共查询到20条相似文献,搜索用时 156 毫秒
1.
文章通过对全面质量管理体系的理念解读,明确了高职人才培养全面质量管理体系的目标定位,指出合理的培养计划、健全的组织机制、有效的过程控制、推进高职教育信息化建设以及严格的考核评价是高职人才培养全面质量管理体系的运行逻辑,并从"计划"、"执行"、"检查"和"行动"四个阶段探讨高职人才培养全面质量管理体系程序的构建。 相似文献
2.
目前我国民办高等教育已经进入了持续健康发展的新阶段,民办高校已经成为我国高等教育的重要组成部分。民办高等教育质量的好坏直接影响我国高等教育质量,而加强高校实践教学是提高高等教育质量的一个切入点和突破口。本文分析了民办高校实践性教学环节的现状,指出了在实践教学条件、实施、质量控制等方面存在的问题,论述了民办高校实践性教学环节质量控制及改革的必要性,以及建立实践教学质量控制体系的必要性。以民办高校北京城市学院为例,对基于"全过程管理、全员参与"的"五个层面"实践教学质量控制体系的构建进行了分析,并对教学实践结果进行了阐析,此外就目前仍存在的问题提出了相应的建议。 相似文献
3.
基于工作过程的项目化教学法在“药物制剂生产技术”教学中的应用 总被引:1,自引:0,他引:1
基于工作过程的项目化教学是以产品为目标,以产品生产过程的各环节为任务,由师生共同实施的一个完整的"工作项目"而进行的教学活动。"药物制剂生产技术"是生物制药技术专业的一门专业课程,主要内容是制剂生产与质量控制。基于工作过程的项目化教学法在"药物制生产技术"教学中的应用,是把各种制剂的生产过程设计为各类典型产品的生产项目进行教学;在每个项目中,把各生产环节设计为各项工作任务;学生以项目小组的形式完成各项工作任务,从而完成一个工作项目;在项目中相互协作,学习知识,提高技能。对学生的考核由项目组成绩、组内互评成绩... 相似文献
4.
通过分析公务员及专业技术人员网络培训学习系统中三类影响网络培训质量的六大因素,分别是直接影响因素——学员和网络课件,间接影响因素——学习平台和培训管理服务,质量提高的推动者——培训管理者和培训提供者;分解网络培训"教、学、评"三个过程,确立了进口控制、过程控制、结果控制三个培训质量控制环节,并针对以上因素和环节,结合实际,提出了网络培训质量控制的操作性建议。 相似文献
5.
文章基于教育政策本质上是对教育领域中价值的权威控制,政策文本作为官方话语的载体反映了权威对价值的控制这一基本假设,围绕改革开放20年间我国高等教育政策文本中权威对价值的控制有哪些表现和特点,这些表现和特点反映了高等教育政策发展怎样的趋势和机制这一研究问题,在政策生产的分析框架下对我国1978年至1998年533个国家教育法规政策文本及其7473条法规条款中的权威、价值和控制三个变量进行了编码、统计分析和假设检验。论文概括了改革开放20年间我国高等教育政策生产的基本特征;构建了高等教育政策文本的经验价值体系;提出了基于价值和控制的11种政策文本类型和政策生产理论框架;揭示了政策生产中权威分裂、价值冲突和反控制三个主要矛盾,并从政策生产要素、政策生产过程和作为"产品"的政策三个层面探讨了什么是"好"的高等教育政策生产。 相似文献
6.
王冬梅 《山东教育学院学报》2011,26(3):112-115
从技术控制和机制控制两个方面探讨事业单位内部审计的质量控制,提出影响内部审计有效履行监督与服务职能,并制约自身发展的"瓶颈"正是内部审计质量问题,将事业单位内部审计的全面质量控制提高到内部审计质量治理的目标位置。 相似文献
7.
在当前时代信息快速复制传播的背景下,文科学术期刊整体呈现出明显的"复制性"特征。只有认清期刊质量控制的含义、标准和侧重点,在办刊风格和特色、稿件来源和质量、编排手法和装帧上对"复制性"加以控制,求得突破,才能有效地提高文科学术期刊的整体质量。 相似文献
8.
吴正国 《襄樊职业技术学院学报》2010,9(4):44-46
质量文化是社会在长期的生产经营中形成的一系列有关质量问题的意识与观念,而不是"质量"和"文化"的简单叠加。质量文化建设对于组织的生存和可持续发展是至关重要的。竞争,实质上是质量文化的竞争。 相似文献
9.
10.
王凤仙 《吉林广播电视大学学报》2010,(8):69-70
本文介绍了锅炉汽包液位的控制原理,详细说明了克服锅炉汽包"虚假液位"的方法,以及"虚假水位"对安全生产的危害。讨论了三冲量液位调节系统的原理和适用条件及其应用。 相似文献
11.
依据工作实际,总结了在节能工程质量监督中积累的几点经验,阐述了重点对建设单位质量行为、建筑节能材料和节能实体质量的监督,提出了加强节能监督的预控能力,指出了《建筑节能工程施工质量验收规范》实施后与《建筑工程施工质量验收统一标准》的衔接问题,对于广大从事一线质量监督人员具有一定的借鉴意义。 相似文献
12.
针对甘氨酸草甘膦装置生产中脱溶冲料的问题,通过对解聚、合成、水解原料的质量、配比等进行优化试验,找到了导致脱溶冲料的原因;同时,在生产装置上采取改进措施,优化工艺控制方式,避免了脱溶冲料现象的发生。 相似文献
13.
Shalom Atlas 《Educational Media International》2013,50(4):170-172
Abstract The article describes the work of the network of Pedagogic Centres which operate across Israel. The function of these centres has changed over the years, and they oversee production to ensure proper technical standards of production and duplication, ensuring that the medium selected is the most appropriate for the content and methodology, and preparing accompanying material for pupils and teachers which will ensure proper use of the material. They exercise quality control and deal with purchases of educational material. The article then looks at some of the problems they face. 相似文献
14.
文章从工艺控制角度,分析了影响乳化炸药连续生产线产品质量的因素,讨论了生产前的原材料选择和检测、水相油相制备、连续乳化冷却敏化、装药包装等过程中的质量控制,对稳定和提高乳化炸药产品质量具有十分重要的意义和作用。 相似文献
15.
艾小玲 《武汉职业技术学院学报》2008,7(3):54-56
叙述了磨球的服役条件及对材料的要求;分析稀土低铬白口铸铁磨球破碎率高的主要原因是:碳化物呈连续网状分析和铸造缺陷;讨论了低铬白口铸铁磨球的生产工艺及质量控制。 相似文献
16.
刘裕红 《黔南民族师范学院学报》2009,29(3):44-46
水性聚乙烯蜡乳液是一种新型化工材料,虽然国外已有生产,但国内由于生产技术与主要原材料问题,一直未能进行规模化的生产和销售,国内不少企业也未认识到它的优良性能和环保价值.本文的目的是探讨水性聚乙烯蜡乳液的生产技术,并着重介绍它的优良品质和多方面的应用举例,以期达到引起国人注意,并大力从事这方面的生产技术研究和应用探讨. 相似文献
17.
朱福元 《淮南职业技术学院学报》2004,4(4):96-97
乳化炸药代表着工业炸药的发展方向,国家的产业政策已经将乳化炸药列为工业炸药更新换代的主流品种,然而在生产中乳化炸药质量控制难问题仍然存在;结合生产实际,介绍了连续法化学发泡生产乳化炸药生产过程中质量控制的几个重要因素,分析了各因素对乳化炸药产品质量影响,提出其控制及处理方法,实际生产表明,这些控制方法可确保乳化炸药产品质量的稳定提高。 相似文献
18.
质量是企业的生命和经营管理的重点工作。"产品质量既是挑战又是机遇",科学的质量评价和严格的质量控制,是企业抓住机遇的关键。但是,目前面料染整产品质量管理方法比较陈旧,科学的综合评估方法应用不普遍。这不仅有管理层的高度重视问题,还有全员掌握方法和充分参与的问题。因此,分析目前面料染整质量管理中传统经验管理方法的弊端,推广质量综合管理技术,改进质量评价方法意义深远。 相似文献
19.
论职业教育的基本问题 总被引:14,自引:0,他引:14
职业教育的基本问题是社会生产(包括物质生产和精神生产)、社会生活服务的状况与社会化中的社会成员的职业素质之间的关系问题。职业教育的基本问题包括两个相互关联的方面:一方面,社会生产(包括物质生产和精神生产)与社会生活服务对社会成员的职业素质的决定作用;另一方面,社会成员的职业素质对社会生产(物质生产和精神生产)和社会生活服务的反作用。 相似文献
20.
人力资本是有别于物质资本的特殊资本,运用辩证法分析其特征有利于深化对人力资本的认识并实现科学开发。人力资本的生物属性与社会属性的辩证统一要求开发动机与被开发者的主观能动性相统一;数量与质量的辩证统一要求控制人口数量和提高人口质量;时间性与空间性的辩证统一要求人力资本自由、有序、合理流动,实现“人尽其才”;生产性与消费性的辩证统一要求在满足消费需要基础上发挥生产性;时效性与可再生性的辩证统一要求充分有效地开发利用现有的人力资本推动社会持续发展;专用性与通用性的辩证统一要求在强化专业素质的同时促进人的全面发展。 相似文献