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杨勤琴 《新课程导学(上)》2014,(24)
正亲情是人类所有感情的基础,是形成良好个性和健全人格的前提。苏教版小学语文教材中处处洋溢着温暖柔美的亲情,让我们感到无比温馨。在小学语文教学中渗透亲情教育,是培养小学生品德修养的有效途径。在教学中,教师要尊重学生的情感、态度,建立温暖的亲情情境,让亲情化作温暖的"手",引导孩子成长。要以教材为载体,传输文章中那浓浓的亲情,让学生在对课文的欣赏中不断地回顾自己的过去,反思自己,从而懂得亲情、回报亲情。将学生 相似文献
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<正>文题展示亲情是一束鲜花,美化着我们的生活;亲情是一缕阳光,温暖着我们的灵魂;亲情是一滴雨露,滋润着我们的心田。有了它,才有了家庭的和睦,才有了生活的甜蜜,才有了社会的和谐。请以"亲情无价"为话题写一篇文章,不少于600字。文体自定,题目自拟。 相似文献
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朱毓琪 《七彩语文(小学低年级)》2022,(38):42-43
<正>原题呈现我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持,给予我们无尽的勇气与力量。在你的生活中,曾有过什么事情,让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵?以《我们是一家人》为题,自主立意,写一篇作文。写作提示家庭的温暖、亲情的可贵,是立意的核心。可以写家庭成员间的互相关爱与互相支持等。 相似文献
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万般熟悉却感受迟钝之"亲情"话题"哀哀父母,生我劬劳。"我们从呱呱坠地开始,就在亲情的关怀中成长。无私的关爱,不求回报的付出,这便是亲情,伴随我们一生的温暖。请 相似文献
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教学目标1.知识与技能目标:了解父爱与母爱的特点,知道抚养子女是父母的法律义务,能感受家庭中的亲情与温暖。2.过程与方法目标:通过情境体验、回忆交流等活动,感受家庭的亲情与温暖, 相似文献
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艾尔玛·邦贝克 《新语文学习(小学作文)》2010,(Z1)
亲情,是饥饿难耐时餐桌上一碗冒着热气的小米粥;亲情,是夜归时窗口一盏跳动的油灯;亲情,是大雪纷飞时壁炉里一膛温暖的火苗……每个人都在亲情中孕育、成长,亲情是我们最先感受到的一种爱,也是最深的一种爱。重视亲情的中国人,在一年中定下了很多个团圆的节日,其中最盛大的,当然是即将来临的春节。让我们一起在亲情的包围中,阅读下面几则散发着温情馨香的文字吧! 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(Z2)
<正>【主题导语】亲情无疑是这个世界上最美好的东西,可在我们的身边,却有一些情感,不是亲情胜似亲情,令人倍感温暖,油然而生敬意。下面,就让我们走进一组故事,来体悟这种别样的真情。【选文一】一只烤红薯的温暖佟才录我大学毕业那年,正赶上全球经济危机,毕业有些日子了工作却还没有着落,仅靠每天到街上发广告单度日。转眼冬天就到了。由于没有稳 相似文献
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亲情.是世界上最真诚、最温暖、最珍贵的情感,每个人心中都有一首关于亲情的颂歌,相信有许多人很想把自己的感受写出来,但为什么我们写父爱、母爱等的话题作文,并不感动人呢?其实,我们只要用心去感受亲情,就能写出内容充实、感人至深的文章。要表达充实的亲情,就要有丰富的生活和情感。我们如果写的是自己的生活经历,表达的是自己的真切感受,还用担心文章内容不充实吗? 相似文献
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亲情,是温暖的阳光,驱逐冬天的寒冷;亲情,是清澈的甘泉,滋润饥渴的心田;亲情,是避风的港湾,保护前进的航船…… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2018,(11)
<正>亲情是人类最美好的感情,是人的一生最宝贵的精神财富,值得我们去好好珍惜。家是维系亲情的纽带,是储藏亲情的港湾,值得我们去好好热爱。人,无论他身居何处,无论贫穷还是富有,无论孑身一人还是子孙满堂,只要心中有家,就会活得踏实。家是有人间烟火的地方,是人感觉最温暖的所在,时光在变,岁月在变,人们对亲 相似文献
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孤独体验与情感缺席--论苏童小说的生命意识 总被引:1,自引:0,他引:1
苏童在其小说中深入探寻了人类生存的孤独状态,颠覆了亲情与爱情的内涵,在苏童看来,亲情与爱情所代表的不再是温暖与安慰,反而是造成人类孤独状态的主要原因. 相似文献
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《小雪花(小学生成长指南)》2007,(4)
[开场白]应该说,我们每个人都有一个家,我们在家里可以感受到父母亲情,可以享受到温暖与幸福。但是,也有很多人可能没有一个属于自己的家,他们内心中对家的渴望可能是我们有家的人所不能理解的。 相似文献