关于实行教练员任期目标管理的思考

教练员的工作,归根结底是为了训练运动员、并使他们不断提高运动技术水平获得优异成绩。要达到这一目标,教练员整个工作都是在不断调整运动员的思想、身体、技术、战术、心理等状态,调动他们的积极性、主动性,启发他们的智力、刻苦训练、顽强拼搏。为了进一步确立教练员在运动训练中所处的中心地位,充分发挥教练员在运动训练中的主导作用,使教练员职责明确,责权统一。在运动队实行教练员任期目标责任制是十分必要的,是运动训练和管理工作的客观要求,这有利于运动队的管理,有利于教练员正确处理长远目标和眼前利益,     

抓好教练员队伍建设

浙江省代表团在八运会上取得17枚金牌、11枚银牌、6.5枚铜牌,总分727分,列金牌数第9位,总分榜第11位,全面超越第七届全运会。浙江省体委近年来着重抓了教练员队伍的建设。 首先,信任教练员,给以实权。浙江省出了一批如占旭刚、叶钊颖、曹棉英、马苗兰等世界级顶尖运动员,这与省体委狠抓顶尖教练员队伍是密切相关的。像赛艇教练员周琦年、举重教练员陈继来、田径教练员洪延庆、帆船帆板教练员钱绍伟均是国家级教练,省体委给他们以实权。省体委在政治上严格要求他们,在生活上关心他们,在工作中支持他们,并通过不同形式经常与这些教练员沟通,互相信赖、互相支持、互相配合,在技术上,他们是权威,省体委领导都虚心向他们请教;在决策上,省体委一旦作出决定,他们要不折不扣地完成。抓住了顶尖教练员队伍,等于抓住了竞技体育的一半。     

计算机辅助执教模式的应用

在英国,教练员利用广泛的学习资源和环境作为他们发展和改善执教能力的信息,其中包括正式（如执教工作、教练员资格认证）和非正式（执教过程、观摩其他教练员的执教过程）的资源及环境。英国启动了一项大型政府投资项目,用来招募、培养和输送45名“教练员培养者”（CDOs）。其作用之一就是为教练员提供“一对一”的培养支持——与英国从业教练员“结对子”,协助教练员并直接为他们提供发展机会。换句话说,CDOs）9英国教练员提供一整套量身定做的正式和非正式的学习经验。     

我国教练员岗位培训现状分析

教练员是发展体育事业特别是发展竞技体育的关键人才,他们在运动场上起主导作用。教练员素质状况直接关系到运动员运动技术水平的提高和群众运动技能的掌握。教练员岗位培训是竞技体育发展的重要基础工作,也是提高教练员素质的一种重要形式。通过文献研究、逻辑分析法对教练员岗位培训工作现状、教练员岗位培训的必要性、制约教练员岗位培训工作的因素进行研究,进一步总结经验和找出差距,为更加完善今后的教练员岗位培训工作提供参考依据。     

教练员的酸甜苦辣

朋友,当您从电视或广播里得知我们的运动员获得金牌。夺得了冠军为国争光的时候,都是那样的兴奋和激动。发自内心的感激他们。因为是他们为中华民族扬眉气吐气,立了功。人民称他们是英雄、感谢他们。然而比赛失败又是经常的、谁曾想过教练员们此时此刻的心情,运动生涯中真是酸甜苦辣俱全。一块金牌,倾注着多少教练员的心血,倾注着多少运动员的刻苦,确实是教练员和运动员辛勤汗水的结晶。教练员每一个成功的训练方案,是要通过几十次、几百次、甚至千次的训练、钻研、直至最后成功。     

篮球队中的人际关系与管理

篮球队中的人际关系主要包括教练员与运动员、运动员与运动员、教练员与教练员之间的关系。影响他们人际关系的主要因素有:教练员的作风;队员之间的矛盾;教练员与教练员之间的矛盾。为了搞好篮球队中人际关系的管理,可从以下几方面着手:建立良好的道德规范;教练员要起表率和主导作用;消除人际知觉中的偏见现象;加强“自我归因”的训练。     

学习外国教练员的先进经验和体会

今年有六位外国游泳教练员和优秀运动员,先后来我国进行讲学和指导训练。他们是澳大利亚著名教练员卡菜尔夫妇、比利时国家总教练皮尔逊、美国教练员肖兰德、西德教练员法斯纳赫特以及前世界纪录创造者威尔基。他们在这次来我国访问期间,进行了多次讲课并指导训练,放映了大量的世界优秀运动员的技术电影,内容极其丰富。从训练、技术、生理、医学以及心理等等方面,都做了较详细的论述,这必然对我国今后的训练工作起重大的推动作用。这里为了更好地学习他们的先进经验,就其中几个主要问题,把他们的意见作一归纳,同时结合自己的一些体会和看法谈谈,仅供参考。     

关于深化教练员岗位培训教学改革,探索建立"能力本位"教学模式的意见

为 落实《国家体育总局关于加强“十五”教练员岗位培训工作意见》 ,进一步提高教练员岗位培训质量 ,充分发挥教练员岗位培训在提高教练员素质和培养创新能力中的作用 ,推动教练员岗位培训工作持续发展 ,现对深化教练员岗位培训教学改革 ,探索建立“能力本位”教学模式提出如下意见 :一、充分认识教练员岗位培训教学模式改革的必要性和紧迫性教练员是发展竞技体育的关键人才 ,他们的素质直接关系到我国体育事业的发展。为完成 2 0 0 8年奥运会任务 ,迫切需要一批高水平教练员去培养攀登世界体育高峰的优秀运动员。教练员岗位培训是提高教练…     

历届国家男女篮教练员(1949～1999)

篮球是我国最早建立国家队的运动项目之一。新中国诞生以来,长江后浪推前浪,国手换了一批又一批,教练员也不断更迭,他们为发展中国篮球事业所经历的酸甜苦辣和成败荣辱,都是我们新一代教练员继续开创未来的宝贵财富。对于这些曾经为国家男女篮球队成长呕心沥血的教练员们,历史永远不会忘记他们。下表是建国５０年来历届国家男女篮球队的教练员名单。历届国家男女篮教练员(1949～1999)     

对２００１年全国中级游泳教练员岗位培训班的现状调查

１９９２年 ,我国建立了中级游泳教练员岗位培训制度 ,这既是对游泳教练员人才管理的重要组成部分 ,也是对游泳教练员全面学习和掌握基础理论、更新知识、提高业务能力的重要手段。在目前我国基层竞技游泳教练员队伍中 ,不少年富力强、充满朝气的教练员逐渐走上“主角”的岗位 ,他们是培养和创新人才的主力军。基于此 ,为了进一步提高中青年游泳教练员的文化素质、知识水平、业务能力 ,保证其晋升职称的需要 ,也为了解我国基层游泳教练员的现状及中级游泳教练员岗位培训现状 ,笔者对２００１年在广州体院举办的第六届全国中级游泳教练员岗位…     

教练员的类型与特点

近年,国外许多专家试图找到教练员的理想模式。他们对不少教练员的特点进行了比较,发现他们有各种的风格和教练方法。著名的运动心理学家托马斯·塔特科博士和杰克·理查德博士给五种类     

分析教练员在工作中的困难

职业的内部和外部因素会使教练员有一种紧张感,这对教练员的工作是一种特别的障碍。这种障碍能否得到克服,对他们的工作会有直接的影响。在一些文章中都论述过这个问题。各种运动项目的教练员要带领各种类型的运动员,他们的工作都有     

为提高教练员理论水平 使训练工作更上一层楼 省体训班教练员业余大学己经开学

为了提高教练员的科学理论水平,加强训练的科学性,使教练员在原有的实践经验的基础上向理论方面提高,使训练工作能有较大突破的根本措施,辽宁省体训班开办教练员业余大学。教练员业余大学经过半年多的筹备,已于一九八○年一月二十六日正式开学。叁加教练员业余大学学习的有省各专项队的教练员,部分有培养前途的老运动员、队干部和机关干部;还有省体育学校的教练员和沈阳市业体校部分教练员,共有学员一百六十余名。他们之中有年过半     

德甲教练员成功的原因

本文对德国足球甲级队和乙级队职业教练员进行问卷调查。调查涉及到教练员的社会统计学特征,如年龄、经历、受教育程度等,还包括个人对工作成绩的评定以及对成功原因的评估。为了解教练员对工作结果的原因解释,我们要求教练员说明,影响他们成绩的因素以及影响力有多大,以及甲级队与乙级队     

初具规模 已见成效——教练员岗位培训工作陆续展开

教练员岗位培训,是对教练员按不同运动项目、不同技术职务等级(高、中、初)的需要,以提高他们思想、业务水平和管理能力为目的的培训,其“合格证”是今后教练员任职或申报晋升的必备条件之一.     

田径运动员训练负荷的控制

田径运动员的训练负荷应由教练员分别对待,严密控制。教练员必须循序渐进地提高运动员的基本身体素质,密切注意他们的一般训练、一般耐力、速度及速度耐力的指数变化。以下几点可供教练员在安排运动员训练     

辽宁省拳击教练员现状调查与分析

以辽宁省11所体育运动学校的拳击教练员为研究对象,采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法对辽宁省拳击教练员的现状进行调查与分析。结果显示:辽宁省拳击教练员趋于年轻化,从整体上看具有丰富的拳击运动实践经验;由于部分教练员执教年限较短、文化素质和专业理论水平相对较低,在制定训练计划方面不够重视;他们对参加教练员培训班的愿望很迫切。     

奥运赛场师徒情

北京奥运会上,中国体育代表团雄踞金牌榜榜首,其中既凝结着无数教练员、运动员的心血与汗水,更显示了强大中国的力量。赛场上,我们能看到运动员现场的精彩表现,看不到的则是教练员幕后的运筹帷幄。教练员和运动员休戚与共,命运相通。运动员获胜,他们最先欢呼;运动员失利,他们第一个上去安慰。教练员是运动员的良师益友,是站在运动员背后的英雄。奥运赛场上的师徒情时时演绎着,处处让人们感动着。     

根据“足球特区”教练员现状探索科技兴足的途径

大连市是中国第一个“足球特区”,具有国内公认的较高水平的教练员队伍。通过对这些教练员走访和问卷调查,了解他们的理论水平、科技意识、需求层次等,以探求足球教练员队伍的现状,针对问题寻找对策,为振兴足球提供参考。     

香港举办精英教练员研讨会

应香港康体局康体发展总科教练培训部的邀请,以中华全国体育总会科教部培训处处长朱佩兰为团长的中国教练员培训代表团一行13人,于5月22日至26日赴香港参加了精英教练员研讨会.香港第六届汇丰银行慈善基金精英教练员研讨会,由中华全国体育总会科教部与香港教练员培训委员会共同主办,属教练员继续教育范畴.香港教练员培训委员会主席范锦平太平绅士和康体发展总监叶希活女士出席开幕式.他们对几年来的合作培训工作表示满意与赞赏,并希望继续加强合作.过家兴教授、王安利副教授、钱平和黄平山医生分别讲授了运动训练负荷、医务监督、常见疾病与训练安排、训练及比赛期间防止传染病等4个专题.香港武术、足球、乒乓球、游泳、潜水、健美等19个项目的33位教练员;新加坡体育理事会竞技体育处代表参加了研讨活动.香港康体局与香港体育学院合并后,香港教练员培训委员会由香港奥委会及康体局联合组成.教练员培训部负责教练员培训具体工作,他们在开展原有教练员等级培训和继续培训的基础上(从1991年7月至1998年3月,已培训了40个体育总会参加的6144名教练员).近两年来,加强了对等级教练员培训内容、效果和考试的反馈调查工