奇妙的人体(九) 我们的呼吸

呼吸就是我们的机体同外界进行气体交换,也就是呼气和吸气。在呼吸的过程中,我们排出了身体内产生的二氧化碳等物质,吸入了身体需要的氧气。     

从电磁辐射中逃生

我们生活的世界——地球本身就是一个巨大的磁场,但这些天然的辐射对人体是没有危害的,真正危害我们身体健康的,是那些为我们带来便利、象征着文明的高科技产品所产生的电磁辐射。如果这些射线可以被肉眼看见的话,你可能就会发现“万箭穿身”就是我们每天的生活状态。电磁辐射给我们的身体带来的危害绝对不是耸人听闻。它会影响我们的中枢神经系统,使血液成分产生变化,影响人的内分泌,降低人体免疫力,改变身体的新陈代谢,甚至还会使精子、卵子产生病变,影响人的生育系统。     

求曲面方程的方法

曲面,有时是由动点按照一定的条件运动而产生,有时是由曲线(包括直线)作有规律的运动而产生,因此,由点产生曲面和由曲线产生曲面就是我们建立曲面方程的两种基本思想。从这两种基本思想出发,下面我们来探讨建立曲面方程的方法。     

怎样上好第一堂信息技术课

现代社会最基本的特征就是信息技术在社会各领域得到最为广泛的应用,这些技术的广泛应用,对我们的工作、学习生活产生了巨大的影响。所以,现代人一个最为基本的要求就是应该具有信息的获取、传输、处理和应用能力。这种能力的培养就是我们信息技术课     

再与随意性与偶发性对话

任何一个画家只有对生活进行全方位的体验后，才能创作出蕴含丰富的作品。而生活的体验本身，就与“随意性”与“偶发性”有着密切的关系。随意性的偶发行为其实就是人们创作中的灵感，灵感就是创作的突发奇想．而这突发奇想，对我们的创作产生一种无形的魅力，我们就是在这种无形的灵感力下产生出新的想法和表现形式的。     

如何写读后感

平时,我们读了一篇文章,看了一本书籍,常常会产生一些感想,或从中受到某种启迪,或从中懂得某个道理,或从中吸取一个教训……如果我们把自己由此产生的感想写成文字,就是读后感。经常写读后感,不仅可以提高我们的阅读理解能力、分析能力,     

抓住“四个环节” 疏通文源渠道

长期以来,困扰我们作文教学的一个突出问题,就是小学生“作文恐惧症”。产生这一病症的原因何在?追其根源,就是学生作文源泉狭窄枯竭、材料积累不足。医洽这病症的良药就是老老实实地从作文内     

课堂教学能为“学困生”做点什么

“学困生”是学生中的一个特殊群体,这部分学生由于成绩不好,教师关心不够,往往容易产生逆反心理,要么就是“破罐子破摔”,要么就是另类。课堂教学是提高学生学习成绩的关键,如果在课堂教学中,我们能够充分调动“学困生”的积极性、主动性和创造性,那么必将对提高他们的成绩产生巨大的影响。在具体的课堂教学中,我们怎样才能调动“学困生”的积极性呢？     

数学教学中利用信息技术点燃亮点

学生对数学产生不了兴趣其中最大的一个原因就是我们的数学教学枯燥无味,学生面对的都是一些枯燥的数字,没有语文那样可以让学生产生情感共鸣。那么如何让学生对数学学习感兴趣就成为我们数学教师的追求,笔者经过实践,     

那天,学生表扬了我

表扬创造奇迹。成就学生,让我们从学会表扬做起。这样,成就的也许不仅仅是学生,还有我们教师自己。这就是一次学生的表扬对我产生的启示。     

我们不能白活

人类永远无法逃避的就是死亡了。每个人都终有那一天,这真让人沮丧。绝大多数人都怕死,死亡恐惧对我们产生很大的影响。那么我们如何战胜死     

网络新"客":魅客

在“博客”铺天盖地充斥我们的生活时,一种新的网络交流方式悄悄产生,那就是“魅客”。     

作文，应力避第一构思

如何使自己的文章构思新颖独特呢?我们认为应努力避开第一构思。所谓第一构思,就是我们见到题目时头脑中产生的第一个写作构思。譬如写《“这山看着那山高”之我见》这个题目时,很多同学往往会这样构思:a、用心不专一,见异思迁,就是我们常说的“这山望着那山高”;b、用心不专一的人,必将一事无成;c、我们如果想在事业     

作文,应力避第一构思

如何使自己的文章构思新颖独特呢?我们认为应努力避开第一构思。所谓第一构思,就是我们见到题目时头脑中产生的第一个写作构思。譬如写《“这山看着那山高”之我见》这个题目时,很多同学往往会这样构思:①用心不专一,见异思迁,就是我们常说的“这山望着那山高”;②用心不专一的人,     

寻找自我精神的依托地

正作为一位职业的文学批评者,在当代,最突出的感受可能就是精神的无力感。1980年代的文学批评既具有建构新的文学价值标准的功能,同时,也是一种政治批评与文化批评,能够产生社会影响力。1990年代以来,文学批评不但很难产生社会功能,就是对时代文学和文化本身,我们也很难给出恰切的判断,同时,对自己的生活与所从事的职业的价值也充满怀疑。我们这一代学人往往被称为"学院派"和"学院     

诗词进校园的微尝试

<正>不会写诗没关系,我们可以追求诗意的生活。因为生活不止是眼前的苟且,更应该有诗和远方。央视举办的诗词大会节目,引起我们心灵的强烈震动。越来越让我们产生一个共识,那就是,中华民族传统文化中的优秀诗词最能在孩子幼小的心灵中产生意义深远的影响。让学生诵读优秀诗词,是培育他们民族精神的     

毛泽东人民民主专政理论的形成——从《民众的大联合》到《论人民民主专政》

在中华人民共和国成立前夕,毛泽东指出:“总结我们的经验,集中到一点,就是工人阶级(经过共产党)领导的以工农联盟为基础的人民民主专政,……这就是我们的主要经验,这就是我们的主要纲领。”①本文主要对毛泽东人民民主专政理论形成的过程进行历史的考察。一毛泽东关于人民民主专政的思想萌芽于大革命时期,这已为史学界所公认,但人们在说明这一思想的产生时,往往局限于毛泽东在大革命时期的有关论述,忽视了他在     

函数发展史

数学史表明,重要的数学概念的产生和发展,对数学发展起着不可估量的作用,有些重要的数学概念对数学分支的产生起着奠定性的作用.我们刚学过的函数就是这样的重要概念.     

应注意培养儿童的有意想象

人的头脑不仅能够产生过去感知过的事物的形象,而且能够产生从未感知过的事物的形象,这就是想象。但这种思维活动具有随意性和不随意性,也就是通常所说的有意想象和无意想象。无意想象是简单的初级想象,它的出现并无一定目的,也是不自觉的。我们通常所说这小孩子注意力不集中,思想     

浅谈分式方程的增根

在求解分式方程时,易产生增根。如在将分式方程约去分母后得到的整式方程的根使约去的分母为零,那么它就是原分式方程的增根．反之则就是原分式方程的根。事实上,约去分母后,使方程未知数定义域扩大,从而产生了增根,因而教学中我们强调了解分式方程验根的必要性。