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《中学英语之友(教育研究与实践)》2011,(7):8-8
大家刚进入英语王国就得认识一位新朋友——一般疑问句,你知道如何用好一般疑问句吗?现在,我以大家刚学的含be的句型为例,带大家一起来闯三关。 相似文献
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反意疑问句一般由两部分组成。“陈述句 简略的一般疑问句”这两部分总是一正一反,即:“陈述句肯定,简略问句否定”或“陈述句否定,简略问句肯定”。在学习反意疑问句时,应注意下面几点: 相似文献
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韩语特殊疑问句是表现特殊意义与功能的疑问句型,用疑问的形式来强调其特殊的含义。本文重点分析表示劝诱的疑问句、表示感叹的疑问句和表示问候的疑问句。 相似文献
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(一)反意疑问句的意义
在陈述句之后加一个意思与之相反的简短问句,这种句子叫做反意疑问句,也叫附加疑问句。反意疑问句必须由意思相反的两部分组成,在前一部分(陈述句)之后用逗号,后一部分(简短问句)之后用问号。反意疑问句分为前肯后否和前否后肯两类。 相似文献
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修辞疑问句(Rhetorical Question)往往被认为是疑问句中的次要类型,其语用作用更是容易被忽视。通过对其定义、译名、语用、翻译等方面的具体分析,认为它不但是一种特殊形式的疑问句,而且,也是一种言外行为,表达多种间接言语行为,起着其它疑问句所无法比拟的修辞和语用作用在句型转换、言外行为和翻译实践上有它鲜明的特色。因此,它是一种重要的疑问句类型,应引起我们的重视。 相似文献
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龙敏 《初中生学习(中考新概念)》2008,(7)
反意疑问句是中考测试的热点内容,近几年全国许多省、市中考题多用选择填空或句型转换等题型来考查反意疑问句。下面笔者结合中考真题对反意疑问句的常考类型进行归纳总结,以便于同学们更好地掌握这个语法项目。 相似文献
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陈鸿文 《中国校外教育(理论)》2015,(1):50
附加疑问句通常有两种类型:反义附加疑问句和非反义附加疑问句。反义附加疑问句是英语教学中学生较难把握的一个语法现象,就反义附加疑问句的构成形式、特例、及易出现的错误和采取的对策重点做以小结。 相似文献
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余满 《语数外学习(初中版七年级)》2011,(3):36-37
【点击一】理解概念特殊疑问句是由疑问代词(what、who、which等)或疑问副词(where、why、when等)引导的问句。它是疑问句的一种类型,主要用来询问人、物、时间、地点、原因、方式等。【点击二】掌握语序特殊疑问句的语序通常有两种情况:当对句中主语或主语的定语提问时,使 相似文献
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乔宇博 《中国科教创新导刊》2010,(1):154-156
问句是实现对话进行,获取信息的有效方法和手段。外语教学中,疑问的表达占有重要的地位,本文意在通过对中韩疑问句中的不对称现象的归纳总结,来揭示中韩疑问句的表现差异以及句型构造的差一点,希望能对国内汉语学习者有所帮助。 相似文献
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反意疑问句是英语学习中比较常见的一种句型,附加疑问句部分除了一般的构成形式外,还有一些比较特殊的形式,学习中应特别注意. 1.There be引导的句子,附加疑问部分的结构仍用there be的相应形式,即"be there".例如, 相似文献
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句型转换是英语学习中的一项极其重要的练习,也是常考题型之一。英语句型包括:①陈述句变否定句、疑问句;②特殊疑问句(即就句中划线部分提问);③反意疑问句;④选择疑问句;⑤强调句;⑥感叹句;⑦主动语态与被动语态的互变;⑧简单句与复合句的互变,等等。所有这些句型转换中,学生对复合句与简单句的互变最感困难。本人在三十多年的英语教学实践中,总结出了此类难题的若干种方法,现写出来求教于同行。 相似文献