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于萍 《教学月刊(小学版)》2014,(4)
正吴老师用真情诠释生命的课堂,以师情孕育生情,以真情启迪思维。她的课像一条涓涓的小溪,带着真情,流淌到每个孩子的身边,流进每个孩子的心里。品味吴老师那承载教学艺术与育人使命的课堂",真情"是最突出且最有力的字眼。她用真情诠释生命课堂的深刻内涵,她用真情润泽学生的 相似文献
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这是一位大姐姐写的读后感。她读的这本书,向读者展示一种可贵的真情。她为真情所感动,写下这篇文章。写读后感,就是要有感而发呀。 相似文献
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专家举荐一份耕耘,一份收获。在小学德育教学这块广袤的田野里,她播下的是真情,收获的是快乐。在她的备课本上,我看到这样一句话:“一个懂得用爱心去鼓励、信任学生的老师,一定是一个受学生欢迎的老师;一个以真情面对所有学生的老师,一定是一个能打开自己成功通道的老师。”她,就是南漳县实验小学品德课教师、学校副校长——曾秀群。曾老师认为,老师的真心真情对于孩子们的成功来说,就像鸟儿飞翔需要翅膀,小树成长需要阳光一样。课堂应是师生互动、心灵对话的舞台,而不仅仅是教师展示 相似文献
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真情铸爱心——黄山区旅游职业学校教师张育红小记这里,我们介绍的是一位普普通通的职校教师,她叫张育红。她像山区校园中苍翠挺秀的翠竹那样,扎根在职教沃土中,用慈母般的爱心和真情滋润着一批批莘莘学子的心田。张育红老师虽从教多年,但仍孜孜以求,刻苦学习。每次... 相似文献
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她是一名普通而又平凡,执著而又刚强的人,她对生活的乐观向上,对事业的无私奉献,对学生的真情博爱,深深地打动了师生的心。她就是全国优秀教师黑龙江省尾山农场初级中学教师范翠英。 相似文献
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张品 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。 相似文献
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赵杨 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。 相似文献
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罗瑞雪 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。 相似文献
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萧红是中国现代文坛一位独树一帜的作家,儿童视角是她所青睐的一种叙事策略。她借助纯真的语言表现童真童趣,透过儿童的心灵世界来窥探人生百味,礼赞天地万物,从而在对生活本真的真情抒写中传达了她对于人生的独特观照。 相似文献
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白龙灿 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。 相似文献
15.
欣梓 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。 相似文献
16.
王亚平 《语文世界(高中版)》2005,(Z2)
岁月里流淌着真情,言行中饱含着真情,内心里蕴藏着真情,眼光里诉说着真情……人间处处有真情。她时而显现,时而隐晦,时而温馨,时而奔放。让我们去捕捉,去体验,去感悟这种种人间真情吧。 相似文献
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在罗城仫佬族自治县,有一位42岁的仫佬族女干部,22年如一日,为仫佬山乡教育献真情,用自己的行动唱响了一曲平凡而又高昂的奉献之歌。她,就是罗城仫佬族自治县教育局副局长、共产党员、第三届全国民族团结进步先进个人罗汉玉。 罗汉玉1978年中师毕业后,分配到罗城县东门镇二小任教,一干就是10年。1988年,一纸调令任命她为罗城县城南小学校长,她———危难受命献真情 城南小学是一所仫佬族学生为主、多民族学生同校的农村小学。她刚到任时,校舍破烂不堪,仅有的一栋教学楼“满身伤痕”,活动场地凹凸不平,师生晴天一身土、雨天一身泥,教学… 相似文献