巩固成果 促进宁夏职业教育又好又快发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为职业教育的改革发展指明了方向。近年来,自治区党委、政府高度重视职业教育发展,以前所未甫的大思路、大手笔,超前谋划职业教育,为推进职业教育跨越式发展作出了重大战略部署,使得职业教甫威为我区职业教育发展新的增长点。本期围绕中心等职业教育专题宣传,以期更广泛地探讨问题交流经验。展示威歙进职业教育大发展。     

职教的又一个春天

正我国职业教育30多年来历经恢复发展、壮大规模、中高职并行发展,深化改革建设等历史阶段,一直探索关于现代职业教育发展的道路。近日,国务院常务会批准发出《关于加快发展现代职业教育的决定》,标志着职业教育的又一个新的发展时期的到来。     

坚持政府统筹 推进区域职教又好又快发展

德阳是四川重要的工业城市,是全国装备制造业基地,县域经济发达,需要大量的技能型人才。在职业教育发展中,德阳始终把强化政府统筹作为职教发展的关键环节,加强了政府在规划、资源、政策和办学等方面的统筹,推进了区域职业教育又好又快发展。     

全面落实《纲要》精神推动我省职业教育又好又快发展

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》（以下简称《纲要》）的颁布,是党中央、国务院推进教育优先发展,建设人力资源强国的一项重大战略举措。《纲要》指出：“发展职业教育是推动经济发展、促进就业、改善民生、解决‘三农’问题的重要途径,是缓解劳动力供求结构矛盾的关键环节,必须摆在更加突出的位置。”《纲要》明确了职业教育在未来10年的发展目标、任务和措施,对发展职业教育提出了新的要求。     

精心组织实施职业教育项目推动全省职业教育实现又好又快发展——省教育厅副厅长李谦在2008年全省职业教育工作会议上的工作报告摘要

2008年5月9日,省教育厅召开2008年全省职业教育工作会议,这次会议的主要任务是学习传达教育部2008年职成教工作会议精神,总结交流各地发展职业教育的经验,重点部署2008年全省“民生八大工程”职业教育项目任务,副省长朱静芝出席会议并作重要讲话。对加快职业教育发展,推进民生教育工程职业教育项目提出了明确要求,指明了今后一个时期我省教育事业改革发展的方向,鼓舞了士气,务实了责任.省委教育工委副书记、省教育厅厅长杨希文对会议进行了全面总结。省教育厅副厅长李谦在会上作工作报告,报告包括三个方面：一是回顾过去,职业教育战略地位基本确立;二是展望未来,职业教育发展面临良好机遇;三是聚焦2008,职业教育发展任务艰巨。现就报告中为实现2008年职业教育发展任务要重点抓好五个方面工作的内容摘要如下：     

抢抓机遇 科学发展 在新的起点上实现交通职业教育又好又快发展

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中,明确把落实科学发展观,加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、维护稳定等紧密结合起来,大力推动职业教育健康快速发展。交通职业教育是职业教育体系的重要组成部分,也是提高交通行业高素质从业队伍的根本保证。近年来,宁夏交通学校以培养高素质劳动者和高技能人才为目标,依托行业,面向市场,创新办学模式,深化教学改革,扩大了办学规模,增强了办学活力,形成了较为鲜明的办学特色。     

继续实施职业教育攻坚实现职业教育又好又快发展

在十一届全国人大二次会议上,国务院总理温家宝在政府工作报告中明确提出：大力发展职业教育,特别是要重点支持农村中等职业教育;逐步实行中等职业教育免费,今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起。这是一个对农村职业教育发展十分利好的消息。对于柳州来说,更应牢牢把握机遇。实现职业教育的又好又快发展。     

进一步解放思想 改革创新 推动职业教育又好又快发展

党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”、“构建全民学习、终身学习的学习型社会”的战略决策,明确要继续“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”,为新时期职业教育的改革发展指明了方向,也为职业教育带来了新的发展机遇。深入贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以提高质量为重点,抓住机遇、深化改革、科学发展,是当前和今后一个时期我国职业教育工作的重要任务。     

进一步解放思想改革创新 推动职业教育又好又快发展

党的十七大作出了“优先发展教育、建设人力资源强国”、“构建全民学习、终身学习的学习型社会”的战略决策,明确要继续“大力发展职业教育”,“培养高素质技能型人才”,为新时期职业教育的改革发展指明了方向,也为职业教育带来了新的发展机遇。深入贯彻落实科学发展观,坚持以服务为宗旨、以就业为导向,以提高质量为重点,抓住机遇、深化改革、科学发展,是当前和今后一个时期我国职业教育工作的重要任务。     

职业教育集团化办学发展策略的思考

近几年来,职业教育集团化办学在我国呈迅速发展之势,既取得了比较明显的实践成效,又在理论创新上取得了新的突破.如何因势利导,使职业教育集团化办学成为发展职业教育的有效形式之一已成为摆在我们面前的重大课题.文章试图就职业教育集团化办学的发展目标、发展重点、发展原则和发展模式等方面进行探索.     

南郑县立足实际整合资源促职业教育又好又快发展

2012年以来,南郑县以创建省级现代农业职业教育发展工程示范县为抓手,不断加大职业教育基础能力建设、创新人才培养模式,加大教育培训资源整合力度,健全完善县镇村三级职成教育培训网络,大力实施职业教育"一网两工程",扶持建设了一批具有示范带动作用的种养殖产业示范基地,逐步形成茶叶、生猪、烤烟、中药材、蔬菜苗木等农业产业特色,推动了全县农业产业结构调整的进程,促进了县域经济持续健康快速发展.     

聚精会神搞建设，一心一意谋发展——海南省职业教育与成人教育改革与发展专题报道：以科学发展观为指导实现中职教育又好又快发展

“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”是胡锦涛总书记对全国人民提出的要求。近年来,我省职业教育在推行“三段式”培养模式、开设“村官班”培养农村“双向带头人”、实施集团化办学战略等方面已经走在了全国的前面,得到了教育界一致好评和认可。教育部部长周济形容我省职业教育发展发生了“翻天覆地”的变化,只要各地“聚精会神搞建设,一心一意谋发展”．就会像海南省一样,取得“跨越式”发展。要问我省职业教育究竞发生了哪些变化？采取了什么样创新举措．请看我刊推出的专题报道。     

市场经济与职业教育的发展

当前,职业教育的发展在很大程度上受到了市场经济发展的影响,职业教育的发展还应以市场经济的发展为背景,实现自身的调整与改革.通过对市场经济的特征分析,明确了职业教育发展的最新走向,同时也为职业教育的发展提供了大致的改革方向.通过对市场经济与职业教育的发展研究,为类似职业教育的改革提供了可供参考的经验.     

我国职教公平治理的文献综述及前景展望——基于学术论文的定量统计

统筹发展、均衡发展以及一体化发展是当前我国职业教育公平治理的三种范式.文章以在“中国知网”检索到的有关职业教育统筹发展、职业教育均衡发展、职业教育一体化发展的学术论文为研究材料,采用内容分析法,对相关职业教育公平治理三种范式的文献从研究的时间序列和主题分布进行了分析,并在此基础上提出了未来我国职业教育公平治理研究的走向和建议.     

城乡统筹背景下职教发展的新机会新举措

城乡统筹为职业教育发展提供的新机会 提供了在实践中探索有中国特色职业教育发展道路的机会 近年来,职业教育一直在发展实践中进行着艰难的探索,各地政府和办学机构也创造出不少有益的经验,对中国特色职业教育发展道路形成和发展具有重要推进作用.城乡统筹发展战略的提出,对职业教育的发展提出了一系列需要进行深入探索的新问题.     

浅议新时期职业教育的发展方向

进入21世纪职业教育异军突起,并在全国得到迅猛发展.多年来,党中央国务院制定了一系列推动职业教育发展的重大方针政策,对我国职业教育的发展起到重要的推动作用.职业教育要以就业为导向;职业教育注重能力的培养;职业教育要向终身教育方向发展.     

吉林职教的又一个春天

今年2月,在“正月里来是新春”的日子里,全省职业教育工作会议在长春召开,这是新世纪以来省政府召开的第二次职业教育工作会议,是我省职业教育发展史上又一个新的里程碑。来自全省市、县两级政府及其相关部门的负责同志和全省职教战线     

又有428所中职学校进入"国重"方阵

为全面贯彻落实全国职业教育工作会议和<国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定>精神,进一步推进中等职业学校布局结构调整,加强骨干示范性中等职业学校建设,教育部在2003年开展了国家级重点中等职业学校调整认定工作,并于2004年3月批准并公布了新调整认定的首批国家级重点中等职业学校名单.在此基础上,教育部开展了第二批国家级重点中等职业学校调整认定工作.     

关于我国职业教育集团化的现状及对策

职业教育集团化作为我国职业教育发展的一种新模式可以优化职业教育各方面的要素配置,不断提高职业教育办学质量和效益,是促进社会和经济发展的必然要求.我国职业教育在近二十年的集团化发展道路上已形成了鲜明的特色,但同时也面临许多问题.在总结我国职业教育集团化发展现状的基础上,分析发展中存在的问题并提出对策建议.     

艺术职业教育的发展现状与改革初探

职业教育是国民教育的重要组成部分,而艺术职业教育又是当前应该重点发展的三种职业教育之一.本文从国家对职业教育的重视入手,简要阐述了艺术职业教育的发展成就,着重分析了艺术职业教育发展存在的问题,有针对性地提出了对艺术职业教育进行改革的思路,以期对加快艺术职业教育的发展起到抛砖引玉之作用.