数学“错题集”

引导学生找到科学的学习方法’才能保证学生在 学习过程中达到事半功倍的效果。本文阐述了数学错题集的 价值、初中生建立错题集的必要性。教师在数学教学过程中通 过引导学生做好错题集的记录、科学拓展错题集,培养学生建 立错题集的正确方法。且通过培养学生养成翻阅错题集的良 好习惯、加强与学生的交流,使学生能更有效地运用错题集。     

初中数学教学中错题集的作用

所谓失败是成功之母,想要成功就要正视失败.初中生在学习数学的过程中能否合理有效地运用错题集,关系到他们能否提高做题的效率和质量.因此,教师在教学的过程中要不断思考,及时更新教学理念,大胆创新教学方式和手段,促使错题反作用于学生,引导学生对于数学学习思维、运算方式、学习习惯等进行反思,使学生逐渐意识到其对于自身的进步意义.教师要带领学生正确地运用错题集,从中提取出不断进步的精华,在其推动下得到切实的进步.     

小学数学教学中错题集的应用策略

小学数学教学中,错题集的应用对教师、学生来说均有积极作用。错题集是辅导小学生学习的有力工具,是启迪教师进行教学设计的重要推手。在小学数学教学中应用错题集,教师需遵循一定的原则,使学生学有所用、学有所依、学有所长。基于此,文章以提升学生数学能力、培养学生良好错题积累习惯为目标,结合部编版小学数学教学案例,从错题集建构方法、收录技巧、应用意识三个维度出发,探究正确应用错题集辅助学生学习的有效方式,以供参考。     

科学建立数学错题集 提高学生的学习效率

科学建立错题集并用好错题集,可以让学生及时查漏补缺,吸取教训,总结经验,从而减少再次出错的几率,提高学生的学习效率.科学建立错题集其实就是建立自己的数学资源库,通过平时的整理与积累,为复习提供最好的资料,并促使学生养成良好的习惯,为以后的学习奠定坚实的基础.     

浅谈初中生数学错题集的建立及其利用

<正>错题集的建立、整理及利用一直都备受初中教师的推崇.初中教师也常引导初中学生建立数学错题集,以借助错题集来提高学习效率.在实际的教学过程中,笔者对初中学生如何建立数学错题集与发挥其利用价值总结了一点心得体会,在此与大家分享.一、初中生建立错题集的必要性学生做错题是难免的,甚至往往是对已经做过,错了又订正过的题目仍会犯同样的错误.我们做了数学课题研究,通过实践发现把错题汇集起来是个不错的方法.建立错题集是必不可少的.     

错题集在小学中高年级数学教学中的作用与研究

错误是学生学习过程中不可避免的现象,也是伴随学生成长进程中不可回避的现象。我们教师在教学中,要正视学生学习进程中的错误,善于利用学生出现的错误,从而将其转化为学生成长过程中的财富,以期实现优化课堂教学实效的目的。小学生在数学学习中的错误可谓也是伴随学生左右。在小学数学教学中,我们教师要充分挖掘学生的错误资源,将其转化为学生成长过程中的有利资源,从而助力数学教学。将错误资源归类整理,形成错题集则可更好地利用错题资源,优化数学学习效果。运用错题集,可以促进学生对错误的深度认知,使其产生正迁移,培养学生良好的数学能力。本文结合笔者教学实践,就中高年级小学数学教学中错题集的作用进行阐述。     

小学数学教学中错题集的应用策略

错题集在小学数学教学中具有重要的应用意义,教师遵循监督性、实用性与个性化原则设计错题集应用指导活动,能帮助学生养成良好的学习习惯,使学生的思维能力得到发展。基于此,文章以提升小学数学教学质量为目标,浅析错题集在小学数学教学中的应用意义、原则和策略,旨在优化课程建设,充分发挥错题集的价值。     

及时纠错,演绎精彩——错题集在小学数学教学中的运用

小学生在数学学习中经常会出现错误,建立"错题集"是为了减轻学生的课业负担。错题集能培养学生认真复习的习惯,拓宽学生的视野,鼓励学生及时纠错,唤起学生自主学习的意识,不断体验数学的魅力。     

注重点滴积累 充分利用错题集

学生通过对错题集系统的整理,能够有效地梳理自己学习中的薄弱环节,及时进行有针对性的复习,扎实掌握相关版块的知识并灵活应用.教师也能通过整理错题集发现学生在学习中存在的问题,及时掌握学情,在教学中更有针对性地突出重难点,实施真正的有效教学.     

初中数学教学中应用错题集的实践

初中数学教育是学生教育中极其重要的一个阶段,在初中生学习数学的过程中,通常都会有错题产生。而错题一直是让老师觉得头痛的一个问题,大多数教师都是对错题进行讲解、订正、再次批改就算完成任务,而忽略了学生对错题的整理与掌握。引导学生在学习数学的过程中,创建错题集可以帮助学生更好地掌握错题,同时反思自己的知识漏洞。本文将浅述初中数学教学中应用错题集的意义,并进一步针对初中数学教学中应用错题集的实践进行相关探讨,以供教学参考。     

例说错题集的整理及有效运用

<正>新课标提倡教学中应尊重学生,包容学生,允许学生犯错误.为此,笔者在数学教学实践中,理智地看待学生的错误,指导学生收集、整理数学错题集,让学生从错题中学习、反思,从反思中再认知,使学生在探索知识的过程中真正成为学习的主人.本文针对教学中如何利用错题集发展学生能力存在的问题,提出自己的认识和看法,仅供参考.一、错题集的精心整理1、营造氛围,交流情感心理学家利泊认为:"宽松和生动活泼的     

小学数学错题集在反思性学习中的应用研究

在小学数学的教学中,有效利用错题集来引导学生开展反思性学习,对培养学生反思能力的作用是突出的,同时,错题集还在巩固知识、构建知识系统方面起着积极的作用。从小学数学错题集在反思性学习中应用的角度进行研究。     

整理小学数学错题集的思路研究

在练习过程中,错题是不可避免的,细致分析错题出现的原因,充分挖掘错题的价值,可以有效地提高学生的学习效率.基于此,研究分析了整理小学数学错题集的意义,提出整理小学数学错题集的思路,最后讲解了如何变"废"为"宝",正确发挥错题集的作用,以期为小学生的数学学习提供有益参考.     

小学数学教学中错题资源的有效利用

数学教学中,学生做错题是常见之事。面对学生的错题,教师要引导学生端正态度,找出出错的原因,及时订正。此外,还应培养学生收集错题,将错题汇集成错题集的习惯,以便以后进行针对性的复习。     

数学学习也需要一个“家”——谈小学数学错题集的建立

数学在小学阶段是一门重要的基础性课程。小学阶段的学生思维发展活跃,此时所养成的学习习惯、学习方法、思维品质等都可能影响学生的终身学习。建立数学错题集是一种十分高效的数学学习方法,有利于学生查漏补缺,在复习阶段也可以帮助学生快速寻找重点,同时对于教师的教学方案调整也具有参考意义。本文围绕小学数学建立错题集学习的重要意义、常见误区,以及建立错题集学习的策略与建议进行了较为深入的分析。     

探究错题整理在初中数学教学中的运用

反思与纠错是学习过程中必备的环节.错题整理是学生反思和纠错过程的关键步骤.尤其是在数学学习过程中,错题整理可以有效帮助学生准确定位,清晰地了解到自己的错误,通过整理反思来得到进一步提高和发展.因此,错题整理对于学生成长进步是至关重要的.教师要深刻认识到错题整理的重要性,并且要切实做到监督、指导、协助学生进行错题整理,保证学生可以不断反思、减少错误.本文主要围绕错题整理在初中数学教学中的运用这个主题展开一系列的讨论和研究.     

错题集对小学低年段学生数学思维的影响研究

在小学低年级的数学教学中,错题现象屡见不鲜。错题意味着学生对知识点存在着迷思,是学生需要改进的发展点。教师应合理利用错题,让其成为帮助学生迅速提高成绩和发展数学思维的有效法宝。通过问卷调查及访谈的方式,摸查学生的错题情况,制定规范合理的错题集使用方法,利用准实验研究法在两个班级内开展教学实践,发现规范使用错题集确实能够发展学生的数学思维,提高课堂效率。     

浅谈数学“错题集”的整理现状及整理要点

数学课程是贯穿学生学习始终的课程。因为数学课程的特点,所以在长期的教学与探索中,教师提出了整理"错题集"的学习方式,以帮助高中学生提高数学学习成绩,查漏补缺掌握数学知识。尤其是在我国新课标改革的不断推进中,强调效率学习,在降低学生学习压力的同时提高教学质量。笔者认为,错题集的充分利用就能够符合新课标理念,是提高教学质量、提高学生数学学习成绩的一大重要途径。但目前,在高中阶段开展的错题集建立和应用出现了不同程度的问题,导致错题集的真正作用无法得到发挥。所以本文笔者也将结合自身教学经验,从高中数学错题集的整理现状出发,为此提出整理要点,供其他教师教学参考。     

浅析培养高年段学生使用错题集的方法

对于高年段的学生来说,大部分学生对错题集在数学学习中的重要性认识不足,更不能通过利用错题集来促进其有效学习。而从高年段开始,不管是学生的计算量还是通过画图解题的能力都比中低年段有所提高。而通过规范使用错题集的方法、对错题集的使用进行多样化的指导、对错题集使用后处理方法的指导,都将有利于学生通过错题集发现自己在分析问题、解决问题时的优缺点,并将其进行分门别类,存储起来,将有效地促进学生的学习。     

有效促进“错题集”的利用

<正>1.批阅及检查错题集。每周教师要把学生的错题集收上来批阅及检查。对态度认真、书写规范的学生加以表扬,并展示做得好的错题记录活页,对做得不够好的学生提出改进的要求与建议。通过表扬与建议,对学生建立错题记录的方法进行指导,进一步规范学生建立错题集的做法,提高学生收集错题的积极性与有效性。2.鼓励学生翻阅错题集。让学生从纠正并认识小的知识点错误开始,感受建立错题集带来的实实在在的帮助。从点的突破再到面的铺开,要求学生经常翻阅自己的错题集,提醒自己少犯同样的错误。让学生感到只要坚持下去,学习中的困难就会越来越少,树立用好错题集的信心,提升学好数学的自信心。