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为保证排舞动作的规范性,提高教学效率,我国学校排舞教学应重视基本舞步的讲授。通过对基本舞步的作用、分类与教学进行探讨,提出教师在基本舞步教学中应通过变化示范位置,使处于不同位置的学生能够清晰观察;准确示范基本舞步行进方向与距离,避免混淆相似舞步;在进行复杂基本舞步的教学时强调重心移动的过程与转身后的方位变化;观察学生对基本舞步的掌握程度,及时纠正错误动作。 相似文献
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排舞作为一种舞蹈形式,已经在全民健身活动中得到广泛开展,成为健身的热点及连接终身体育的纽带,也越来越受人们喜爱。文章通过对排舞的运动特征及价值阐述,促进排舞在各个层次健身人群中的普及推广,作为健身的重要手段,更好地促进全民健身计划的实施。 相似文献
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本文利用文献资料法、逻辑分析法,对受欢迎的排舞和健美操运动的概念、分类、项目特点、历史沿革、动作特征、适宜人群、健身价值、音乐特点这八个方面加以对比分析研究,采用横向与纵向的比较,总结出它们共同点和不同点,帮助人们更多的了解这两个健身项目,科学地指导人们选择适合自己的健身项目,并为两项运动的普及与发展提供理论参考。 相似文献
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近些年来,随着社会经济的不断发展,学生的课余生活变得越来越丰富,因为排舞是具有非常时尚性的一种运动,排舞的动作比较简单,方便学生学习。排舞的曲风及风格非常的特别,也正因为这样,很多学生都喜欢这种舞蹈。本文主要对高校开设的排舞课程进行了研究和分析,对排舞发展的现阶段中所存在的问题进行了相应的阐述。 相似文献
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为大力推广排舞运动的开展,增长全民健身的热潮。本研究通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法,对武汉市排舞运动开展现状进行诩查。研究表明:武汉市排舞运动参与的群众特点明显,运动场所种类多,挥舞比赛开展较多。式汉市摔舞运动开展的特点有:体育局的重视;电视台、报纸、网络等媒体的宣传;社区、单位、学校等的积极参与等。 相似文献
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排舞运动的特征及社会价值 总被引:1,自引:0,他引:1
对排舞运动的特征和社会价值进行深入的分析和探讨,认为内容的丰富性、流行的时尚性、开展的全球性和锻炼的生活性是排舞运动的主要特征,而排舞运动的社会价值是增强身心健康、传承民族文化和促进社会和谐发展。 相似文献
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排舞是一项通过丰富的舞步变化和段落循环将舞蹈、音乐、体育、文化等有机结合,用以诠释风格各异的舞蹈形式和音乐元素,从而娱乐身心的健身运动.它具有循环性、融合性、共存性、统一性、网络化等特征;可分为完整型排舞、组合型排舞、间奏型排舞、表演型排舞或两个方向变化、四个方向变化的排舞几大类;表现为拉丁、踢踏舞、华尔兹、东方舞、波尔卡、街舞、爵士等几种风格. 相似文献
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孙林 《体育成人教育学刊》2012,28(6):22-23
排舞由集体舞演变而来,在发展过程中排舞既继承了集体舞的群体性,又形成了自身特有的共享性、时尚性和包容性等文化品性。排舞独特文化品性的形成一方面是排舞在发展过程中的自我文化选择,另一方面是社会文化对排舞选择的结果。排舞的文化品性丰富了排舞运动的文化内涵,促进了该项目的持续发展。 相似文献
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排舞是一项风靡全球的时尚潮流运动,以其健身性、普及性、创新性、团队性、时尚性国际性等特点深受广大人民群众的喜爱。为了更好地发展排舞运动,许多组织举办了关于排舞的比赛,但大多是学生组的比赛,很少有关教职工组的比赛。本文根据排舞运动的定义、特点及功能,从引入教职工组排舞运动出发,研究引入排舞运动必要性以及引入途径方法,从而更好地促进排舞运动在教职工间的普及及发展。 相似文献
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本文详细介绍了全健排舞运动的起源及在我国的发展现状,重点阐述并总结了全国排舞培训班的开展情况,分析了影响全健排舞项目发展的观念因素,并提出针对性建议,以期在中国更好的推广和发展全健排舞运动。 相似文献
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运用文献资料法、逻辑推理法、比较分析法等研究方法,对排舞的特点、功能及高校体育舞蹈的特点和作用进行了论述,并结合教学实践,对高校公共体育课中排舞与体育舞蹈的融合教学进行研究,提出了排舞与体育舞蹈的融合教学更有助于丰富教学内容、活跃课堂气氛、提高学生的课堂积极性,培养学生终身体育的意识,进而提高教学质量。 相似文献