“猫眼”的光学原理

防盗门的“猫眼”可以使室内的人清楚地看见室外大范围的景物，而室外的人却看不清室内的景物，这是为什么呢？人能否看清景物取决于两个因素；一、透镜成像是否在人的明视距离（人能看清景物的最近距离，正常视力的人的明视距离为25厘米）的范围之内；二、有足够的光线进入人的眼睛。     

“猫眼”看人的光学原理

随着人们生活水平的提高,防盗门已进入千家万户,大多数防盗门上都装有门镜(俗称"猫眼").室内的人能通过"猫眼"看清室外的人或物,而室外的人却不能通过"猫眼"看清室内的人或物,这是为什么呢?     

探索“猫眼”的内部结构

1 实验设计 【器材】“猫眼”18个，窗纱18块。 【目标】1、观察现象，探索“猫眼”的内部结构。 2、在实验研究的过程中体验探索。     

防盗门“猫眼”的光学原理

现代居民家的房子大都安装了防盗门,在防盗门上可以看到一个圆形的小孔,小孔中装有玻璃片,这便是门镜．透过门镜,室内的人可以清楚地看到室外的“缩小”的人一一个正立缩小的虚像,从而判断来人是熟人,还是生人,决定是否开门．可室外敲门的人却不能透过玻璃片看清室内的景象．装上此门镜,对于家庭的防盗和安全,能发挥一定的作用．所以,门镜被称为“警眼”．又因为光线通过门镜折射、反射后在远处看它闪光的样子很类似波斯猫的眼睛,所以它还有别名叫“猫眼”．     

有趣的“猫眼”

同学们对"猫眼"一定不陌生."猫眼"又称门镜,就是安装在防盗门上的小玻璃片.透过"猫眼",我们可以清楚地看到室外的人,从而判断来人是我们的朋友、同学,还是陌生人,然后决定是否开门.因此,装上"猫眼"的防盗门既能保护我们家庭的安全,又能帮助我们不拒客人于门外.虽然很小可是作用很大啊!我们使用"猫眼"能看清外面的景物,在门外能不能看清门内的情景呢?善于观察的同学一定会说,在外面看不见里面的东西的.为什么会这样呢?     

巧用图线法讨论“薄透镜”成像规律

贵刊2002年第9期刊登了郭守月老师的《图象法讨论“薄透镜”成像的实验规律》一文。中文阐述了利用μ-υ直角坐标系描点法画出薄透镜成像的像距随物距变化的规律,从而说明透镜成像的基本规律,进行直观动态分析,给笔者很大的启发。笔者在多年的高中物理教学中,采用一种新的μ-υ图线法来分析透镜成像的基本规律,不仅直观,而且容易让学生掌握,下面进行介绍:     

变焦距摄影物镜的模拟实验

透镜组的基点、基面在几何光学中占有重要的地位,并在现代摄影,摄象技术中得到了广泛应用,本文通过简单的实验装置来模拟变焦距物镜的光学系统,此实验可加深学生对透镜组基点、基面原理的理解,并可进一步了解变焦距摄影物镜的设计思想。     

门镜功能及光学原理

一、门镜的基本构造及其功能 1．门镜的基本构造 门镜是由一个共轴的凹透镜和一个凸透镜组成的,相对门外物体而言,物镜是凹透镜,目镜是凸透镜,物镜的焦距较短,目镜的焦距较长,且目镜的焦距大于物镜与目镜的距离（门镜的长度）和目镜的焦距之和。     

“猫眼”中的透镜组合

防盗门上的“猫眼”能让门内的人看清门外的人和景物,而门外的人却不能看清门内的人和物．这是由于“猫眼”有特别的构造．有人说：从门内向外看,可以看到门外物体正立缩小的像,由此推断“猫眼”是一个凹透镜．     

一种处理透镜成像问题的好方法

透镜成像问题是几何光学中的一类重要问题,它对于掌握几何光学知识,了解光学仪器的基本原理都有着重要的作用。对透镜成像问题,学生熟悉了用公式:1f=1u 1v和m=vu进行的定量计算,当物体在透镜主轴上移动,要定性地判断成像规律时,学生不易掌握。在物理教学中,笔者探索出一种图像,     

“光的反射和折射”能力题归类剖析

自从《考试说明》明确删去透镜成像公式以后 ,几何光学试题难度明显下降 ,但并不等于没有光的反射和折谢的能力题 .现归类剖析 ,供大家参考 .一、学科内综合能力题【例 1】　如图 1(a)所示 ,临界角为 4 5°的液面上有一点光源S ,发出一束光线 ,垂直入射到水平放置于液体中且距离液面为d的平面镜M上 .当平面镜M绕垂直过中心O的轴以角速度ω逆时针匀速转动时 ,观察者发现水面上有一光斑掠过 .设t=0时平面镜处于水平位置且镜面向上 ,试确定观察者所观察到的光斑在水面上的掠移速度v与时间t的函数关系式 ,该光斑的最大掠移速率为多少 ?解析 :…     

一种处理透镜成像的好方法

透镜成像问题是几何光学中的一类重要问题，对于掌握几何光学知识，了解光学仪器的基本原理都有着重要的作用．对透镜成像问题，学生熟悉用公式1/f=1/u 1/v和m=v/u进行定量计算，当物体在透镜主轴上移动，要定性地判断成像规律时，学生不易     

如何利用“几何画板”构思物理课件系列专题讲座之一：“几何画板”中的动态几何关系

“几何画板”被誉为“２１世纪的动态几何”，它以数学为基础，以“动态几何”这一特殊的方式表现图形变化过程中的数量关系，保持“动态中的几何关系”是其灵魂所在。画板中的几何图形无论如何变化，它们之间设定的几何关系不变，在不断变化的几何关系中研究不变的规律。许多物理问题都可以提炼出相应的几何背景，这样以不变的几何关系来对应变化无穷的物理情境的需要，从而克服了静态图形容易掩盖一些物理规律、以偏概全、以特殊代一般的缺点。构造几何图形主要有以下几种方法：一、利用“工具栏”绘图工具栏提供了作“点”、“线”（线段…     

薄透镜成像的几何光学规律及其傅里叶解释

透镜成像的原理和应用是一项广泛而复杂的理论和实践的内容，本文首先从几何光学的角度对光传播过程中的费马克理，薄透镜成像的规律及理论进行一般性分析，进而从波动光学的角度，运用傅里叶分析的手段对薄透镜成像的原理与规律进行更深入的剖析与解释。     

巧用数学模型解决物理问题一例

在学习数学知识时,我们有时将数学问题转换成物理模型来处理问题比较方便;而在学习物理知识时,往往又要将物理问题转化为数学模型来处理问题比较方便。所以,物理模型与数学模型之间的转换,是一种很重要的思维方法,在物理学的理论研究和实际应用中都得到广泛的使用。其实,应用数学工具处理物理问题,也是一种很重要的能力。在这里笔者仅举一例说明。