拥抱2015,畅想2016

<正>当人生的战车即将驶入2016年的时候,我轻轻地转过身来蓦然回首,感慨万千,心潮澎湃,感念颇多。过去的每一天,我都有这样地坚守:每一个学生都是我教育征途中的美好相遇。生活中的每一天,我用心善待每一个学生,让每一个学生,因为有我的影响而绽放;因为有我的引领而前途无     

二十春秋,一个女体育教师的酸甜苦辣

<正> 我是一位农村小学女体育教师,共和国的同龄人.十年浩劫,粉碎了我的童年梦,在历史的拐弯处,我当起了“孩子王”.然而在这二十个春秋里,我怀着一颗对党的教育事业赤诚的心,让爱在体育教学中倾注,让志在教育事业上闪光.以无私奉献的精神,忘我工作,既体会到酸、苦,又得到了社会的肯定,赢得了领导、同志、家长、爱人对我工作的大力支持。女同志在农村小学当体育教师,每天和学生蹦蹦跳跳,别人说什么的都有。我的丈夫喜欢自己有一个贤妻良母,可我每天和学生在山坡上、公路上、操场上跑来蹦去,丈夫起初有些不习惯,说我是个“疯子”,让人笑掉大牙。学校离我家9公里,睛天骑自行车,雨雪天就得步行到校,每天都要起早贪黑.赶上田径队训练,时间就更没准了。我想人总是要有点精     

班主任抓体育活动有助于提高学习效果

今年我校初三年级升中考试和高三(2)班高考成绩居全市和我校首位,初三年级体育升中考试成绩也名列前茅,学生的体育成绩,体育竞赛在我校也名列前茅。在升学总结中,班主任深深认识到,愈是紧张学习,愈应当保证一定的体育活动,并尝到了重视体育的甜头,体会到体育的有效作用,在实际工作中明白了许多道理。一、提高认识,重视体育学校培养学生德、智、体全面发展,是教育工作的     

活学活用毛主席著作争取作个好的引路人

1964年我从体院毕业后,直接分到中学工作,至今快两年了.在这段时间里,遇到过不少的问题,尤其是资产阶级个人主义思想的时隐时现,引起了思想上的激烈斗争.从斗争过程中,我深深体会到:只有用毛泽东思想作武器,才能取得胜利.党组织经常教导我们,教师思想革命化的根本是活学活用毛泽东思想,改造自己的世界观.我结合自己存在的问题,反复学习"老三篇",逐步树立全心全意为学生服务的观点,争取作个好的引路人.(一)根据工作的需要,1965年10月学校领导分配我兼管女生辅导工作.我接受任务后,心里最先想到的,不是学生,而是如何一下子把工作搞好,从而作为显耀自己的资本.     

体育课安全防范一二三

作为一名体育教师,体育教学活动安全和学生运动安全要铭记于心,要真正做到关爱学生,就要把每一个细节做好,让学生在阳光活动中健康成长。下面我就体育课的安全防范和安全教育谈一点个人的工作体会。     

感悟

艰苦的登山活动让我们深深体会到,登山不仅是人类对自然的挑战,更为重要的是人与自然、人与人之间的一种默契过程。在没有掌声、鲜花,没有金钱和权威的蓝天白云下,令我们难以忘怀的是能够亲自体验攀登的过程;是清晨瑰丽霞光映红雪山让人心悸的那份绝美;是静谧的高山上枕雪而宿,掏雪而饮的那份与自然亲近;是登山过程中那种同甘共苦、相濡以沫、牺牲自我,心心相连的那份情怀。 吃过太多学生灶的饭菜,喝     

读编往来

第9期《集邮博览》是"残奥专辑",在"我和你一家人"的标题下,我们读到了贾俊起、任廷民、张跃武、李少华等几位残疾人集邮者写的文章,这些文章短小精悍,生动感人,拉近了"我和你"的距离,使人深深体会到残疾人的确和我们是"一家人"啊!     

走在学习的路上——试教水平四(九年级)《双节棍——前反弹》

<正>通过对孙跃东老师的水平四(九年级)《双节棍—前反弹》课的仔细研究,深深体会到一堂好课少不了精心的设计与反思。这节课的课堂上充分体现了以学生为主体,以教师为主导的思想,并且在教学中运用了自我探究和互助活动的学习方式来达成预定的教学目标。通过不同的教法给学生自主的学习空间,让学生积极参与到     

在两届毕业生教育工作中的一点体会

我院从1986年以来,对毕业生的分配工作进行了改革试点实行“供需见面”和双向选择的分配办法。在分配工作中深深体会到,毕业生分配去向是关系到毕业生切身利益的大事,从学生到家长都十分关注。他们都想实现自己的愿望,分到理想的工作单位,使自己发挥应有的特长,好为四化做贡献。但是,他们究竟想分到何处去?什么是自己理想的工作呢?为解决这一思想问题,以便从实际出发,有针对性地开展毕业思想教育,我们对两届毕业生及其家长进行了思想调查。一、调查方法及内容我们采用了发调查表,召开座谈会,走     

谈推手中的"走"

拳论中"彼刚我柔谓之走",说白了所谓"走"就是对方进攻我就退.多年的推手实践,我深深体会到了"走"在传统推手修炼轻灵劲、空无劲中的重要地位.传统推手总的战略是"舍己从人""后发先制",其基本特点是以柔克刚,以弱胜强,以小力胜大力,"四两拨千斤",这就需要尽量少消耗,不与对方对抗拼力气,而采取的战术就是"走".     

有趣的报数——我的教学故事

<正>体育与健康课程坚持"健康第一"的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养学生体育锻炼的意识和习惯是关键。也就是说,要想让学生真正参与到体育与健康课程的学习和锻炼中来,必须要让学生自主积极地参与活动,使其成为学习的主体,而不是体育教师"逼"他们去学练。我认为最重要的就是要让学生充分体会到体育与健康课能给他们带来兴趣和快乐。什么是教学的快乐?就是简单的,没有任何附加条件的,发自内心的,用俗话     

定段赛随想

又一次来到定段赛,这些年的带队,让我深深明白看学生比赛远比自己对局紧张,也渐渐麻木了胜负的残酷。尽管依然有泪,依然有痛．但我坚信在孩子们的成长之路上,影响他们的终将是过程,而不是结果。当然。现在拼搏在第一线的孩子们更想要一个结果。不过我相信,多年后能让他们难忘的终究只是过程。因为在这过程中,他们得到了成长,学到了很多平时体会不到的酸甜苦辣。只有在乎了,才会有收获。     

鬼使神差的漏着

在对局中我遗憾地错过了难得的好时机，一看到局势有望就忘乎所以了。我深深体会到自己与专业棋手的差距不仅体现在技术上，任何时候都必须保持清醒的头脑。     

我爱上了这一行

物转星移，我从普通高校体育系的一名女学生成为一位体育教师已一年多时间了。闽南的烈日，使我成了黑女孩，我知道，这也是我教师历程的第一步。和学生们一起上课、训练，时而让我体会到意志的角逐、时而又让我回到了童年的嘻笑当中……我体会到了做体育教师的限辛，也感受到了美中的乐趣，我爱上了这一行。我爱上了这一行@包善碧$福建省晋江永和中学!362235     

静待花开——跳绳慢学记

<正>一、案例背景体育教学中,教师常会遇到这样一类学生,他们身体素质较差、性格内向不善于表达。学习时,由于学习动作技能的能力比其他学生弱,导致他们消极练习甚至惧怕练习、害怕上体育课。对于这样的学生,教师除了精心呵护之外,更应该通过教学让他们体会到学习的成功和进步的喜悦。其实,教师只要有足够的教育智慧,足够的耐心和合适的教育方法,是完全可以做到的。只有这些"弱"的学生的身体素质得到了提     

体育教学中如何培养学生的思维能力

体育教学如何诱导、启发、培养学生的思维能力呢?几年来,我通过不断学习教育理论、心理学理论,探索学生思维特点,在体育实践工作中,我体会到以下几点:一、启发诱导,可以培养学生的发散型思维和收敛型思维能力发散型思维是沿着不同的方向和不同的角度去思考问题,尽量从多方面寻找解决问题的方法和途径;收敛型思维则是以集中思维为特点的逻辑思维。在体育教学的每一个环节中,教师应通过启发诱导,拔动学生的心弦,启发学生去思考,打开学生思维     

学生让我成长

<正>2009年8月,我正式告别了学生时代,经过了张店区教师招聘考试的层层选拨,很幸运地来到了南定小学这个大家庭,至今我已经参加工作七年多了,期间我接触了一批又一批的学生,我和我的学生也发生了许许多多的故事,有快乐、有感动、有成功、有收获……学生让我感动南定小学是山东省体育传统项目(田径)学校,曾多次获得张店区中小学生田径运动会的第一名。每一年,无论是暑期训练,还是区运会上都会看到他们奋力拼     

让生命在小学体育教育事业中闪亮

<正>我的执教生涯始于1996年,至今在小学体育教育道路上已经走过25个年头。25年来,我积极投入到小学体育课程改革与教学改革中。在成长与发展的历程中,我始终追求"人是要有点精神的,让生命在小学体育教育事业中闪亮";以"育人教书,严爱结合;时刻将学生的健康放在心中,时刻把学生的安全记在心上"为体育教育教学指导思想;以"育人育体同在,健康安全落实,主导主体相融,严爱灵活协调,规范技能教学,简约实用学练,器材辅助教学,负荷科学适宜,     

中考体育加试的"封闭"与"透明"——参加吉林省白山市中考体育加试有感

作为一名一线体育教师,我非常荣幸地带领学生参加了吉林省白山市从2004年至今连续四年的中考体育加试。由于我市体育加试工作"封闭"的好,"透明度"高,实现了考试中的公平、公正和公开,保证了中考体育加试工作的顺利进行。四年来,我与同学们的工作没有受到过一次举报,没有出现过一次作弊或违纪现象,深深的感受到体育加试中的"封闭"与"透明"是保证体育加试工作顺利进行的关键。     

体育锻炼提高了我的学习效率

我是顺义县牛栏山一中的学生,参加学校田径训练才一年多,但在这短短的时间里,我却得到了意想不到的收获。体育锻炼使我深深体会到:只要摆正学习与锻炼的关系,合理地安排时间,那么学习与锻炼不但是不矛盾的,且两者还可以互相促进,互相提高呢。记得刚考上重点中学时,我一心想把学习搞好,