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相似文献
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1.
王志斌 《陕西教育》2007,(10):32-33
作为高三教师,不但要研究教学大纲、考试大纲、高考试题,还应该研究学生,制定可行高效的复习策略:[第一段]  相似文献   

2.
沈康 《陕西教育》2007,(3):40-41
物理复习强调对基本概念、基本规律的理解,目标是让学生全面落实基础知识和基本技能,落实每一个知识点,构建知识体系。那么,怎样更加科学、有效的落实后期的复习呢?下面结合近年来物理高考试题的能力要求及特点,提几点复习建议和应试策略。  相似文献   

3.
向国庆 《物理教师》2004,25(8):8-10
我国高校虽然在近几年不断扩招,但还是满足不了所有高三学生上大学的要求,高考的竞争依然十分激烈,因而如何瞄准高考进行教学、如何帮助高三学生在高考中获胜,仍然是教师在教学中主要考虑的问题.高要二中是肇庆市的一所普通中学,但近三年高考,我校物理成绩已跃居肇庆市各重点中学前列(这几年我校报考物理的考生均占我校报考总人数的40%左右),见表1.(注:高考平均分为广东省标准分)  相似文献   

4.
蒋卫星 《考试周刊》2015,(14):128-129
要提高高三物理学科的复习效率,教师必须从以下方面着手:精心做好课前准备;课下咨询辅导,课上对症下药;创造复习氛围,激励学生自主学习;明确目的,进行针对性讲解;加强易错题目的训练,有效提高复习效率。  相似文献   

5.
学思 《中国考试》2006,(11):33-36
伴随着我国学者从人类文明演进的角度研究历史逐渐成为主流思潮,在高考文科综合能力测试中“文明”也成为一些历史题目的关键词。2006年高考文科综合能力测试的主观性试题,更集中、更直接地体现了文明史观。如何理解文明史观的基本内涵?文科综合主观性试题是怎样以文明史观命制的?与此应对的高三复习策略是什么?本文将对此提出一直在学习与思考的、并希望引起大家共同思考的意见。  相似文献   

6.
王伟会 《教育艺术》2006,(12):46-47
这些年高考对学生的能力要求很高.文综试题更灵活更贴近现实,但它并未脱离中学生原有的学科知识体系,所谓“题目在书外,题根在书中”。因此,高考并不神秘,更不可怕。那么.如何提高政冶课的复习效率呢?我认为,在整个总复习过程中,应当做到以下几点:  相似文献   

7.
这些年高考对学生的能力要求很高,文综试题更灵活更贴近现实,但它并未脱离中学生原有的学科知识体系,正所谓“题目在书外,题根在书中”。因此,高考并不神秘,更不可怕。那么,如何提高政治课的复习效率呢?我们认为,在整个总复习过程中,应当做到如下几点。  相似文献   

8.
陈燕华 《广西教育》2020,(46):142-143+150
本文论述提高高三物理一轮复习教学效率的策略,提出采用整体化策略构建知识网、利用问题驱动引领学生学习、利用多种方式创设物理情境激发学生兴趣、以知识载体渗透物理思想等教学建议。  相似文献   

9.
一、正确理解《考试说明》中的考试目标。深入理解知识点和考点,弄清知识属于理解还是了解。  相似文献   

10.
张玉成 《教学月刊》2007,(12):56-59
高考试题是众多专家认真研究的结晶,较之其他个人命题或地区性命题具有更大的信度、更强的典型性和更高的训练价值.因此高考复习中有效地利用历届高考试题是非常重要的,下面通过2005年全国高考理综第Ⅰ卷第24题谈谈笔者对高考试题的一些处理方法.  相似文献   

11.
潘映  黄刚 《考试周刊》2010,(20):9-10
高考主要功能是为高校选拔优秀的高中毕业生。高考试题应具有良好的选拔性和区分度,同时又必须符合高考考试大纲的要求,符合考生的实际。高考的命题突出以知识为载体,注重能力的考查。所以在高三复习中必须强调复习的针对性、有效性.以提高复习的质量。下面谈谈高三物理的复习策略。  相似文献   

12.
物理学科是一门注重“理解”和“感悟”的重要的基础学科。高考物理提出了要考查考生五个方面的能力,同时指出,理解能力是基础,只有理解能力提高了,其它能力才能得到较好的发展;而理解的基础是扎实的基础知识,要掌握扎实的基础知识,有较强的理解能力,最根本的就是要对基本物理概  相似文献   

13.
2009年辽宁省将面临新课改高考,无论是教师还是学生,都面临着挑战。要在有限的时间内提高复习效率,教师应认真研究课改区高考试题;贯彻课改理念;在教学中以课程标准为依据;注重过程分析和方法总结。  相似文献   

14.
高三物理总复习是学生整合知识和总结思路与方法。梳理思维方式的最有利的阶段。所以寻找一个好的复习方法对提高学生对物理的整体综合认识,有很好的促进作用,由此提出研究性复习方法,实践证明,研究性复习给教学展示另一种思路,使之由单一走向多维,从被动走向主动。  相似文献   

15.
高三复习是一个创新的劳动。很多教师都有自己的一套经验。本文结合自己的教学实践,谈谈复习中应把握好的三个关系。  相似文献   

16.
2006年的高考复习正在进行,如何有效的搞好总复习,提高复习效率.是摆在每一位师生面前的现实问题,现谈一些指导意见.  相似文献   

17.
在高三复习中,要发挥学生的主体作用,教师主要进行考试说明钻研,样题分析,分析高考趋势,收集高考信息,把握难易程度,确定复习方案,必须强调复习的针对性和有效性,以提高复习的质量。  相似文献   

18.
我在多年的高考指导复习工作中注重用好两本书(考试说明、教材)、一套题(往年高考试题)。在高三物理复习步骤上分"教材过关、专题复习、综合训练"这样三轮,而且步步走稳,步步深入,以达到基础到位、思路拓宽、能力提高的目的。  相似文献   

19.
一、选择题 1.以初速V0竖直上抛一小球,若不计空气阻力,在上升过程中,从抛出到小球动能减少一半所经过的时间是( ).  相似文献   

20.
随着高考改革的不断深入 ,高考试题越来越体现了高考改革的精神 .根据今年高考理科综合能力测试卷的特点和考查内容 ,现对高三物理教学提出自己的一点见解 ,愿与同仁探讨 .一、夯实基础 ,提高能力高考物理命题一贯坚持全面考查理解能力、推理能力、分析综合能力和实验能力 ,近几年还针对以往教学的薄弱环节 ,提出获取知识的能力 ,另外将原来的实验能力改为设计和完成实验的能力 .这五项能力的前三项是有着层次递进的关系 ,理解能力是基础、是关键 ,推理能力是在理解能力的基础之上的较高层次的要求 ,分析综合能力是更高的要求 .“3+ X”高…  相似文献   

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