高职高专《网页设计》课程考核方式的研究与探索

对于课程所进行的一系列教学改革的成功与否,主要由其考核方式来检验,因此考核方式的选择至关重要.考核方式选择的合理,则能对教学改革进行正确地评价,促进教学改革的深入发展.本文对高职高专《网页设计》课程考核方式进行了深入探讨,并对其原则和效果进行了阐述.     

新课程教学改革中的乡村教师文化境遇

通过新课程教学改革中乡村教师文化境遇的叙事探究,发现乡村教师对新课程教学改革的认知态度和行动状况是有显著差异的,他们有的茫然失措,有的被动应付,有的则主动出击.乡村教师在新课程教学改革中陷入双重的文化困境:既要背负教学改革的重任勇往直前,又要面对自身的困惑和无助.教育主管部门和学校领导应多从文化层面解读乡村教师在新课程教学改革中的境遇,指明其在新课程教学改革中的文化路向,使其增强文化自觉,突围文化困境,最终为乡村学校新课程教学改革的成功寻觅曙光.     

《实用英语写作》项目化教学课程整体设计探讨

随着高职院校教学改革的不断深入,项目化教学模式显示出其优越性,更适用于高职院校的职业教育目标.本文是对高职院校《实用英语写作》课程进行项目化教学改革课程整体设计的探索,重点探讨了教学内容设计及考核方案的设计.     

基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革研究

对基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革进行讨论,阐述现阶段基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革的必要性,针对基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革成效进行研究.经过研究,凭借自身多年的工作经验,提出一些基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革策略.通过分析能够加快基于生产性实训基地的环境监测课程教学改革,能够...     

课程思政教学改革开展的现状及优化路径

为了提升课程思政教学改革成效,促进学生全面发展,文章首先阐述了课程思政教学改革的意义,然后分析了课程思政教学改革开展的现状,最后提出了课程思政教学改革开展的优化路径.     

以“体验式”教学引领课程开发说

在职业教育教学改革过程中,需要密切联系课程实际与学生的认知能力水平,实施有效的教育教学改革方针.因此,在中等职业学校德育课程的教学改革过程中,积极探索以"体验式"教学引领课程开发,促进德育课程的教育教学改革,努力实现中等职业教育的人才培养目标.     

古建筑概预算课程教学改革研究

以古建筑概预算课程为例,系统阐述了古建专业基础课程教学改革的关键问题.结合廊坊师范学院的教学改革实践,介绍了在课程性质、教学内容、教学方法、教学手段、特色课程方面进行的改革.这对于其他专业课程的教学改革具有借鉴意义.     

新《纲要》指导下普通高校体育教师的课程意识培养探讨

在普通高校体育课程教学改革中,高校体育教师是课程教学改革不可忽视的重要因素,高校体育教师课程意识直接影响新体育课程具体实施与课程改革的进展.培养高校体育教师的课程参与意识、课程资源开发意识、课程创新意识、课程综合评价意识、课程学习意识等在新体育课程教学改革中应当引起热切关注的问题.     

基于课程视角的独立学院有效教学改革路径选择

教学改革是独立学院稳定、健康发展的内动力.针对目前独立学院教学改革中的问题,有效的教学改革应该从改革的质量、内容的前沿性和深度、以受教育者为中心、评价的持续性方面人手.课程作为教学改革的核心方面,通识教育课程、专业教育课程、素质拓展课程的设置和管理对教学改革有效性的提高具有重要的作用.     

高校人力资源管理课程教学方法改革研究

人力资源管理课程是一门实践应用性很强的课程,仅采用传统的授课教学很难达到其教学目的.本文通过列举了现有人力资源管理教学研究中存在的问题,分析了对人力资源教学改革的必要性,然后从多个方面对人力资源管理教学改革进行研究.     

物理化学教学互动平台的建设与思考

进行网络互动平台教学是物理化学课程教学改革的迫切需要.从目前物理化学教学网络互动平台的建设和使用的实际情况来看,其丰富了教学形式,促使了教师与学生的交流互动,提高了本课程的教学效果.但仍然存在一些制约互动平台教学改革的关键问题,需要进一步改进.     

信息技术课程综合性的发展与运用研究

信息技术课程在基础教育中的综合作用是随着信息技术的发展而发展的,是随着教育和教学改革的不断深入而逐渐加强的.因此,研究信息技术课程的综合性、发展与运用综合性,对教育和教学改革是有其重要意义的.……     

“舰艇汽轮机装置及系统”课程教学改革及实践

课程教学改革是当前实战化教学改革的重要内容和基石。文章针对专业主干核心课程“舰艇汽轮机装置及系统”,分析其课程教学改革的必要性及面临的问题,从课程内容、教学方式、课程保障、课程时空扩展等方面开展教学改革和实践,取得了较好的效果,不仅提高了课程教学效果,同时对于进一步深入推进整个专业实战化教学改革,具有重要意义。     

基于企业岗位需求的“嵌入式”课程教学改革

文章探寻了以企业岗位需求为切入点实施课程教学改革的可行性,揭示了立足于企业岗位需求实施嵌入式课程教学改革的两个维度,提出基于校企合作实施嵌入式课程教学改革,进行教学方法的创新,强化师资队伍,从而完善“嵌入式”课程教学改革.     

教与健身并举,突破与创新相济——排球教学在体育精品课建设中的思考与实践

体育课程是高等专科学校教育的重要组成元素.广大高等教育院校在明确自身的定位后,毫无疑问应把目光聚焦在精品课程的创新和设计理念上,使得其在短期内进行卓有成效的教学改革和提高教学质量,成为教育教学改革的突破口,让精品课程成为深受学生喜爱的窗口,使其能够成为发挥独特的育人功能的课程.     

互动式教学在地方本科高校经济学课程的应用探讨

经济学课程是高校经济管理类专业的核心课程,但是地方性本科高校在开设此课程的过程中却面临着教师和学生的双重教学压抑,针对互动式教学改革在经济学课堂教学过程中的必要性研究,从案例式教学改革,讨论式教学改革,实验式教学改革,实践调研式教学改革以及考核手段上探讨了经济学课程实施互动式教学改革的具体措施和建议.     

对“概论”课程教学改革中若干问题的思考

"毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论"是"05方案"实行后全国高校新设立的-门公共政治理论课.文章从其教学内容的优化、教学方法的改革、课程考核方式的变化以及实践教学的开展等方面,对该课程的教学改革问题进行了探讨,以期对本门课程的建设和教学改革工作有所裨益.     

高职院校高等数学课程教学改革研究

新形势背景下,高职院校高等数学课程教学改革的首要任务是为人才培养提供服务和助力,推动高职院校培育社会所需的新型人才.目前高职院校高等数学课程教学改革存在学生数学基础较为薄弱、教学内容与方法滞后、教师素质发展缓慢等问题,导致教学改革成效并不理想.基于此,探索高等数学课程教学改革策略,以期实现高职院校人才培养目标.     

管理学课程思政教学改革的探索

为了深化高校课程思政教学改革,发挥专业课隐性思想政治教育功能,文章首先阐述了课程思政的内涵和目标,然后分析了管理学课程思政教学改革存在的问题,最后论述了管理学课程思政教学改革的实践路径.     

高职教学改革在"环境监测"课程中的实践与探索

本文论述了高等职业技术学院"环境监测"课程教学改革的模式,介绍了近几年在"环境监测"课程教学改革方面的实践活动,以期为进一步深化"环境监测"课程教学改革提供经验认识.