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相似文献
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1.
在幼儿园,幼儿活动时稍不小心便会跌倒,少数儿童甚至坐在椅子上都会自己滑倒在地,头部碰起“青头疱”,或身体某部位受压,出现青紫肿痛。以前经常可见用“揉包包散”的方法处理这类情况,但往往事与愿违。因为青紫块,买际上是皮下血管破裂而出现的淤血、水肿。揉包,一方面由于摩擦使皮肤受热,皮下血管扩张,增加出血量,使肿块增大;另一方面,由于不定位的用力,不断挤压,把更多  相似文献   

2.
主要症状1.踝关节疼痛肿胀,活动受到限制,疼痛会随着患部的活动而增强,足内翻时痛感加剧。2.皮下可有淤血斑,并出现青肿。3.严重者可出现踝关节脱臼、韧带断裂或骨折。急救方法1.立即停止活动,解开鞋带等,让脚踝放松。2.把小腿垫高,使脚踝抬高。3.刚扭伤时千万不要按摩、揉搓受伤部位,以免加重  相似文献   

3.
尊重是维系师生感情的基础。在实施教育过程中,教师必须首先做到尊重幼儿的人格,绝不轻言或盲目训斥幼儿:“你真笨”、“你真没用”、“你真差劲”等一些挫伤幼儿自尊心的简单、粗暴甚至侮辱性的语言,不歧视、体罚或变相体罚幼儿,努力培养每一个孩子独立完整的人格和尊严;  相似文献   

4.
自尊心是人类特有的情感,是人向上的内在动力。幼儿期是孩子自我意识的形成时期,这时,他们开始注意别人对自己的评价,保护自己的自尊心。日本宪章明确指出:“儿童应作为社会的一员受到尊重,应该在良好的环境中成长。”在我国,尊重孩子,理解孩子,已日益得到老师和家长的广泛认同。然而这些大多还停留在观念上、口头上,在现实生活中,损害、挫伤幼儿自尊心的现象,总是自觉或不自觉地在一些教师和家长身上表现出来,严重影响了幼儿身心健康发展。笔者根据多年的观察,发现在幼儿园中损害、挫伤幼儿自尊心的行为主要有以下几种:(1…  相似文献   

5.
正由于幼儿的身体处于发育的过程中,动作不够灵活、协调,动作能力还较差,且幼儿的好奇心很强,使他们在户外游戏中常会出现各种伤害。发现伤害后,作为幼儿教师的我们应该怎样处理呢?一、常见皮肤外伤(一)扎伤皮肤组织被尖锐物品刺入而致。主要症状:出血。物体刺入深浅不同,而且伤口易感染,易引起破伤风。处理方法:立即将扎入物取出,并用力在伤口处挤压,挤出淤血和污物,用碘酒或酒精消毒。然后尽快带幼儿到医院注射"破  相似文献   

6.
日常生活中经常看见家长骑自行车带孩子的情景。有的孩子坐在后支架上 ,有的坐在横梁前面 ,双下肢及足悬空 ,在自行车前进的过程中 ,幼儿双脚无意地摆动 ,很容易发生足及足踝部卷进正在行进中的车轮辐条与车轮支架的空隙中 ,造成碾挫伤 ,即“辐条伤”。自行车行驶越快 ,惯力就越大 ,引起的损伤也就越重。辐条伤多见于3~6岁的孩子 ,轻者为皮肤及皮下组织损伤 ,表现为皮肤的擦伤及裂伤 ,局部肿胀、淤血、压痛及踝关节活动受限 ,重者可伤及骨及骨膜 ,骨折及脱位少见。幼儿受伤后 ,家长不要惊慌 ,应立即采取行之有效的方法 ,避免进一步加重损…  相似文献   

7.
李慧 《甘肃教育》2001,(5):12-13
幼儿成长需要伙伴,需要时间,需要广阔的空间,需要独立、自由,需要群体。于是幼儿来到了幼儿园,就会在宽松、和谐、温暖的集体中游戏、生活、学习。但是幼儿由于年龄的特点,好动、好奇,好模仿,知识经验缺乏,会出现这样那样的事故。一、常见事故及处理1.碰伤。碰伤多数都是头部,幼儿由于身体发育特点,2—4岁幼儿头颅占整个身体比重的四分之一,跌倒后头先着地,平地上一般只擦破皮,淤血,如果没有破皮,可迅速采用冷敷的方法,防止皮下继续出血,以达到止血、消肿、止痛的目的。具体操作方法为:用毛巾包上冰块、冰棒,或蘸冷水冷…  相似文献   

8.
毛春燕 《小学生》2011,(4):51-52
科学实验证明,对幼儿进行小学化教学只能事倍功半。例如幼儿教育大纲规定幼儿早期教育达到的目标为“幼儿在各种游戏中欢度幸福童年。”当孩子对汉字、诗词还没有感兴趣的时气候就强行让他们学,一旦到了孩子上小学真正接触这些知识的时候,就开始厌倦,提早学习严重挫伤了孩子对学习的兴趣。那么这一违背教学规律的根源何在呢?我们不妨从以下几个方面进行分析:  相似文献   

9.
王汉军 《学前教育》2009,(10):48-49
2007年3月,北京某幼儿园发生了一起因争抢食物造成幼儿受伤的事件。幼儿王桓与李达吃饭期间发生争抢,李达把夹蛋糕的夹子扔向王桓,导致王桓脸部流血不止。事发之后,在场老师立即将王桓送到医务室处置,随即转往医院就诊。经诊断:为面部裂伤。拆线后王桓留有疤痕。至此,花费医疗费、交通费等共计6988.66元,均为幼儿园垫付。  相似文献   

10.
部委     
《教育》2011,(12):12-12
教育部:全面开展校车排查 11月16日上午,甘肃省庆阳市正宁县榆林子镇小博士幼儿园接送幼儿车辆发生交通事故,造成重大人员伤亡。事故发生后,教育部高度重视,袁贵仁部长立即做出部署,派出工作组前往当地调查了解情况,协助进行抢救和善后工作,同时向教育系统发出紧急通知。  相似文献   

11.
教育月览     
《生活教育》2014,(7):126-127
幼儿教育 教育部与国家卫计委联合发文:各地4月10日前拉网式排查违规组织幼儿群体服药行为针对近日连续发生的幼儿园违规给幼儿集体服用处方药品的事件,教育部办公厅、国家卫生计生委办公厅18日联合发出通报,要求各地立即组织力量开展幼儿园及中小学校健康服务管理的拉网式排查,  相似文献   

12.
保健小常识     
不要把猫当玩物家猫会传布疾病,不能给幼儿当作玩物。猫抓病是病毒引起的感染性疾病。猫自身不发病,当儿童被猫抓伤或舔了伤口后,可被感染而发病。伤处可见红斑,渐渐变成疱疹,中  相似文献   

13.
葛雪梅 《早期教育》2006,(11):21-21
某日,幼儿甲的家长找到老师说,幼儿甲被幼儿乙踢了下身.导致睾丸肿痛。医院诊断为睾丸鞘膜积液。要求乙的家长赔偿医药费七十多元。老师为了早日平息事端,当晚找到乙的家长进行协调。乙家长支付了医药费。  相似文献   

14.
《安徽教育》2011,(12):12
本刊讯甘肃省庆阳市正宁县接送幼儿车辆发生特大交通事故后,省委教育工委、省教育厅迅速行动,对我省中小学幼儿园校车安全工作进行全面部署。一是立即发出《关于立即开展中小学和幼儿上下学交通安全检查的紧急通  相似文献   

15.
怎样的安全才是合适的安全   总被引:2,自引:0,他引:2  
许卓娅 《山东教育》2003,(23):20-23
例1 最近我所负责的学前教育专业本科大学生从幼儿园刚刚实习回到学校。在实习总结会上,一位学生发表了这样一个意见:她看见一个幼儿把小椅子顶在头上、高高兴兴地踏着跑跳步将要移动到另外的某个地方去。当班的教师看见后,立即严肃地要求这个幼儿:把椅子放下来,用正确的方式重新端好,并用正确的方式重新再走一次。这位大学生认为,奔跑跳跃和自由地用非常规的方式行事是儿童的天性,这种天性是充满自由幻想的浪漫情怀和积极建设的创造意向的。  相似文献   

16.
挫伤:碰撞所引起的皮肤和皮下软组织损伤,皮肤往往没有裂口, 伤部青紫,皮下瘀血,肿胀,压痛。轻者可用伤湿止痛膏外贴受伤区。对胸腹部挫伤及头部伤,应考虑有无深部血肿或内脏损伤出血,应该到医院观察诊断。  相似文献   

17.
在一次刮画活动中,一位幼儿指着同伴的画说:“我觉得他的画太黑了。”的确,由于这幅作品线条刮得过细、过疏、所以表面的黑色显得十分凝重,影响了画面的审美效果。于是.我问小朋友:“如果你也觉得自己的画太黑了.那该怎么办?”幼儿在一番讨论后仍找不到好办法,此时我介绍了加粗、加密线条和增刮块面的方法。许多幼儿将自己的画进行了修改,画面立即丰满了起来色彩对比度也得到了提高。看着孩子们欢喜的笑脸。我知道了:在刮画活动中,有了技能技巧孩子才能更好地表现,关键是技能放在何时教?如何教?围绕刮画活动中的技能培养我做了一些尝试。  相似文献   

18.
2004年初,我拿到了名为《Discovery science—children Exploring》(《科学发现——幼儿的探究活动》)的英文版丛书。共两册,由于近些年对幼儿科学,教育颇为关注且抱有浓厚的研究兴趣,我放下手边的许多事务,立即投入了阅读。很快,我就被书中的内容所吸引:  相似文献   

19.
手指游戏,顾名思义,就是用手指头玩的游戏。我通过教小班幼儿循序渐进地玩手指游戏,来锻炼幼儿的手指小肌肉群,提高其手指动作的灵活性、准确性及控制能力,并进而发展幼儿的智力。第一阶段:初步了解手的结构,培养幼儿对手指活动的兴趣。首先,我教幼儿认识自己的手,使幼儿知道手有手心、手背、手腕和手指。然后,再逐一认识五个手指的名称。认识后立即通过游戏《手指点名》进行巩固。老师说出一个手指的名称,幼儿立即伸出  相似文献   

20.
在大班区域活动中,10名幼儿选择了“社区医院”的医生,但“医院”里只有供两名幼儿当医生的道具。教师组织幼儿商量怎么解决,有的幼儿说:“大家轮流进去。”有的幼儿立即反对:“这样不好,每个人玩的时间太少了。”于是,有幼儿提议:“昨天进去过的人今天就不要进去了。”这时,许多幼儿表示昨天没进去过。过了一会,一个幼儿提议:“我们举手投票。谁得的票多。  相似文献   

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