乒乓让我成长 北大让我成熟

牛年的春天,天气依然有些寒冷．校园似乎被冷空气凝结着．格外宁静。只有那孜孜不倦的北大精神和浓厚的学术气息．才让人感受到一丝温暖。     

我和学生一起成长

<正>由于学校初一学生大多来自各个乡镇中学,并未掌握小学阶段应该掌握的运动技能,为了尽快缩小《课程标准》和初一新生实际掌握体育运动技能水平之间的差别,开学后我给学生制定了每天"五个一"活动计划,即一分钟跳绳、一分钟仰卧起坐、一分钟高抬腿、     

我让学生领评语

上学期期末,我要为我的学生写学期评语,结合自己所任教的班级学生的特点,分五个不同的等第进行书写,在写的过程中总有一种异样的感觉,学生的全面表现仅凭我的主观评价就能完全体现出来吗？我的评价就一定客观吗？学生看到我的评语会产生什么样的想法呢？又会对我有些什么样的看法昵？对我今后的教学又会产生怎样积极或负面的影响呢？学生对今后的体育课又会有怎样的理解呢？想到这些,我停下了笔,开始寻找另一种方式和方法。     

茄子:梦想给我方向,倔强让我成长

因梦而来 "我从小学五年级就开始玩《红警》之类的游戏,然后就被网游从小熏陶到大."说起自己的游戏经历,茄子自信的语气俨然一个老玩家,"大学的时候我和我们学校的四个男生一起组了一个战队,那时候我就是打野."     

我让男女学生同游戏

12月下旬的一次体育课,天气较冷,于是在课的准备部分安排了贴膏药游戏。因为任教的是高一学生,又是第一次运用此游戏,我想学生肯定能在游戏中寻找到乐趣,课堂气氛也会因此而活跃、和谐(我校是男女合班教学)。     

让每一位学生健康快乐成长

随着"快乐锻炼,健康成长"的理念深入人心,学生阳光体育运动,已成为北仑区广大师生的自觉行动,深受家长和学生们的欢迎。热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风貌,已成为北仑素质教育的一个重要方面。本期特别关注栏目将介绍全国阳光体育百强先进县(市、区)——宁波市北仑区的阳关运动体育开展经验。     

让学生在趣味体育中快乐成长

<正>一、以人为本,理念营造"快乐""以学生发展为中心"是《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》的基本理念,其本质是教师以有利于学生的身心健康水平、体育态度行为的改善作为教学的出发点和归宿,并将其转化为教学层面的目标、内容、方法和手段。坚持"以学生发展为中心"的课程理念,要求广大体育工作者要转变"以教师为中心"的传统观念,摆脱灌输式教学,从人的全面发展的视角来认识体育课程性质,一切教学活     

兴趣体育课让学生在快乐中成长

通过对传统体育教学课程的分析,发现其存在一定的问题,使得学生上课的积极性不高,使教学质量不理想。通过游戏力量和明星效应的探讨和尝试,发现这是提高教学质量的一个重要途径。总结经验,综合利用各种方法,激发学生的课堂兴趣,提高体育教学质量,让学生在兴趣体育课中快乐成长。     

让学生在阳光体育中快乐成长

为了认真贯彻落实阳光体育运动,我校始终坚持以“自主参与、陶情益智、快乐健体”为指导思想,以推行“三操”健身活动,增强课间趣味性的课题为统领,结合学校和谐校园文化建设的实施,积极吹响了“阳光、健康、科学、趣味”的号角。通过音乐无缝衔接的导引,不但形成了独具特色的体育大课间模式,而且丰富多彩的活动强健了学生体魄,提升了学生品质,     

软式垒球:让学生在快乐中成长

<正>"同学们,你们快乐吗?"快乐!"8月6日,全国软式垒球嘉年华活动暨软式垒球锦标赛上,中国垒球协会秘书长杨旭的一句互动问话得到100余名来自全国的小垒球手的热情呼应,而全国垒球嘉年华活动也随之在快乐的气氛中展开。在为期6天的活动中,孩子们通过比赛不仅交流了技艺,还结识了新朋友和小伙伴,增进了相互之间的感情;教师们通过软式垒球教学课、教学案例(论文)评选等活动,把软式垒球在校园中的各个形态进行了集中展示。"作为一项新兴项目,软式垒球运动近些年在我国校园得到了很好的推广,日益受到广大师生的欢迎和积极参与。"     

成长无错——我和学生和谐相处的秘诀

<正>教学之余,我喜欢随笔涂鸦,在网站建立了自己的博客。我写帖子很随意,有时是心情的流露,有时是课堂教学的反思,有时是针对某个学生的言行进行剖析……并没有引起别人太多的注意。“老师,我错了,请您原谅我!成长留言。”当我第一次从博客留言处看到这句话     

搭档伴我成长

烈日炎炎的7月,经过4天的比赛（第五届全国大学生桥牌锦标赛）,我们踏上了返汉的行程。走出和谐号的车厢,一股热浪袭来,被烈日炙烤过的武汉三镇依然暑气难消。想到即将毕业,我感触良多。在几年竞技中,有胜有败,但桥牌陶冶我的性情,让我的人生更加丰富多彩。     

毛泽东思想哺育我成长

毛主席说:"没有什么事物是不包含矛盾的,没有矛盾就没有世界."就自己在做班级工作方面,是怎样运用矛盾论的观点去发动群众一事,谈谈自己的粗浅体会.一、主要矛盾在那里?我刚开始担任班长工作时,由于以往从没干过社会工作,所以自己的工作经验、工作能力非常欠缺,对班级工作感到很辣手,不知究竟从何下手是好.那时,自己的工作显得很忙乱,看起来怪忙的,就像没个完似的,搅得自己脑子里如同一团乱麻,抽不出个头绪来.有时抓了这项工作又误了那顶工     

我的成长之路

大连在我国被誉为足球之城,在那里,一代接一代的足球运动员,茁壮成长,我就是其中的一个。我是怎样成为一名足球守门员的,说起来还是有一段故事呢。我从小生长在渤海之滨的大连市,这个城市,对于足球运动是很热爱的,无论男女老少,人人关心足球,人人热爱足球。在这种环境的熏陶下,我便和足球结了良缘,我也是千万个大街小巷踢出的运动员之     

航模伴我成长

模友简介：申鹰翔是北京市大兴一中的一名高三学生。他从幼儿园大班时开始入“魔”,并获得2001年北京市中小学生航模比赛“希望号”项目第4名。之后的十几年,他一直坚持训练,尝试过P3B、P3A等项目并多次获奖。     

网球伴随我成长

更重要的是,网球比赛生动地教给你果断、专注、坚强、耐心、灵敏等各种心理品质,这种球场外的意外收获更是人生旅途上闪闪发光的金子,也是人生拼搏的制胜法宝。     

体育伴我成长

<正>我没有出类拔萃的身体素质,没有让人叹为观止的专项技能,但拥有着体育人的坚忍和执著,到现在已经兢兢业业地在体育教育的岗位上工作了十多年。风吹日晒、摸爬滚打使我皮肤黝黑、显老,但困苦、艰难教会了     

改革开放沐浴我成长

１９６４年１０月１６日 ,中国在西部地区成功地进行了第一次核试验 ,那时我五个月八天。１９６７年６月７日中国又在西部地区成功地爆炸了第一颗氢弹 ,那时我三岁一个月九天。１９７０年４月２４日中国第一颗人造地球卫星飞上天空 ,那时我已近六岁 ,虽然两弹一星没有震撼我 ,但改革开放的春风沐浴着我茁壮成长。１９８２年我高中毕业步入社会 ,当了一名水暖工。一年后 ,改革的春风把我从工地吹到教育战线 ,当起了代课教师 ,那时改革浪潮初起 ,机遇很多 ,我代课期间先后接到工商局、银行、饭店等单位的录取通知 ,亲朋好友劝我别当教师 ,和我…     

篮球伴我成长

我从小到大,很少有过业余爱好。当我向篮球说：“Ｉ ＬＯＶＥ ＴＨＩＳ ＧＡＭＥ！”时,已经是初二了。以我的性子,对任何一项爱好都是三分钟热情,而我对篮球这项运动却是一见钟情,继而情有独钟,最后痴情不改。 那时,我常常利用课余时间去打篮球,与此同时,我对篮球的兴趣也一天天增加了。在打篮球的过程中,我认识了不少的球友,并与他们结下了深厚的友谊。在他们身上,我学到了进攻、防守等基本技术。 我的球友们大都注意怎样进攻、怎样过人,而我却独树一“职”,选择了控球后卫一职,把进攻的机会让给别人。由于我一心研究起了…     

我的成长经历

一点心声:倾诉酸甜苦辣体验为师乐趣1987年,我从师专化学系毕业分配到初中教体育。从此,我就与体育结下了不解之缘,我由一个体育爱好者转变成了一个体育教育工作者,我的生活和感受也就与体育教育连在了一起,我把许多时间都用在了体育知识学习、体育项目锻炼和体育教学研究上。回首看待自己的成长经历,以下事情最难忘怀。一、促使我默默工作、提升认识的一次公开课参加工作伊始,虽然经验欠缺,但精力却极为旺盛。那时我上体育课,主要是模仿老教师上课,对课的理解比较肤浅,更无所谓新思想、新教法,平时的教学比较注重“精英教育”模式。1988年…