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相似文献
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1.
对害虫防治学课程的初步探索   总被引:3,自引:0,他引:3  
杨瑞生  秦利  刘限 《吉林教育》2008,(17):20-21
素质教育是21世纪人才培养的需要,为了提高"害虫防治学"课程教学中人才培养的效果,作者对害虫防治学课程教学体系改革做了初步探索,分别采取了更新教学观念,优化教学内容,改革教学手段和考核方法等一系列措施,努力提高和加强"害虫防治学"课程教学中的素质教育。  相似文献   

2.
无机化学课程是中学化学与大学化学课程的衔接,是后续专业课程的重要基础.如何使学生尽快适应和掌握大学学习方法,以培养学生的自学能力、实践能力、创新能力及科研能力,是提高《无机化学》课程教学质量的关键所在.  相似文献   

3.
围绕提高统计学课程教学质量这一中心,针对如何调动学生学习积极性、如何准确选择课程内容、如何改进教学方式方法、如何发挥教师的引导感召作用、如何优化整合师资队伍、如何建立对教师的激励机制等问题,结合教学实践和探索研究,提出和介绍了一些简明实用的思路和做法。  相似文献   

4.
证券投资学是一门实践性和现实性非常强的课程,利用传统的教学方式难以达到满意的教学效果.本文提出一系列有关证券投资学教改方面的建议,就<证券投资学>课程建设中的教学内容、教学方法等问题作一探讨.通过在教学实践当中的探索与实施,总结出教授这门课程的经验,以期达到提高教学效果的目的.  相似文献   

5.
本文以材料学概论双语教学为案例,从教学目的、教学理念、教学方法和手段等几个方面阐述了提高专业课双语教学质量的主要因素。提出了明确目标,更新教学理念和发挥立体化教学方法在双语课程教学过程中的作用;将多种形式的现代化教育技术和手段的配合使用;将案例式教学和启发式教学的有机结合,展开网络交流和主题汇报等多种形式的课堂交互,从专业实际出发灵活运用因材施教的原则,以及有效利用聘用外籍教师资源等。通过对材料学概论课程双语教学的探索,结果表明教学质量明显提高。  相似文献   

6.
本文结合当前实际,针对社会需求,探讨了《房屋建筑学》课程的教学内容、教学手段和教学方法的改革,旨在进一步提高《房屋建筑学》的教学质量,除让学生灵活掌握本课程专业知识外,侧重于培养学生的自学能力、实践能力、创造能力以及独立分析问题和解决问题的能力。  相似文献   

7.
《工程图学》课程教学改革与探索   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对工程图学传统教学中存在的问题与局限性的分析,提出对工程图学教学内容、教学方法与教学手段进行改革的一些具体措施,以顺应新世纪人才培养的要求。  相似文献   

8.
准确掌握普通化学课重点内容,深入浅出进行讲解,提高学生的自学、阅读能力,并用现代教学手段丰富教学内容,拓展学生视野,提高课时利用率。  相似文献   

9.
提高生物化学课程教学质量的探讨   总被引:2,自引:0,他引:2  
通过对生物化学教学内容、教学方法、教学手段以及实践教学环节等方面的改革实践,探讨了在生物化学课程教学过程中,提高学生综合素质、创新意识和实践能力的方法。整合及更新教学内容,现代与传统的教学手段相互配合,重视实验教学等,能收到良好的教学效果。  相似文献   

10.
在普通化学的教学实践过程中,紧密结合专业特点,运用来源于生活并运用于实际的教学观念,注重提高学生学习兴趣,充分发挥学生学习的能动性。教学过程中不仅强调基本化学概念和知识的牢固掌握,因材施教,教学观念现代化,更注重让学生领悟科学思想,深刻体会化学思想的精髓,提高学生化学素养和实践能力。  相似文献   

11.
笔者结合多年的教学体会,提出了利用灵活多样的教学方法和考核方法,通过培养学生的自主学习能力和实践能力,提高了《有机化学》的教学质量。  相似文献   

12.
笔者结合多年的教学体会,提出了利用灵活多样的教学方法和考核方法,通过培养学生的自主学习能力和实践能力,提高了《有机化学》的教学质量.  相似文献   

13.
提高《现代广告学》公选课教学质量的探索   总被引:1,自引:0,他引:1  
雷宇 《宜春学院学报》2010,32(1):149-150,156
针对在教学实践过程中发现的大学公选课存在的问题,就如何提高<现代广告学>公选课的教学质量,从精选教学内容、激发学生学习兴趣、采取恰当的教学方法三个方面进行了分析.  相似文献   

14.
《植物病虫害防治学》是种植类专业必修的专业课,是一门综合性、实践性很强的学科。为了提高学生的实践技能水平和综合素质,笔就《植物病虫害防治学》课程的教学进行如下改革尝试,取得了较好的效果。主要有以下几个方面:  相似文献   

15.
《茶树栽培学》是茶学专业的核心课,是培养应用型茶学专业人才的重要课程。在新农科建设背景下,以武夷学院茶学专业为例,结合教学实际,分析当前课程教学中存在的问题,提出了优化教学内容、改革教学方法、构建多元评价方式等课程教学改革措施,着力提高学生的综合应用能力,为培养高素质复合型应用型人才及新农科课程改革与建设提供必要支撑。  相似文献   

16.
《社会保障学》是由经济学、政治学、社会学、法学等多学科交叉的一门社会科学.对它的研究和学习都离不开上述几个学科的理论研究和实践经验.本人经过这几年的教学工作,对《社会保障学》这门课程的讲授有更深的思考及了解.  相似文献   

17.
梅琳  崔海英  徐斌 《考试周刊》2011,(90):20-21
根据食品安全学的课程特点,为提高教学质量,增强教学效果,培养具有食品安全专业知识、适应时代需求的高素质专业人,本文主要从科学安排教学内容、改进教学方法和手段、增加实践教学、完善课程考核评价等方面对《食品安全学》的课程教学改革进行了探索性研究。  相似文献   

18.
《经济林栽培学》作为一门综合性较强的学科。在高校教学改革背景下,如何转变传统课程教学模式,创新教学内容及方法,实现《经济林栽培学》课程改革的需求亟待解决。基于此,论文提出了当前《经济林栽培学》课程教学中教学内容、方法以及教学评价的不足,并提出了几点教学改革的建议。  相似文献   

19.
《茶叶生物化学》是一门为茶学专业学生开设的一门专业基础课,是学生知识结构的重要组成部分。一直以来,提高其课程教学质量是茶学专业教师和学生共同关心的话题。本文结合自己的教学探索实践,提出如何更新教学理念,发挥学生的主体性,深化改革教学方法,建立合理评价体系,并在教学中注重师德、关爱学生,从而建造了良好教学氛围,提升了教学效果。  相似文献   

20.
江西应用技术职业学院在<房屋建筑学>课程教学改革中,创立"一线贯穿、二元结合、三个模块"教学模式;在教学内容上,坚持"必需、够用"原则,对课程理论内容进行整合优化;以提高教学效果为目的,创新教学方法与教学手段;转变理念,改革考核方式.  相似文献   

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