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对高师普通话测试管理工作的思考 总被引:1,自引:0,他引:1
王忠萍 《辽宁教育学院学报》2002,19(11):76-77
普通话测试工作是提高大学生普通话水平重要的一环,如何使普通话测试工作进一步走上规范化、科学化的轨道,是当前管理工作中必须解决的课题。鉴于这样的考虑,本文在总结普通话测试管理工作实践的基础上,就普通话测试工作的制度建设、计划制定、组织协调、监督机制、测试总结等五方面加以论述,以期进一步提高普通话测试管理工作的水平。 相似文献
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普通话水平测试工作是提高大学生普通话水平的重要一环,如何使普通话测试和教学进入科学化、规范化的轨道,是当前管理工作中必须解决的问题。本文结合国内高校普通话水平测试的情况,在总结本校普通话水平测试管理工作的基础上,对当前存在的问题提出相应的解决方案,以期进一步优化该项工作。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(12)
现阶段,我国越来越重视高校普通话水平培训测试工作。本文基于我国高校普通话水平培训测试管理工作的现状提出几点建议,以确保普通话培训与测试工作的顺利开展。 相似文献
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浅谈对普通话水平测试员的综合管理 总被引:1,自引:0,他引:1
加强普通话测试员的综合管理,是保证普通话水平测试工作的顺利进行,进一步推动全省普及普通话工作走向制度化、规范化、科学化的基本保证。我省语委办今年2月正式挂牌后,首先抓了省级普通话测试员的培训工作。经过培训,这些测试员在各地的普通话水平等级测试中能够熟悉运用普通话工作方针政策和普通话语音理论、《汉语拼音方案》和常用国际音标以及方言与普通话的一般对应规律,为我省的普通话水平等级测试工作发挥了重要作用。随着这项工作的深入开展,测试员队伍还在不断壮大,按照《关于普通话水平测试管理工作的若干规定(试行)》… 相似文献
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计算机辅助普通话水平测试是一种利用现代信息技术的新型普通话水平测试手段,目前河北省普通话水平测试采用科大讯飞的计算机辅助普通话水平测试系统。从管理者的角度,通过三年多的测试实践总结,就该项技术的优点以及所遇到的问题进行充分了的阐述,并就如何解决这些问题和更好地规范今后的管理工作提出了建设性的思路。 相似文献
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计算机辅助普通话水平测试是一种利用现代信息技术的新型普通话水平测试手段,目前河北省普通话水平测试采用科大讯飞的计算机辅助普通话水平测试系统。从管理者的角度,通过三年多的测试实践总结,就该项技术的优点以及所遇到的问题进行充分了的阐述,并就如何解决这些问题和更好地规范今后的管理工作提出了建设性的思路, 相似文献
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郭孝宇 《牡丹江教育学院学报》2007,(5):89-90
普通话水平测试员考核是普通话水平测试管理工作的重要组成部分。为使考核能真正调动测试员工作的积极性,应建立健全科学的测试员综合考核指标体系。本文对测试员综合考核指标体系基本框架的构建进行了阐述,提出了具有可操作性的考核方法。 相似文献
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付朝霞 《中国教育技术装备》2012,(12):59-61
普通话水平智能测试,使测试工作更加科学化、规范化和标准化。普通话智能测试在各个测试机构的实践,大大提高了普通话水平测试的效率和质量。对普通话智能测试进行成绩分析,对易错声母进行总结,提出相应的应试策略及教师的相关职责和对教学工作的改进要求。 相似文献
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贺静坤 《烟台师范学院学报(哲学社会科学版)》2008,(6):63-67
开展普通话水平测试工作,是新时期语言文字规范化工作的重要内容。本文从9个方面对15年来普通话水平测试的研究情况进行了总结和评述,以期使人们能够从整体上了解普通话水平测试研究的基本情况,对今后的研究有所帮助。 相似文献
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语言文字工作的重点之一是普通话推广工作,普通话推广工作的一个重要环节是普通话水平测试。本文从普通话推广工作方针的调整,普通话水平测试的性质、形式等方面论述了普通话水平测试工作对语言规范化工作产生的积极意义。 相似文献
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沈晓峰 《湖州职业技术学院学报》2010,8(2):47-49
普通话水平测试是语言文字工作的重要环节,但随着工作的深入,实施普通话水平测试工作的信息化管理已日显迫切。特别是普通话水平测试的报名、抽签、测试、成绩查询等方面的工作,采取信息化技术进行管理,将有助于普通话水平测试工作的科学化、规范化和精细化。 相似文献
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语言字工作的重点之一是普通话推广工作,普通话推广工作的一个重要环节是普通话水平测试。本从普通话推广工作方针的调整,普通话水平测试的性质、形式等方面论述了普通话水平测试工作对语言规范化工作产生的积极意义。 相似文献
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普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分,是使普通话工作逐步走向制度化、科学化、规范化的重要举措。《普通话水平测试大纲》(以下简称《大纲》)和《普通话水平测试实施纲要》是普通话水平测试的依据,这就要求其本身符合语言文字规范。 相似文献
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计算机智能测试和信息管理系统的结合规范了普通话水平测试程序,提高了测试效率,降低了测试成本,促进了普通话水平测试管理工作的发展.但"说话"仍是依赖人工评判的测试项,新的测试手段、测试模式以及测试时出现的新情况、新问题会影响测试的信度.因此,把人文关怀渗透到测试的方方面面,是进一步提高"说话"的测试信度,完善普通话水平测试的有效尝试. 相似文献
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随着普通话在全国各地的普遍推广和广泛应用.普通话水平测试已成为高等院校毕业生获取毕业资格的前提之一.笔者结合近年来从事本校普通话水平测试和考务管理工作的实践.分析了影响测试效度的因素及存在的问题.进而提出了改进考务管理工作的若干建议和对策. 相似文献
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以普通话测试“说话”训练为切入点 提升学生的语言表达能力 总被引:1,自引:0,他引:1
推广普通话是我国的一项基本国策,1997年全国语言文字工作会议确定了"学生在学期间均应接受普通话水平测试,且普通话水平不得低于二级乙等,普通话达不到合格标准者缓发毕业证书。"我院作为高职院校开展普通话教学和普通话水平测试已有多年。在普通话水平测试实践中我们发现,普通话教学过于注重声、韵、调的发音辨正而忽视了口语表达训练,使学生在"说话"项测试中失分较多,也暴露了我们的普通话教学对语言实际运用能力的训练不足。本文旨在总结归纳"说话"项测试的问题,制定合理的口语表达训练方案,让学生"能说"、"会说",使普通话教学能够切实起到提高学生口语表达能力的作用。 相似文献