师资队伍建设,而教师绩效评估作为高校师资管理的重要手段,既关系到高校自身发展状况,又与教师个人素质息息相关.在“双一流”建设的大背景下,高校教师绩效评估存在的主要问题是:行政权力与学术权力主体关系处理不当;教师绩效评估指标设置较为宽泛;过程性评估与结果性评估难以兼顾;教师绩效评估未能突出发展性功能;教师绩效评估人员的专业化程度不够.因此,各高校应结合“双一流”战略目标和自身实际状况,从评估主体选择、评估指标设置和评估方法创新等方面出发,制定出行之有效的教师绩效评估策略,以保证教师绩效评估工作顺利、高效开展.     

“解决问题策略”的教学实践与思考

有幸参加本市校长生态课堂以及省首届苏派名师课堂展示,于是,我借助于书籍《教育生态学》、杂志《生态课堂研究》中关于三重生态的理解,于磨课的过程中听从老师与领导的改进意见,思考着数学课程标准确定的形成解决问题的一些基本策略,体验解决问题策略的多样性,发展实践能力和