国家数学课程标准研制工作研讨会纪要

１９９９年１０月８日～１０日,受教育部基础教育司委托,国家数学课程标准研制工作小组在京召开了“国家数学课程标准研制工作研讨会”。会议特别邀请了国内知名的数学家姜伯驹院士、严士健教授、梁国平研究员和张尧庭教授,以及数学教育家张孝达、张奠宙、王长沛等先生。参加会议的有来自全国２４个省、直辖市和自治区的教研员,３０余所高师院校的数学教育工作者,现行中小学教材的部分主编,国内较有影响的十几家中小学数学教育杂志的主编和２０余位来信、来稿的代表,国家数学课程标准研制工作小组的成员和在京的部分教育工作者,共计…     

国家数学课程标准研制工作研讨会纪要

1999年10月8日—10日,受教育部基础教育司委托,国家数学课程标准研制工作小组在京召开了“国家数学课程标准研制工作研讨会”。会议特别邀请了国内知名的数学家姜伯驹院士、严士健教授、梁国平研究员和张尧庭教授,以及数学教育家张孝达、张奠宙、王长沛等先生。参加会议的有来自全国     

国家数学课程标准研制工作研讨会纪要

1999年10月8日～10日,受教育部基础教育司委托,国家数学课程标准研制工作小组在京召开了“国家数学课程标准研制工作研讨会”．会议特别邀请了国内知名的数学家姜伯驹院士、严士健教授、梁国平研究员和张尧庭教授,以及数学教育家张孝达、张宙、王长沛等先生．参加会议的有来自全国24个省、直辖市和自治区的教研员,30余所高师院校的数学教育丁作者,现行中小学教材的部分主编,国内较有影响的十几家中小学数学教育杂志的主编和20余位来信、来稿的代表,以及国家数学课程标准研制丁作小组的成员和在京的部分教育丁作科,共计18o多位向志汇…     

义务教育数学课程标准修订工作研讨会在沈阳召开

由《课程·教材·教法》《小学数学教育》《中学数学教育》三家杂志联合承办的“义务教育数学课程标准修订工作研讨会”于2003年lO月17—19日在沈阳召开。这次会议是在对25个省级教育行政及教研部门以及国家级试验区的专家、教研员、骨干教师进行调研的基础上举行的,旨在通过广泛深入地征求意见,进一步修订完善数学课程标准。10月17日上午举行了开幕式,参加本次会议的主要有:人民教育出版社张孝达、中国教育学会中学数学教学专业委员会理事长陈宏伯、中国教育学会小学数学教学专业委员会副理事长周玉仁、教育部课程教材发展中心主任助理刘坚、     

“国家数学课程标准工作研讨会”在京举行

“国家数学课程标准工作研讨会”于１９９９年１０月８～１０日在北京举行．这次会议由国家数学课程标准研制小组、北京师范大学教科所和北京师范大学出版社联合主办．来自全国的知名数学家、数学教育家,各省、直辖市、自治区的数学教研员,中小学数学教师,师范院校和教育学院的代表,在全国有广泛影响的各套中小学数学教材的主编、部分数学教育杂志的主编、出版社代表,约１８０人参加了会议．本次会议是在国家数学课程标准研制小组前段工作（提出了“国家数学课程标准的初步设想”,分五个专题进行了调查研究,并在全国范围内分地区召开…     

高校教材工作研讨会在京召开

今年5月20日至25日国家教委教材和图书情报管理办公室在北京召开了全国部分高等学校教材工作研讨会,参加会议的有全国44所高等学校、有关部委、高教出版社和北京市高教局等单位的代表共73人。会议的中心议题是在改革开放的新形势下     

国防科工委部队训练工作研讨会在京召开

1995年6月6日至9日,国防科工委在北京召集所属部队训练处(科)长和计划参谋,就部队训练改革与发展进行了深入研讨。这次研讨的目的有三个。一是为近两年来新任命的大部分训练处(科)长和计划参谋提供相互学习交流的机会,以便尽快熟悉工作,准确把握训练工作的整体思路。二是针对新形势下训练工作出现的新课题,如试验技术研究、学术交流和科技成果奖励工作,继续教育面临着制定新的三年计划、学科专业带头人的培养计划、编写“继续教育科目指南”等工作,对第一批正规化训练试点单位进行考核验收,     

关于国家数学课程标准研制工作的思考

国家数学课程标准研制工作自 1999年初正式启动以来 ,数学课程标准研制小组已陆续发表了若干论文和会议纪要。根据已有的信息资料 ,结合我们对国内数学课程实施现状进行的大量调查、研究 ,笔者认为 ,研制国家新的数学课程标准应该“正视现实 ,进取求真”。这里的“现实”乃是指我国中小学数学课程的客观现实 ,“真”就是指针对儿童发展的中小学数学课程的普遍规律。具体地说 ,主要包括如下几个方面。　　一、关于对“正确认识我国初中数学课程现状”的理解　　《关于我国数学课程标准研制的初步设想》中特别提到 ,要正确认识我国初中数学课…     

中央电教馆在京召开计算机辅助教学工作研讨会

中央电教馆在京召开计算机辅助教学工作研讨会［本刊讯］为推动我国中小学计算机辅助教学工作广泛深入的开展，中央电教馆于１９９６年２月７日至１０日在京召开了计算机辅助教学工作研讨会。参加会议的有北京、天津、江苏等豆五个省市电教馆负责计算机辅助教学工作的同志...     

中国第一数独俱乐部工作研讨会在京召开

4月6日,中国第一数独俱乐部工作研讨会在北京举行,全国"红领巾快乐数独"活动总教练、中国第一数独俱乐部秘书长、中国大学生第一数独俱乐部主席陈岑,中国大学生第一数独俱乐部秘书长王星等出席会议,中国老年数独俱乐部秘书长寇雪以及来自北京、天津、南京、济南等三十多个城市的第一数独俱乐部代表参加会议。会上,陈岑秘书长详细介绍了2011年北京国际数独大奖赛8-12岁组参赛选手全国选拔工作。大家一致认为,要通过中国     

加强大学生思想教育工作研讨会在京召开

3月26日至27日,教育部在京召开了加强大学生思想教育工作研讨会。教育部党组书记、部长周济出席会议并讲话,党组成员、副部长袁贵仁,中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员田淑兰出席会议。会议传达了近期中央领导同志关于加强和改进大学生思想教育和公共理论课教学的一系列重要批示精神。与会者一致认为,中央领导同志的重要批示,明确了新时期大学生思想教育工作的目标和要求,充分体现了中央对大学生思想教育工作的高度重视、对广大青年学生的亲切关怀,对于进一步加强和改进大学生思想教育工作和高校公共理论课教学工作具有重要指导意义。大家…     

开创“我国数学课程标准”的新纪元——参加国家数学课程标准研制思路研讨会有感

讨论新时期我国数学课程标准是一件具有划时代意义的事情,通过学习我们深深地感到《标准》的改革力度是大的,思路是清晰的,指导思想具有先进性、创造性。从中我们看到了我国数学教育今后发展的方向和要解决的问题,《标准》无疑对我国数学教育的发展会带来一次彻底性的变革。通过学习《标准》笔者感到有如下几点体会。　　一、面向未来、适应国情,具有前瞻性　　当今社会正在跨进２１世纪,随着全球一体化经济格局的确定,知识经济时代的到来,国际竞争演化为科技的竞争,但归根到底还是人才的竞争。教育是科技之母,是为未来社会培养接…     

全国民办教育研讨会在京召开

全国民办教育研讨会在京召开由教育科学“九五”规划国家重点课题《发展和改进民办教育的理论、政策、实践的研究与实验》课题组与中央教育科学研究所科研处联合举办的全国民办教育研讨会于１９９７年年底在北京召开。研讨会由课题组组长、中国教育学会副会长吴畏同志主持...     

教育部在京召开加强大学生思想教育工作研讨会

3月26日至27日,教育部在京召开“加强大学生思想教育工作研讨会”。教育部党组书记、部长周济同志出席会议并讲话。党组成员、副部长袁贵仁同志,中纪委驻教育部纪检组组长、党组成员田淑兰同志出席了会议。 会议传达了中央领导同志近期关于加强和改进大学生思想教育和公共理论课教学的一系列重要批示精神。大家一致认为,中央领导同志的重要批示,明确了新时期大学生思想教育工作的目标和要求,充分体现了中央对大学生思想教育的高度重视,对广大青年学生的亲切关怀,对于进一步加强和改进大学生思想教育工作和高校公共理论课教学工作具有重要指…     

国家数学课程标准研制思路(草案)研讨会南京会议纪要

国家数学课程标准研制思路（草案）研讨会南京会议纪要数学课程标准研制小组［文献标识码］Ａ［文章编号］１００２－５３０８（１９９９）０５－０００６－０３受教育部基础教育课程改革专家工作组委托,南京师范大学基础教育研究中心与江苏省教育委员会教学研究室共同承...     

团结协作，努力开创科技奖励工作新局面——国家科技奖励工作研讨会在京召开

为逐步建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的中国特色科技奖励体系,加强调查研究。     

国家数学课程标准研制进展简介

教育部于1999年初委托北京师范大学、部分省(市)教委等单位先行研制数学、语文、外语国家课程标准.受教育部基础教育司委托,国家数学课程标准研制工作小组于1999年3月正式开始“国家数学课程标准”的研制工作.目前,该标准的征求意见稿已基本完成.该课程标准的研制吸取了我国已有的数学教育理论研究和教学实践中的大量优秀成果,借鉴了国外数学课程标准研制的经验.整个研制过程表现出“科学性”和“开放性”两大特点——研制人员来自多所师范院校的教育研究机构,省(直辖市)、地、市(县)的教研室和一线教师.研制过程中召开了专家咨询、研讨会.先后召开了华东地区、华南地区、西南西北地区、华北地区的征求意见座谈会.与会代表遍及全国的29个省(直辖市),他们中既有数学家、心理学家、脑科学专家、数学教育家,也有教研员和中小学教师,还有现行中小学数学教材的部分主编.在研制标准前,研制小组分专题进行了前期理论研究,包括以下五个方面:(1)国际数学课程改革最新进展报告;(2)国内数学课程实施现状的评估报告;(3)中小学生心理发展规律及其与数学课程相互关系的研究报告;(4)21世纪初期社会发展及其对数学的需要预测分析报告;(5)现代数学的发展及其对中小学数学课程的影响.国家数学课程标准从研制之初就受到国内数学教育界和公众广泛关注,许多专家学者为标准的制订殚精竭虑、献计献策.这一标准确定和实施必将对我国数学教育产生深远影响,对民族的复兴、国家的强盛关系重大.因此如何使数学课程标准,更适应时代发展的要求、更符合国情是一个十分重要的问题.我刊在征得国家数学课程标准研制工作小组同意后,将“简介”予以刊载,以征求来自全国范围内各方面的专家、学者、教师和社会公众等一切关心数学教育人士的意见和建议.我刊还将及时介绍国家数学课程标准的进展,在适当时候开辟专栏,供所有关心数学教育的人士发表意见和建议.