CET-4阅读改革与大学英语快速阅读教学策略初探

阅读能力的培养一直是我国大学英语教学的重要环节和主要培养目标。英语四级考试改革中出现了新的快速阅读题型,本文就这一变化并结合大学英语阅读教学,对快速阅读教学策略进行了分析探讨,并分析了快速阅读教学中存在的问题,提出在教学中如何加强技巧的训练。     

大学英语四级快速阅读的题型特征及应试技巧

阅读理解一直是大学英语四级考试中的重点和难点,快速阅读极为重要.本文旨在通过对快速阅读题型特征的分析和解题技巧的研究,给学生及教师一些启示.     

高考英语阅读理解的方法和应试技巧

阅读理解能力的高低,是能否取得英语好成绩的关键.其重要性已被广大英语教师和考生所共同认识.本文主要从高考英语阅读理解常见题型分析和解题技巧两方面阐述.     

英语阅读理解应试技巧初探

该文主要叙述了英语阅读理解测试的方向和目的，总结了归纳了阅读测试的5大题型及其应试技巧。     

新CET-4阅读理解命题细则与应试策略

大学英语四级考试（CET-4）新题型将于2006年12月在全国范围内正式启用。与传统试卷相比，新CET-4试卷的总体结构有了一些变化，其阅读理解题也做了很大的调整。本文作者针对新CET-4阅读理解命题细则与应试策略谈了一些个人见解，希望能使学生进一步了解这些变化，并在未来的统考中能取得好成绩。     

高考英语阅读理解题型分析及应试策略

英语阅读理解是高中英语教学的重点,也是高考测试的重点,所占分数和比值大,因此,有必要对历年高考英语阅读理解试题的特点进行题型分析,同时介绍相关的应试策略,以便帮助考生更有针对性地进行训练,并且使考生在高考阅读测试中取得好成绩。     

CET-4快速阅读的教学对策分析

本文从大学英语四级考试中出现的新题型--快速阅读入手,分析了影响学生快速阅读的一些常见的不良习惯,从课堂内外、教与学相结合的角度提出了提高学生快速阅读能力应采取的教学对策.     

大学英语四级快速阅读应试技巧

快速阅读是大学英语四级考试的一种新题型,文章较长,题目较多。作者从题型解析、应试技巧、学习策略等方面提出点见解。     

高考英语阅读理解题型与应试技巧

在历年高考英语中，语篇理解始终是一项最重要的考查内容，成为高考英语试题的主题。近年来全国高考英语试题加大了阅读理解的难度。试题选取5篇章，总词汇量均在2200到2400之间，章题材广泛，语句复杂，有一定的生词量，考生需约在40分钟内完成20道题的解答。且许多题把命题点集中在综合理解和推理判断上，一般考生做起题来都感到很难。因此怎样在高中阶段有效培养和提高阅读理解能力，提高考生的英语语言素质和应试能力是广大师生十分关注的问题。     

浅析CET-3阅读理解应试技巧

阅读理解是一项综合测试，在CET-3测试中，阅读部分的得分对整个考试起着至关重要的作用，本文对CET-3阅读理解的题型作了分析，并详细阐述了一些相应的应试技巧。     

浅谈如何提高CET-4中的阅读成绩

阅读测试在大学英语四级考试中约占三分之一的分量,而学生的阅读部分得分并不理想。如何提高阅读成绩是教师和考生关注和不断努力的目标。本文根据教学实践经验,从阅读能力和应试技巧两个方面给出了提高英语四级考试阅读成绩的建议,希望对考生有所帮助。     

CET-4阅读题型变化与大学英语阅读教学策略分析

英语四级考试改革中出现了新的快速阅读题型,本文就这一变化作了仔细的分析,并结合大学英语阅读教学,对快速阅读教学策略进行了分析探讨,提出在大学英语快速阅读教学中运用篇章分析理论,并分析了快速阅读常见误区和在教学中如何加强技巧的训练。     

浅谈CET-4听力应试技巧

着重探讨CET－4听力中“短小对话”和“复合式听写”的应试技巧,旨在帮助学生顺利地通过CET－4的第一关。     

快速阅读训练与应试技巧

快速阅读是从字中吸取有用信息的一种高效思维阅读法，是提高阅读能力的有效途径。大纲指出要求能以每分钟50个单词左右的速度进行阅读，提高阅读速度能快速掌握其大意，为以后阅读英报刊、科技章及英原打下良好的基础，从而达到真正掌握和运用英语的目的。有快速阅读能力势在必行。     

CET-4快速阅读理解测试中的寻读策略

分析寻读策略在大学英语四级考试快速阅读理解测试中的运用,指出在英语阅读教学中应培养学生的阅读技巧,以提高快速阅读理解能力.     

PETS五级阅读理解题型分析与应试对策

全国公共英语等级考试(PETS)五级阅读理解部分测试的章题材广泛，体裁多样，而且阅读量大，题型多样、新颖。因此，只有了解其类型、特点，才能采用适当的阅读方法和技巧，从而提高阅读速度及答题准确率。     

浅谈大学英语四级快速阅读的应试技巧及策略

大学英语四级考试中的快速阅读篇幅长,题目灵活,如何在要在规定的时间内快速、准确地做完这一部分,考生除了要具备扎实的语言基础,平时大量地阅读理解训练外,还应掌握应试的技巧及策略。     

英语应试阅读之我见

在当前各类英语考试中 ,阅读题的份量占的比重较大 ,该部分应答的好坏会直接影响到一场考试的成败。本文就应试者存在的不良阅读习惯进行探讨 ,进而引出正确的阅读方法和技巧 ,并辅以大量的实例进行论述 ,旨在有效提高应试者的阅读能力     

阅读能力的提高与应试

1．加强英语词汇和习惯用法的积累，这是提高阅读能力的根本。高考阅读中总有39／6左右的生词，所以，词汇积累不应局限于课本中的词汇，还应包含平时泛读中遇到的一些高频词汇和专用名词。另外，掌握一定的构词法，如词语的合成、转化、派生、前后缀等，也有助于阅读中攻克阅读障碍，提高阅读速度。     

CET-4完型填空题型分析及答题策略

Cloze（完型填空）是大学英语新四级考试的必考题型。旨在测试学生在语篇层面上的语言理解及运用能力,也是学生普遍反映最难的一个题型。本文将从讨论该题型的理论基础和测试目的入手,结合近3年6次大学英语四级考试真题的统计数据,分析该题型的命题特点及规律,以期总结出一些实用的应试策略,帮助考生提高解答此类考题的能力,最后也将谈及该题型对教学的几点启示。