我这一生都在思考鲁迅

月底,我就要成为一个74岁的老人了,我想这可能是我最后一次中国之行。于是,我提出要求,希望让我去北京的鲁迅博物馆,去看看那些自己一直以来都怀疑有没有资格直接看到的东西。对我而言,我这一生都在思考鲁迅,也就是说,在我思索文学的时候,总会想到鲁迅,所以,我要从这里开始讲起。     

我在电脑绘画教学中的思考

小学生电脑画利用画图、金山画王画等工具软件,有的尝试用photoshop处理画面,每一幅画都不一样的,都加入了学生的想像,小作者自己的理解,     

我在素质教育中的实践与思考

“以人为本,培养学生的实践能力”是素质教育的内涵所在。“以人为本”是教育人本论的基础,“教育人本论”是素质教育的理论支柱之一,也是关于教育工作中如何看待人,以及如何按照人的本性及其发展特点与规律来处理教育问题的一种观点体系。在教育教学中怎样实施素质教育呢? 创设情境教育是实施素质教育的有效途径——这是我的实践。     

我思考，我发现

一天夜里，皎洁的月光，我和爸爸不约而同地到了窗前。于是，便有了这样漫无边际的对话。 “爸爸，人们都说有得必有失，真是这样吗？” “当然了。” “如果我要什么有什么，生活得很快乐，那我得到了什么，失去了什么？” “你得到了快乐，失去了很多悲伤。”     

我思考，我存在

刚参加工作不久，有一次县里搞青年教师教学比赛，我年纪轻，又刚毕业，学校就推荐了我。比赛搞得很正规，大家都是提前两个小时接到课，关在一个房间里备课，没有任何资料。接到课一看，是我从没有接触过的一篇议论，看了一遍，觉得这篇课选得实在不好，论点不集中，层次不清楚，语言不精练，不知道怎么讲。走进教室时，心里还没有什么想法，于是只好对学生说实话，我觉得这篇章写得不好，然后就讲了一些看法，这堂课就这么完了。我当时也知道这堂课绝对没有可能得奖，所以走出教室的时候，虽然也看到了评委们的脸色。     

我思考,我存在

我一直是个有争议的教师。我的课学生很喜欢，但是从来没有得过奖；我写的文章有很多人说了好话，但也受过很严厉的批评。不过，我不会轻易接受别人的观点，除非我自己思考过，研究过。这就是所谓走自己的路吧。近二十年，在语文教学方面，我陆续发表了四十余篇文章，还出版了一本《言语教学论》。如果要我对自己的学术研究总结经验教训的话，我觉得值得说的有三点。一是不能人云亦云。现在的语文教学研究中人云亦云的东西太多了。没有经过自己真切的思考，附和一些流行的理论，而且不证自明，这就是伪科学。二是要用心读书，要读到灵魂里去…     

我的思考

我的思考刘国盈当前的中国，正处在一个改革的时代里、工业要改革，农业要改革，商业要改革，一切事业都要改革，语文教学自然也要改革。邓小平同志说：“我们把改革当作一种革命”；又说：“改革是中国的第二次革命”。这是就改革的意义来说的，正如小平同志所说：改革“...     

我在戏曲音乐创作中的思考与做法

局部思维与系统思维——这是传统戏曲音乐设计和现代戏曲音乐作曲在思维方式上的分水岭。过去,戏曲的音乐“创作”沿袭着一种主要的思维模式:以词格(包括对风格、格律、声韵等的综合认知)“挂曲牌”然后理顺唱腔,它的主要职责是帮助演唱者处理好词和曲的关系,有时在特定词意的启示下也作一些结构的调整和旋律的扩展,由此带来的结果就是,这种方法的创作性较弱,所以人们把它定格为“音乐设计”。     

我园在转制中的实践与思考

我们顺德市在完成了国有企业的改制后,便着手进行事业单位的改革,作为政府办的机关幼儿园,我们理所当然地参与了这场改革.市政府对我们的改制思路是幼儿园办园社会化,做法比较理性,过渡平稳,推进顺利.转制三年来,我园局面稳定,保教质量稳步提高,口碑良好,品牌依旧.     

我的课堂,我的思考

从1993年刚踏上讲台那天起,我就开始了对理想数学课堂的追寻.我曾仔细聆听过许多著名特级教师的数学观摩课,获奖教师的示范课,也参加过县、市、省级小学数学评优课、汇报课、观摩课,我对数学课堂有一个思维定式,认为标准的数学课应该具有"明确的教学目标"、"严谨的教学程序"、"提问设计精当"、"板书精美简洁"、"过渡语自然、周密"、"多媒体课件生动形象"、"时间控制恰如其分"等等.我认为,一堂好的数学课应该是精雕细琢、完美无缺的.     

我的一点思考

为稳定农村教师队伍,促进城乡教育均衡发展,各级政府相继采取了一系列有效的措施,如建立了“以县为主”的教育管理体制,改善农村办学条件,统一发放农村教师工资,对边远地区教师发放特殊津贴等。这一系列政策措施,对农村地区的教育发展,促进教育公平起到了积极的作用。今年,为稳定农村教师队伍,政府又出台了在高招、中招时为农村地区招收师范定向生的政策措施。笔者在深切感受政府对农村地区教育关怀与呵护之时,也陷入深深的思考之中。     

把思考留给我

不差钱？那么如今的我们差的是什么？小品《不差钱》留给我很多思考：人与钱,权与亲,生与死……     

我思 我在

走过喧闹的菜市场,讨价还价的叫嚷声令人烦躁。汽车像疯子一般飞驰而过,酷似香港警匪片中的镜头。可惜车后拖着长长的尾巴,就好像"内分泌不良"。"尾气排放严重超标!"我愤愤地想。那灰色的气体在空中慢慢弥散,刺鼻的气味令人窒息     

在我眼中 在我心里

“两会”采访,我是第一次。我知道自己的任务不仅是采访,更要用我的眼睛去记录,用心去体会。“新阶层”的出现每年的政协会议开幕式会场里,总有些新面孔出现,悄悄折射着上海的进步和变化。前两年,外地驻沪企业代表第一次出现在列席座位上,反映出上海实施“走出去”战略的决心;后来,非公经济人士代表首次应邀在大会开幕式上亮相,体现了上海经济结构的发展变化。那么今年呢? 当我来到装饰一新的上海展览中心中央大厅,只见列席座位上又多出了许多新面孔。他们是回沪创业的海外留学人员代表、是跟着“上海热”的大潮来沪寻梦的台商代表、是展现上海开放程度的中外合资企业代表。他们被冠之为“新阶层”。     

我之为我 自有我在

正"我之为我,自有我在",这是出自《石涛画语录》中的一句名言。我觉得,一个艺术家应该在他的作品中将个性化的东西明确而自觉地显现出来,唯有如此,他的作品才会被赋予独特的生命形象。艺术创作离不开艺术思维,艺术家独立的创作个性必然要给艺术思维活动以内在的影响,并通过艺术思维活动而得到鲜明的展现。卡西尔在《人论》中曾引用过这样一个创作实例:     

我在阅读，我在成长

时光雕刻经典，阅读丰富人生。好书是流传古今的瑰宝，阅读让这些宝贝服务于我们的成长。让我们的人生因之而光彩焕发。时光流逝，今日的阅读就是他日成功的基石。     

我在

记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,望着窗外寂寂青山、迟迟春日,心里竟有一份巨大的至今犹不能忘的凄凉。当时因为小,无法对自己说清楚那番因由,但那份痛,却是记得的。     

我在

记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,望着窗外寂寂青山、迟迟春日,心里竟有一份巨大幽沉至今犹不能忘的凄凉。当时因为小,无法对自己说清楚那番因由,但那份痛,是记得的。     

我在

记得是小学三年级,偶然生病,不能去上学,于是抱膝坐在床上,望着窗外寂寂青山、迟迟春日,心里竟有一份巨大至今犹不能忘的凄凉。当时因为小,无法对自己说清楚那番因由,但那份痛,却是记得的。