对CAI及其课件在中学物理教学中运用的思考

计算机辅助教学(CAI)是以计算机为主要媒介所进行的教学活动，CAI课件则为计算机辅助教学提供了有力的支持。结合教学实际，对CAI及其课件在中学物理教学中运用时应注意的问题进行探讨和分析，并提出了相应的建议。     

计算机专业课程也需要计算机辅助教学

本文通过对计算机辅助教学（CAI）的理解,提出了计算机辅助教学（CAI）就有的观念。探索了计算机辅助教学计算机课程的可用教学方法,提出了要有课件,更要有积件和学件。     

利用计算机辅助物理教学的探索和实践

计算机在学校的重要应用是辅助教学。与各种传统教学手段比较,计算机辅助教学以其独特的优势显示出强大的生命力和广阔的发展前景。中学物理,一门教给学生物质结构和运动规律基础知识的学科,为计算机辅助教学提供了最合适的用武之地。我们利用计算机的多媒体功能,在物理教学中进行了一些有益的探索和实践。     

智能计算机辅助教学课件的实现探析

随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学（CAI）发展成为智能计算机辅助教学（ICAI）。它不但克服了传统CAI的许多弱点．而且大大地提高和改善了教学的效果和效率。文章提出了一种智能CAI的实现模型，并对模型中各个模块的功能进行了分析。最后将智能CAI与普通CAI进行了比较，描绘出智能CAI的发展前景。     

计算机辅助教学技术及其发展

计算机辅助教学技术的产生和发展,改变了传统的教学观念和教学模式,促进了教育事业的发展与变革。计算机辅助教学将朝着智能CAI和网络CAI相结合的多学科、多方位的方向发展。     

计算机辅助英语专业测试的应用

计算机辅助教学是未来最具有吸引力的现代化教学手段,本文通过对计算机辅助英语测试的应用,阐述计算机辅助英语专业测试在提高师专英语专业的教学质量和教学效益方面的作用。     

CAI发展迟缓的原因及对策

随着计算机技术的飞速发展，在计算机应用方便出现了计算机辅助设计（CAD），计算机辅助制造（CAM）和计算机辅助教学（CAI）。近年来，前两发展很快，对社会生产力的发展产生了极大的推动作用。相比之下，计算机辅助教学的发展比较缓慢，尽管许多学校投资兴建了校园网和多媒体教室，但从深度和广度来看，计算机辅助教学并未形成理想的规模，学校和学科教师并没有充分发挥计算机辅助教学的作用，没有实现预期的效果。本拟将探讨制约CAI发展的主要因素，以便我们尽快地采取措施，控制各种因素的影响，从而进行有效的计算机辅助课堂教学。     

浅析多媒体教学与CAI课件开发的辨证关系

计算机辅助教学(CAI)是现代教育技术的重要组成部分,也是目前学校教学改革的一个重要方面。随着计算机技术特别是多媒体技术的迅速发展,许多学校投资兴建了多媒体教室。那么,如何才能充分发挥计算机辅助教学的作用,又是什么制约了计算机辅助教学发展的因素呢?课堂教学多媒体课件制作的水平与质量不高是主要因素。     

中学生物计算机辅助教学存在的问题及对策

随着计算机的普及,教师应用计算机辅助教学（CAI）的热情高涨,但在计算机辅助教学中常常会出现一些问题。本文分析了中学生物计算机辅助教学中存在的问题,并提出了一些解决问题的对策。     

计算机辅助教学在教学中应注意的几点问题

计算机辅助教学（Computer Assisted Instruction）作为一种现代化的教学技术,越来越受到大家喜爱和重视。但在具体课堂教学中,还存在着一些不尽人意的地方。针对这个问题,本文谈一谈个人在应用计算机辅助教学过程中的一些体会。     

“CAI“与小学数学教学整合的策略

CAI(Computer Aided Instruction,计算机辅助教学)是在计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术.CAI为学生提供一个良好的个人化学习环境.它克服了传统教学方式上单一、片面的缺点.它的使用能有效地缩短学习时间、提高教学质量和教学效率,实现最优化的教学目标."CAI"被广泛译为"计算机辅助教学",目前已基本得到教育界的认可.     

基于Web的计算机辅助分层教学系统研究

文章根据CAI技术推广与分层教学的发展趋势,分析了计算机辅助分层教学系统需求。同时,给出了基于Web的计算机辅助分层教学系统的体系结构与功能结构,并讨论了该系统的主要功能。为充分利用CAI技术的信息处理功能以辅助教师进行分层教学,从而为提高分层教学的教学效果、客观性与准确性奠定了良好的基础。     

计算机辅助教学软件的评估

本文说明了对计算机辅助教学软件评估的重要性，提出了评估计算机辅助教学软件质量的主要方面，以及给出了两种方便实施并且具有实际效果的评估方法。     

再谈CAI在课堂教学活动中的利与弊

随着计算机的迅速普及,计算机辅助教学在中小学迅猛发展。计算机辅助教学改变了传统的教育观念和教育方式,提高了教学效率和教学质量。但在当前的计算机辅助教学中,有必要进一步提高认识,注重使用效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响。     

关于多媒体计算机辅助数学教学的探讨

多媒体计算机的出现，给教育教学带来了无限生机。计算机辅助教学已成为当今教学改革的核心。多媒体计算机辅助数学教学，有助于突破教学难点，使教学形式多样化，进而提高教学效益。计算机辅助数学教学中应处理好人机和谐关系、媒体互促关系和主导与主体的关系。     

浅析多媒体辅助教学的几个误区

随着社会信息化进程的推进和计算机应用的日益普及，计算机技术与基础教育的结合是世界范围内教育改革的一大趋势。在教育中如何利用多媒体教学，如何在多媒体教学中做好教学设计，如何在传统教学基础上结合现代教学手段，如何减少计算机辅助教学的误区是提高教学质量的重点和难点。     

计算机辅助课堂教学现状分析

计算机辅助教学（CAI）改变了传统的教学模式,大大地提高了课堂教学效率。然而,诸如辅助教学的形式化、软硬件环境等方面的问题,使得计算机辅助教学不仅没有发挥它在教学中的积极作用,甚至有可能带来一些负面影响。在对计算机辅助教学现状分析的基础上,阐述了目前的计算机辅助教学中存在的问题,提出了应对问题、保障辅助教学良好发展的有效策略。     

计算机辅助教学在病理学实验教学中的探索

随着微电子科学技术的发展,计算机辅助教学（ＣＡＩ）课件成为一种新的教学技术,它给传统的实验教学模式注入了新的生机与活力。本文论述了病理学ＣＡＩ课件在教学中的作用系统介绍了课件开发,制作的及体会。     

英语传统教学与计算机辅助教学的有机结合

传统的英语教学已经难以适应英语教学改革与发展的需要。计算机辅助教学正在被广泛地引入英语教学领域。本文就如何正确对待计算机辅助教学以及怎样实践计算机辅助教学与传统教学的有机结合进行了探讨。     

再谈CAI在课堂教学活动中的利与弊

随着计算机的迅速普及,计算机辅助教学在中小学迅猛发展。计算机辅助教学改变了传统的教育观念和教育方式,提高了教学效率和教学质量。但在当前的计算机辅助教学中,有必要进一步提高认识,注重使用效果,否则可能发挥不了它在教学中应有的作用,甚至会带来一些负面影响。