高校人事管理干部应具备的素质及能力分析

自改革开放以来,国家教育体制不断改革、创新,国家更加重视高校人事管理干部自身素养的培养,对其提出了新的更高要求。学校是教书育人不可或缺的关键性阵地,教师、人事管理干部都必须具备较高的综合素养。在学校众多部门中,人事管理部门是其最重要的职能部门之一,发挥着不可替代的作用,为此,必须综合分析各方面影响因素,多角度、多层次提高高校人事管理干部的素质与能力,构建一支新时代需要的"高素质、高能力"人事干部队伍,确保日常一系列人事管理工作顺利开展。     

构建毕业生就业考评机制

就业工作关系国计民生,关系社会和谐和稳定,是高校的重要政治任务。同时,毕业生就业与学校学科建设、人才培养关系密切,毕业生就业状况体现了学校的办学水平,影响着学校的生源质量。做好毕业生就业工作关系着学校事业的发展,是学校实现可持续发展、科学发展的内在要求。为了充分激发高校各院系、各部门的就业工作热情和巨大潜能,充分调动全体     

高校人事管理中的问题与机制创新

当前高校人事管理改革现状喜忧参半,推进改革应避免走入误区.高校人事管理机制创新一是要注重研究知识分子群体特性和高校教师工作特点,实现管理功能转变;二是要明确师资队伍建设,要立足本校现有教师的业务素质的培养提高,走节约型、内涵式师资队伍建设道路;三是高校人事管理要"化刚为柔",注重情感管理模式,营造整体向上的氛围.     

在高校教师培养中需正确把握好的几个关系

在高校教师培养中需正确把握好的几个关系谷辉丽在师资队伍建设中，教师的培养工作是一项非常重要的基础性工作，也是一项复杂而长期的系统工程。“九五”期间，各高校逐步加强了对教师的培养力度，不断完善相应的政策、制度和措施，利用人事管理制度不断改革的机遇，向着...     

浅谈新世纪高校人事管理干部的素质要求及培养

高校是培养高层次人才的基础和摇篮，要培养出更多适应21世纪需要的人才，就必须搞好高校的人事管理工作。要搞好高校人事管理工作，关键是提高高校人事管理干部的综合素质。本文从21世纪高校人事管理工作的重要性、高校人事工作任务和特点等方面，分析、探讨高校人事管理干部应具备的素质，并提出高校人事管理干部素质的培养措施。     

心路历程——浅析高校就业指导工作

现阶段大学生就业矛盾日益凸显,成为全社会共同关注的问题.作为从事高校就业指导的教师,也越来越意识到就业工作不仅仅是提供就业信息、推荐毕业生、协调校企关系等内容,而更是一条"攻心"之路.本文从高校毕业生常见的就业心理障碍入手,运一分析,指出真正令高校毕业生裹足不前的正是一系列心理原因.针对这些障碍,主要从三大方面予以纠正和解决:首先,对大学生择业价值观进行正确引导;其次,辅导大学生运用职业设计理论进行职业生涯的设计与开发;第三,也是最重要的,培养学生就业的心理素质.     

美国高校学生就业服务机制对我国“90后”毕业生职业生涯规划与就业指导的启示

美国高校学生就业服务部门与我国高校现行职业生涯规划与就业指导部门类似,都旨在帮助学生认识自身潜力、了解就业市场,指导学生为适合自己的未来发展而规划蓝图。美国高校学生就业服务部门成立时间较长,经验丰富,机制完善。针对"90后"高校毕业生的群体特征,根据美国高校就业服务部门的工作机制,研究适应我国毕业生的对策,帮助"90后"高校毕业生选择更加适合自己的职业。     

计算机速录培训对贫困大学生就业力的提升

高校贫困大学生就业现状不容乐观是社会一直以来的热点问题,如今"辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助工程"为高校贫困毕业生就业提供了很好的政府支持。其具体的实施方案主要包括:(一)辽宁省困难家庭高校毕业生就业援助资金的使用方案;(二)高校对贫困大学生就业的援助和服务工作;(三)政府相关部门对贫困大学生的就业援助工作。而在政府相关部门对大学生就业援助工作的重要环节之一就是加强     

校长与教师：模糊之中营造和谐

教师的管理实际上是一种人事管理,是对教师及教师与其所从事的工作的关系的管理.具体而言,它是以教师和教师与其所从事的工作的关系为对象,通过组织协调等手段谋求教师与其从事工作之间以及共事的教师之间的相互适应,实现充分发挥教师的潜能,把教育教学工作做得更好这一目标而进行的管理活动.教师管理是学校管理的核心部分,在学校管理中占有特别重要的地位.     

充分发挥高等学校人事管理部门的职能作用

高等学校人事管理部门,是校行政的职能机关。在人事管理职责范围内,应发挥其职能作用。人事管理部门的职能作用发挥得如何,直接关系到人事管理工作的实效。什么是人事管理部门的职能作用呢?我认为,主要是指人事管理部门在学校党委行政领导下,在实施人事管理的过程中,按照党的政策和人事管理工作的有关法规,对人事调配、干部任免、培训考核、职称评定、劳动工资等,所作出的决定,制定的规章制度,应该有它的权威性,能得以顺利贯彻执行。该办的事能够坚决办好。     

高校岗位激励机制运行中的问题与对策

本文通过对高校岗位激励机制运行中存在问题的分析,结合现代人事管理理论,认为高校人事管理部门应从以下几个方面改进工作:做好人事管理的工作分析;实行"宽带岗位激励机制",引导员工敬业爱岗;完善绩效考评机制,与业绩、考核结果挂钩;运用信息化手段,提升人事管理水平.     

充分发挥高等学校人事管理部门的职能作用

高等学校人事管理部门,是校行政的职能机关。在人事管理职责范围内,应发挥其职能作用。人事管理部门的职能作用发挥得如何,直接关系到人事管理工作的实效。什么是人事管理部门的职能作用呢?我认为,主要是指人事管理部门在学校党委行政领导下,在实施人事管理的过程中,按照党的政策和人事管理工作的有关法规,对人事调配、干部任免、培训考核、职称评定、劳动工资等,所作出的决定,制定的规章制度,应该有它的权威性,能得以顺利贯彻执行。该办的事能够坚决办好。但是,从我多年来在人事管理部门的工作实践来看,深深感到我们学校的人事管理部门,还缺乏这种权威性,没有充分发挥其职能作用。据我们所知,还有不少兄弟院校也不同程序     

论激励理念与现代高校教管工作效应——以高校人事管理工作为例

从学校管理心理学"激励"的功能与原则看,激励工作理念是高校人事管理工作的"基本法宝";激励工作策略是高校人事管理工作的"源泉与动力";激励工作策略实施效应是检验高校人事管理工作的"试金石"。     

地方普通高校就业指导工作有效机制探索

高校毕业生就业指导工作是高校工作的重要组成部分,关系高校的发展和社会的稳定,高校各级党政领导和广大干部教师必须高度重视,采取有效措施,探索形成有效工作机制,切实做好大学生就业指导工作,为党和国家培养更多、更好的社会主义合格建设者和接班人作出应有贡献.     

关于高校教师队伍人本化管理的思考

高校实行教师人本化管理的核心内涵是以教师为本,一切工作以教师为出发点,以教师为中心,充分关注和尊重教师的基本权利和正当需要,为全体教师的发展提供优良环境和条件,使教师各方面素质得到全面均衡协调的发展,充分调动教师工作的积极性、能动性,激发其创造精神和自身潜能,最终实现"人尽其才","人才强校"的目的,最大限度地发挥高校人力资源的优势。     

浅析高校教师的激励机制

如何激发高校教师的积极性,最大限度地发挥潜能,是高校人力资源管理的核心问题.本文针对这一问题,运用"双因素理论"提出一些新构想,进一步明确高校发展必须调动教师的工作积极性、主动性和创造性,从而激活整个师资队伍,为高校的发展提供坚实基础.     

“青年教师潜能激发”问题探析

高校是培养高级专门人才的重要基地,而人才培养的质量如何与学校教师的学术水平、教学质量和科研水平有着十分密切的联系。教师是高校提高办学质量和办学效益的重要依靠力量之一,教师积极性和主动性的发挥与学校的发展须臾不可分离,因此高校应当重视教师潜能的激发。青年教师又是学校教师队伍的重要组成部分,所以本文试就我校青年教师潜能激发的重要意义以及主要措施进行探析,以期对我校青年教师队伍的建设有所裨益。     

高校人力资源柔性管理问题探析

高校作为人才培养和知识创新的重要基地,其人力资源管理水平在很大程度上影响着高校的教育质量、科研水平和办学效益.在相当长的时间内,大多数高校过分依靠制度化的刚性管理,制约了教师工作积极性的发挥.而柔性管理则以"教师为本",它顺应高校教师队伍劳动的特殊性,尊重教师的情感需求,积极开发教师的潜能,会更好地促进学校管理目标的实现.     

基于马斯洛需求层次理论的高校人事管理激励机制研究

高校的发展离不开教师,教师在教育事业发展中居于核心地位。分析高校人事管理激励机制存在的问题,剖析马斯洛需求层次理论与高校人事管理激励机制之间的关系,基于马斯洛需求层次理论视角,从生理需求、完全需求、爱与归属需求、尊重需求和自我实现需求五个维度建立科学且合理的高校人事管理激励机制,促进高校人事管理提质增效。     

论新世纪的高校人事管理工作

高校是培养高层次人才的基础和摇篮,要培养出更多适应２１世纪的需要人的人才,就必须搞好高校我的人事管理工作。在提高人事管理工作的自身素质、加强师资队伍建设、提倡创新思维、注重激励机制等方面采取切实措施并加强制度保障,是搞好新世纪高校人事管理工作的重要对策。