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职业中专是我国教育体系的重要组成部分。职业中专培养的学生在社会主义经济建设中发挥重要的作用,所以职业中专学生的政治素质的高低,将会对我国的未来有着不可低估的影响。因此,重视职业中专学生的政治素质教育应是全社会的共识。 相似文献
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职业中专要采用多样的、灵活的培训机制应对农村多样化、灵活化的培训要求,发挥在农村劳动力转移中的重要作用,凸显职业中专服务"三农"的功能. 相似文献
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王晓鹏 《湖北成人教育学院学报》2013,19(1):203-204
随着我国基础教育改革的步伐不断加快,对职业中专体育教学也提出了更高的要求。而体育教育是美育的一种,在体育教育中,对于学生价值观的形成具有重要的作用。本文从职业中专体育教学对学生价值观的作用出发,对职业中专体育教学中对学生价值观影响的相关因素进行了分析,并从学生的价值观取向发展,提出了职业中专体育教学应采取的措施。 相似文献
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张妮 《试题与研究:高中理科综合》2020,(3):0103-0103
职业中专是我国教育事业的重要组成部分,其承 担着为我国培养应用技术型人才的重要任务。随着我国社会 主义教育事业的发展以及职业中专教学模式的成熟,职业中专 的招生人数近些年来呈现出逐渐增长的趋势。不断增多的职 业中专人数给我国学生的中专日常管理带来了很大的挑战。 为了发展好职业中专教学,提升中专教学的质量就必须要狠抓 中专学校学生的日常管理工作,要能够及时发现管理工作当中 所存在的问题,并采取相应的对策。本文便浅析在职业中专学 校学生日常管理工作中所存在的问题以及相应对策。 相似文献
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<正>在当前职业教育中,培养处在市场经济下能够熟练应用泰语并具有一定专业技术技能的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。然而,就我省职业中专泰语教学现状,最为重要的并不是理论知识不足,而是学生自身素质有待提高,在这样的客观环境下,职业中专泰语教师必须积极及时开展泰语与素质教学,这样才能真正为国家培养出技能型、复合型人才,才能真正促进学生获得发展。一、职业中专泰语教学中存在的问题1.职业中专学生学习基础差 相似文献
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邵敏 《辽宁教育学院学报》2009,(2)
职业中专数学课教学是中小学教育的一个重要的组成部分。作为中等职业学校,职业中专有其特殊群体和环境,由于学生素质各异,心态各异,给教师教学带来了很多困难。因此,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是职业中专数学教育工作者的长期任务。 相似文献
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王文华 《中国校外教育(理论)》2011,(10):42-42
职业中专的《建筑力学》融合了《静力学》、《材料力学》、《结构力学》中的重要内容。计算公式多、抽象,职业中专的学生基础相对较弱,这就增加了学生的学习难度。学生由学不会而不愿学,不愿学则更学不会,从而形成恶性循环。 相似文献
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邵敏 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(2)
职业中专教学课教学是中小学教育的一个重要的组成部分.作为中等职业学校.职业中专有其特殊群体和环境,由于学生素质各异,心态各异.给教师教学带来了很多困难.因此,探求一种有效的数学课堂教学方法与模式是职业中专数学教育工作者的长期任务. 相似文献
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职业中专学生体育能力水平,集中反映了职业中专体育教学的质量。如何培养职业中专生的体育能力,是所有职业中专在教学改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个大趋势。作为一名职业中专的体育教师,在教学中应注意强调体育知识的传授,让学生了解和掌握人体生理变化规律,使他们懂得科学锻炼的原理、方法,以及体育锻炼对人体产生的影响。注意培养和提高学生的体育能力,为学生的终身体育打好基础。 相似文献
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林秀娥 《中国科教创新导刊》2010,(22):61-61
培养实用型人才是职业中专教学的重要使命,在倡导新课程改革的今天,如何从职业中专学生的特点出发改进教学模式成为研究中急需解决的问题。在此背景下,本文首先对数学多元化教学模式的概念进行阐述,然后系统论述职业中专数学课程应用多元化教学模式的必要性,并规划富于实践性的应用方法。 相似文献
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刘卒 《辽宁教育学院学报》2008,(10):145-146
职业中专的英语教材在不断地完善,但职业中专的英语教学工作却步履维艰。众所周知,多数职业中专学生的英语成绩处于中下游水平,更有甚者在初中就已经放弃了英语的学习。因此,基础薄弱、学习兴趣不浓,成为职业中专学生英语学习的普遍问题,“建造空中楼阁”则成为职业中专英语教学的形象比喻。怎样提高职业中专的英语教学质量,是每位职业中专英语教师必须认真对待和研究的问题。在这方面,我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果。 相似文献
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《中学生数理化(高中版)》2015,(1)
<正>职业教育也是当前教育的重要部分,作为一名职业中专教师,我们要充分认识到数学教学在职业中专教育中的重要作用.职业中专数学课作为职业教育的一门文化基础课,主要教学目的是提高学生的文化素养,并为学习专业课打基础,在整个职业教育中具有举足轻重的作用.近年来,职业中专的生源素质每况愈下,学生文化基础较差,学习兴趣不大,这些客观因素都给数学教学带来了不小的困难,影响中专数学教学目标的实现.为了更好地完成教学任务,要求数学教师必须更 相似文献
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刘卒 《辽宁教育行政学院学报》2008,25(10)
职业中专的英语教材在不断地完善,但职业中专的英语教学工作却步履维艰.众所周知,多数职业中专学生的英语成绩处于中下游水平,更有甚者在初中就已经放弃了英语的学习.因此,基础薄弱、学习兴趣不浓,成为职业中专学生英语学习的普遍问题."建造空中楼阁"则成为职业中专英语教学的形象比喻.怎样提高职业中专的英语教学质量,是每位职业中专英语教师必须认真对待和研究的问题.在这方面,我摸索积累了一些经验,取得了良好的教学效果. 相似文献
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职业中专学生体育能力水平,集中反映了职业中专体育教学的质量。如何培养职业中专生的体育能力,是所有职业中专在教学改革中应该重视的问题,也是教育发展的一个大趋势。作为一名职业中专的体育教师,在教学中应注意强调体育知识的传授,让学生了解和掌握人体生理变化规律,使他们懂得科学锻炼的原理、方法,以及体育锻炼对人体产生的影响。注意培养和提高学生的体育能力,为学生的终身体育打好基础。 相似文献
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班主任是在一个班级中对学生负主要责任的教师。职业中专的班主任不但要组织、领导全班学生进行正常的学习生活,同时还担负着培养学生健康人格的任务。想做好职业中专班主任必须对学生负更多责任,付出更多时间与精力对每个职业中专的学生都要始终不抛弃不放弃。 相似文献