少儿速度滑冰、短道速滑运动员的科学选材

速度滑冰、短道速滑项目的发展对运动员所具备的各项素质的要求越来越高,多年的少儿速滑、短道速滑运动员科学选材测试工作实践,为选拔优秀后备人才提供了大量参考依据。论述了少儿速滑、短道速滑运动员选材的重要性、选材的步骤和方法、选材的原则,分析了选材测试的形态、机能、素质、心理、技术等各项选材指标的测试结果,并进行了选材测试结果的评价与分析,及时发现和总结测试中存在的问题,提出相应的解决问题的对策,旨在探索科学选材的规律和方法。经试训预测判断选拔的队员是否真正适合速滑、短道速滑运动,经科学选材推荐的一些尖子运动员在各级教练指导下,陆续取得好成绩。     

上海地区儿童少年游泳运动员选材研究

几年来,上海市各区业余少体校选材组在市选材中心组的统一领导和指导下,按照制订的选材标准和模式范围进行了游泳运动员的选材工作。随着世界游泳运动水平的迅猛发展,比赛竞争日趋激烈,及时总结上海地区几年来的游泳选材工作,完善和充实上海地区少年儿童各年龄组游泳运动员的选材标准是十分重要的。为此,上海市选材统一测试组,对上海地区各业余体校的游泳运动员按统一的要求,进行了测试,为我们着手进行上海地区游泳运动员选材标准的更新工作     

少年女子举重运动员形态、机能、素质指标的选材研究

本文作者应用客观办法来确定少年女子举重运动员选材的测试指标及其权重,建立选材评价方程式,为女子举重运动员的早期选材和训练提供科学依据,这在选材的方法研究中尚属新的尝试。     

选材测试工作的组织与实施

沈阳市的科学选材工作起步较晚,是从1987年6月对田径项目普查测试开始的。按课题计划要求我们必须在两个月内测试4000多名市区体校学生和中小学网点的学生,每个受测对象要进行20个有关形态、机能、素质指标的测试。通过普查测试获取大量原始数据,为制定沈阳市田径科学选材标准提供依据。科学选材是我国实现建成体育强国的需要,关系体育后备人材的发现培养,具有十分重要的战略意义。田径运动项目是一切运动项目的基础。在世界上,我国田径运动成绩比较落后,沈阳市在田径运动方面对国家贡献甚微,在辽宁省内也未处于领先地位。因此,从我市科研力量的实际出发,我们把田径项目的科学选材首先提到日程上来,为其它项目的科学选材探探路子,摸索经验,为沈阳市科学选材的全面展开做好准备,打好基础。     

关于儿童少年足球运动员简易选材方法的探讨

儿童少年足球运动员简易选材方法,是建立在多指标、大样本的科学选材研究基础之上,对测试指标和方法进行简化的一种选材方法,只有这样才有利于推广和大面积地发现人材。我们对辽宁省从事足球运动训练的10～17岁的儿童少年足球运动员的身体形态、生理机能和身体素质进行了全面的测试,对教练员有关选材和训练工作的经验作了深入地了解。在此基础上,采用多因素分析和专业分析相结合的方法,对大量的测试指标和派生指标进行了筛选。从多组别、多指标中选择出对各组别运动员选材起主导作用的指标,并提出了选材的标准、步骤和方法,以期能为广大教练员和体育工作者进行儿童少年足球运动员的选材工作提供参考依据。一、指标与标准     

射箭运动员选材指标的研究

通过检索大量国内外有关射箭运动员选材资料及专家访谈法,从青少年射箭运动员的选材入手,简要讨论少年射箭运动员身体形态、专项素质、专项心理、机能测试等几个方面的选材标准比并筛选出青少年射箭运动员选材的敏感指标,在此基础上制定出相应的选材评价指标体系。以提高射箭运动员选材的科学化水平。     

用形态指标判别式初选儿童少年游泳运动员的研究

一、前言当前,如何改进儿童少年游泳运动员的选材工作,已成为进一步提高游泳水平的一个突出的问题。上海市已制订了儿童少年游泳运动员选材的标准和要求,使业余体校教练员在选材时有了科学依据。但是,由于所规定的指标比较多,在大面积初选运动员阶段,需要测试的范围广、人数多,实际上无法进行全面测试。所以,目前教练员初选时仍然是经验选材,很难全面进行测试。初选,是一项选材的基础工作,如能对初选的测试指标进行简化,又有一个较科学的、使用又较简便的评定方法,这样才有利于在基层推广,并能提高初选的质量。为此,我们对简化儿童少年游泳运动员初选的形态指标及建立用于评定能否录取进业校的判别式进行了研究。     

向教练员推荐一种心理选材方法——兼谈探讨用《80.8表》评定个性的过程和体会

神经类型、反应速度及个性特点等后天不易改变的素质,历来是各运动项目心理选材的重点。长期以来,人们采用了很多方法对候选者进行考察和测试,以求提高选材的准确性。现推荐《80.8神经类型测试表》供教练员选材使用。《80.8表》是我国苏州大学体育系教师王文英、张卿华设计的。测试表由各种奇异的符号组成(见附     

射击运动员选材的几点体会

科学选材,科学训练,是攀登世界体育高峰的重要途径,其中选材是基础。通过几年的实践,自己对射击运动员选材工作有以下几点体会: 一、在选材过程中要克服盲目性和片面性,对受试者要进行全面评价。运动员选材不能像考大学一样,一次性统考即决定入选与否,这是因为少年儿童发挥得不稳定性,势必对测试结果的客观性有很大影响。要把选材作为一个过     

对少年举重运动员的训练

要培养一名高水平的少年举重运动员，选材一关很重要．广西体育运动学校举重班选材由初选和复试两个阶段组成，由学校选材小组进行测试，其中有形态机能测试、生理生化指标测试、一般身体素质和专项测试，各项指标达到标准后方可入学试训．针对少年举重运动员的特点，围绕＂打好基础，全面训练＂这个主要任务，抓住技术与速度这两个重要环节进行系统训练．     

关于青少年举重运动员简易选材的探讨

一、简易选材的指标与标准 简易选材的核心是要确定少而精的测试指标。为此,我从数项测试指标和派生指标中经过人为筛选分类,数学筛选,综合数学筛选,并综合举重教学大纲和实际情况确定测试指标。在初选阶段着重做好素质三项：30米跑,800米跑,立定跳远的测试。（见表1）     

运动员心理选材的逻辑基础(综述)

选材是指直接或间接地将被选者的运动才能之天赋因素测定出来,并根据测试结果分析预测其未来的竞技能力。运动员的选材问题实质是长期预测问题。心理因素对于运动成绩的重要作用直接决定了在运动员选材体系中的地位和作用。科学选材面临的问题有两大方面,一是从纵向角度出发,解决在什么时间进行选材的问题;二是从横向角度出发,解决采用什么指标进行选材的问题。     

湖北省业余体校选材测试细则(草案)

为了进一步搞好全省业余体校的科学选材工作,统一测试指标、方法和要求。以便系统地连续观察业余体校学生的生长发育和体质情况的变化,逐步建立起全省业余体校学生的基本情况档案;并在此基础上研究制订出适合我省情况的业余体校选材标准。通过几年努力逐步使我省业余体校选材工作规范化、制度化。特制订以下细则。一、测试对象及时间每年七至九月内,各业余体校应对全体在校学生及当年招生对象进行一次全面测试。     

对儿童少年冰球运动员选材指标的研究

科学选材质量的高低取决于测试指标的选择和评价标准。采用综合研究方法，广泛地吸收了有关冰球运动员科学选材方面的研究成果，初步建立了儿童少年冰球运动员选材指标模式，形成具有中国特色的冰球运动员科学选材的理论与方法体系。     

辽宁省10—14岁游泳运动员30项素质指标与选材标准的对比分析(上)

按照《年龄组游泳教学训练大纲》的要求,测试了辽宁省10—14岁游泳运动员的30项素质指标,并将测试结果与《大纲》中的选材标准进行对比分析,找出在形态机能、专项素质与能力等方面存在的差距,可供教练员在选材与训练中参考。     

高职院校女篮初级选材方法研究

高职院校女子篮球队的选材有一定的困难性,文章通过实践研究法,文献资料法对高职院校女生进行了篮球队员初级选材原则、选材方法的研究。提出策略：初级选材指标选择要简单易行;初级选材与高职体育课程改革、学生体质测试、学生体育社团建设相结合;成立篮球协会并加强校企合作。     

中国男子乒乓球队员个性特征研究

目前运动员选材问题愈来愈受到人们的关注与重视,但乒乓球运功员心理选材以什么为依据呢?本文以国家男子乒乓球队运动员为测试对象,用于特尔16个性因素量表对运动员进行了测试,分析了世界冠军与非世界冠军运动员个性与其性的心理因素,旨在为乒乓球运动项目的心理选材提供一些参考依据。     

运用系统工程方法研究青少年测试工作选材

青少年科学选材的测试工作正以纵向延伸,横向范围扩大的趋势日渐形成一个完整的、较复杂的宏大体系。从此体系的模式和其特点比较符合“信息论、系统论、控制论”中“系统论”。因此:实践与研究证明只有对青少年选材的测试工作进行系统、科学地归纳和研究才能有效地控制青少年选材     

少年儿童羽毛球运动员几项心理指标的测试结果与分析

本研究用“80.8神经类型测试表”、“握力计”和“五筹码”对全国120名少年儿童羽毛球运动员进行神经类型。肌肉用力感和操作思维三项心理选材指标的测试。为少年儿童羽毛球运动员的心理选材提供参考依据。     

制定运动员选材标准时的几种数据处理方法

运动员科学选材研究工作中,十分重要的一个内容就是如何制定出既切合本省市实际情况又比较科学、合理的选材标准。制订选材标准时,首先需要研究确定用哪些指标来进行选材,然后,再按照规定的测试方式去测一批数据。这批数据经过审核无误即可用于统计计算制订选材标准了. 我们在制订湖北省业余体校重点班选材标准时,根据不同的情况,尝试着使用体育统计中的不同方法进行数据处理,现将这些方法整理如下。