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王小英 《语数外学习(初中版)》2009,(11):40-41
数词可以分为两大类:基数词和序数词。今天我们来共同学习一下序数词的构成和用法。
【序数词的构成】
基数词变序数词通常是在词尾加上后缀-th。如:four→ffourth;seven→seventh:eleven→eleventh等。 相似文献
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王小英 《语数外学习(初中版七年级)》2009,(11)
数词可以分为两大类:基数词和序数词。今天我们来共同学习一下序数词的构成和用法。【序数词的构成】基数词变序数词通常是在词尾加上后缀-th。如:four→fourth;seven→seventh;eleven→eleventh等。one,two,three的序数词分别是first,second和third,必须逐个记忆。 相似文献
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“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”“东风染尽三千顷,白鹭飞来无处停”“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”“烽火连三月,家书抵万金”等。 相似文献
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华辑 《湖北广播电视大学学报》2005,22(6):108-108
《左传》中有“三坟、五典、八索、九丘”之语,史学界历来认为它们都是古书名,但内容和形态的解释却是众说纷纭,近来漳州师院靳青万从字源学意义上对其进行综合考察后发现:“三坟”事实上就是当时占卜祭祀后埋在地下的书,“五典”就是置于供案上祭祀祖先神灵的书,“八索”就是当时结绳记事的书,“九丘”则是堆放起来供大王和大臣阅读查考的书。 相似文献
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王书英 《中学课程辅导(初一版)》2006,(11):42-42
数词可分为基数词和序数词。基数词表示数量,序数词表示事物的顺序或编号。请看下面基数词变序数词的规律。基数词变序数词一般情况下直接加th,有些特殊情况的变化,你只需记住下面的口诀,这些问题即可迎刃而解。【规律口诀】一、二、三特别记,(first,second,third)其余后加th;八去t,九去e,(eight-eighth,nine-ninth)ve要用f替,(five-fifth,twelve-twelfth)整十基数变序数,先把y变成ie(twenty-twentieth,etc)th最后加上去,几十几要注意,十位基数个位序。【口诀小释】解析口诀:one→first,two→second,three→third这三个词变化特殊,要单独记;… 相似文献
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“一……就……”的表达法是各种测试经常要考查的。因此,应将中学课本中学到的常见表达方法总结出来,供大家参考。 相似文献
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在“大思政”格局下,“八个一”校园文化育人体系的创建,能够充分发挥校园文化育人的作用,促进学生知识、技能和素养的全面发展。基于此,文章从校园文化育人的功能及不足入手,结合“大思政”和"八个一”的内涵,阐述了“大思政”格局下“八个一”校园文化育人体系创建的必要性,并给出了具体的创建路径,以期为高校开展校园文化育人,构建“大思政”格局提供参考。 相似文献
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八年级是物理学科的起始年级,为了使学生在物理学习上有一个良好的开端,就要特别重视教学中的三个第一次,上好第一节物理课,做好第一次演示实验,组织好第一次分组实验。 相似文献
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在古汉语中,“三”与“九”不仅可实指,还可以泛指。这样的例子在高中语文课本中有很多: ①范增数目项王.举所佩玉块以示之者三。(司马迁《鸿门宴》)
②孔子日:三人行,则必有我师。(韩愈《师说》) 相似文献
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物理学科作为初中教育体系中重要的组成内容,对培养学生思维和锻炼学生实践操作能力发挥着至关重要的作用。同时,初中阶段学生也是首次接触和学习物理学科知识内容,在对该学科知识进行学习时,也感到陌生和好奇。为进一步培养学生物理学习兴趣,提高物理课堂教学效果,就需要教师在实际开展教学时,做好三个"一"活动,即上好第一节物理课、做好第一次物理演示实验和组织好第一次分组实验。 相似文献
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罗骥 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,34(5):51-54
本根据与“九黎”之“九”相关的苗瑶语名词前缀系统,苗族姓氏部落名词前缀的具体使用和古献中“九”单用指称。“九黎”的现象,证明“九黎”之“九”并非汉语数词而是苗瑶语名词前缀。 相似文献
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化学平衡中的相关计算涉及化学反应速率的计算、物质转化率的计算、物质的实际含量及百分含量的相关计算、平衡常数的相关计算等。应对相关计算的前提是各种规律的识记及综合运用。如在化学反应速率的相关计算中,以aA(g)+bB(g)→←cC(g)+dD(g)为例,有以下规律:v(A):v(B):v(C):v(D)=△c(A):△c(B):△c(C):△c(D)=△n(A):△n(B):△n(C):△n(D)=a:b:c:d。 相似文献
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《中学英语之友(教育研究与实践)》2008,(10):12-12
表示顺序次第的数词叫序数词。基数词变序数词的规则是:(1)一般在基数词后加th。例如:fouth第四,thirteenth第十三,hundredth第一百(2)以y结尾的基数词,变y为i再加eth。例 相似文献
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《兰州教育学院学报》2019,(4)
各个艺术门类均以对天地万物的感识为发端,简单的以"书画同源"来解释中国绘画与书法关系并非唯一方法。书画艺术的形成都与中国汉字的产生、演变息息相关,因此,书画关系谓之"书画同流"更为准确、更有意义;而且,画在先,书为后。二者既"同流",便有相似的表现手法与表意功能,所以,画作中常辅以书法;但二者毕竟各自为类,书早已从画中脱颖而出,在书作中绝无画功参与。此乃书画关系"二而一""一而二"也。 相似文献
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学生在进行“调查人群中的遗传病”课题研究时,按照高中生物第二册教材56~57页提供的5点提示方法即可顺利开展。但是有师生提出:能否将课题研究扩展成“人类某些遗传性状的调查”?如果能,要解决好哪些问题? 相似文献