竞技体育与经济发展水平的相关分析

运用回归分析方法对反映竞技体育发展水平的十一运会综合得分与反映经济发展水平各指标间的相互关系进行科学、客观的分析,结果发现十一运会综合得分与地方财政收入、人均地区生产总值、人均社会消费品零售额、进出口总额、地区生产总值、全社会固定资产投资额皆存在高度的相关性,偏相关分析结果显示,在控制地方财政收入的影响后,全社会固定资产投资额、进出口总额与十一运会综合得分相关,地区生产总值、人均地区生产总值、人均社会消费品零售额与十一运会综合得分不相关,地方财政收入是影响竞技体育事业发展的主要经济因素.     

田径径赛项目比赛的战术研究

径赛成绩的好坏除了与运动员的身体训练、技术训练和心智训练水平高低有关外,如何在田径竞赛规则允许的范围内合理运用比赛战术也对径赛成绩起着至关重要的作用。通过对田径比赛战术的分析,提出优秀田径径赛运动员为取得比赛的最佳成绩和名次必须具备的比赛战术能力。     

田径径赛项目比赛的战术研究

径赛成绩的好坏除了与运动员的身体训练、技术训练和心智训练水平高低有关外,如何在田径竞赛规则允许的范围内合理运用比赛战术也对径赛成绩起着至关重要的作用。通过对田径比赛战术的分析,提出优秀田径径赛运动员为取得比赛的最佳成绩和名次必须具备的比赛战术能力。     

从第13届田径世锦赛透析我国田径发展路径

本文通过文献资料法、数理统计法等对第13届田径世锦赛的比赛结果进行分析,揭示我国田径所处的形势,对我国田径所体现的问题进行透析,对我国田径的发展路径进行探讨,为我国田径决策部门提供参考。     

浅析“和谐社会”建设下全运会的可持续发展

阐述了＂和谐社会＂建设下的全运会发展面临着问题及其不足,并以十一运会为例探析了＂和谐社会＂建设下全运会的可持续发展的策略。     

芮城县中学田径教学的现状调查与分析

本文通过文献资料法、问卷调查法、专家访谈法和数理统计法对芮城县中学田径教学开展状况、教学内容的设置、师资力量的配置、场地器材设施及学生对田径运动的兴趣等方面进行调查,对影响中学田径教学的主要因素进行分析。     

临沂大学体育教育田径普修课教学现状的调查及分析

本文使用了文献资料法、问卷调查法、数据统计法,对临沂大学体育教育专业田径普修课的教学过程要素、田径师资队伍现状、学生基本状况存在的问题进行了系统的分析。研究结果表明,临沂大学田径普修课开设学期相对比较合理,田径普修课教授内容丰富,理论课学时与技术课学时所占比例比较合理,理论课讲授方式符合现代的教学模式,技术课班级人数都小于25人;临沂大学田径普修课的考核方式不全面,田径普修课教师年龄结构偏大,缺乏高学历的田径教师;临沂大学体育教育学生对田径学习兴趣程度不高。临沂大学学生对理论课教学设备和田径书籍资料的满意度较低。     

健康教育下高校田径健身课程体系构建的研究

本文采用文献资料法、调研分析法,对高校田径健身课程体系的构建进行研究,从高校田径健身课程教学过程的课程目标、内容体系、教学组织方法、考核与评价等进行了分析探讨。     

快乐教学法在少体校田径教学中的应用

在田径教学中,由于田径项目的特殊性,以及田径教学观念和方法的陈旧,因此学生对田径学习提不起兴趣。作为我国竞技体育的薄弱环节的田径运动,必须从少体校的田径教学入手,改革教学方法,提高教学质量,为我国培养游戏的田径体育人才。基于此,本文尝试把快乐教学法引入少体校的田径教学。文章在介绍快乐教学法的基础上,分析了在少体校田径教学中运用快乐教学法的必要性:有利于学生的健康成长,能激发学生的学习兴趣。最后,详细论述了在少体校田径教学中应用快乐教学法的途径,即:采用音乐调节法,公平竞赛法,趣味游戏法和多元辅助法,以期推动我国少体校的田径教学向着更好的方向发展,推动田径教学的不断创新。     

基于田径发展新特点的青少年田径训练对策

随着社会经济和科学不断的全面发展,我国的田径比赛成绩得到了很大的提高,田径技术水平也有所提高,在器材设备方面也有很大的改善。只有增加青少年的田径训练,才可能提高田径发展的整体水平。本文通过探讨田径的发展新特点,根据青少年身体和心理发展特点,结合实际情况,提出了相对科学合理的青少年田径训练策略,希望可以给广大的青少年田径训练教师一点建议和教学过程中的参考。     

高校田径普修课成绩评价体系探究

田径课程的成绩是学生田径课程学习结果的主要指标,又是教师教学效果的重要体现。田径课程评价应树立田径健身教育与田径竞技教育双向综合评价观,力求从观念、内容、方法、能力等四个方面衡量,综合评定。     

多赛制体系下业余体校中长跑项目训练模式的转变

随着国内田径多赛制体系的建立,省市级专业队每年参赛次数增加,导致国内田径赛场竞争日趋激烈。培养一名高水平田径运动员,要消耗大量的人力、物力和财力,需要多年、全面、系统地训练才能够有所造就,这种形势下,如何打好青少年田径运动员的基础显得更为重要。本文采用文献综述法、专家访谈法、个案分析法、经验总结法等为青少年中长跑运动员的选材、训练提供一个理想的、普遍适用的模式,使中长跑运动员的选材、培养少走弯路,为运动员成材率的提高奠定良好的基础。     

影响我国女子跳远运动员踏板准确性的部分因素分析

本文以2004年“菲普莱杯”全国田径大奖系列赛第三站(南京站)的17名女子跳远运动员成绩和2005年“江缆杯”全国大奖赛系列赛(宜兴)暨亚洲田径公开赛18名女子跳远运动员成绩为研究对象,运用文献资料、数理统计等方法,对我国部分女子跳远运动员的跳远准确性进行分析研究,结果显示我国部分女子运动员助跑尚存在不稳定性因素,随着比赛的进行心理承受能力下降,导致技术变形,最后几步的调整可能是其试跳失败的原因。     

高中田径教学内容现状调查与拓展方向初探

本文运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等方法,对新乡市25所高中的田径项目选择现状、现行田径教学内容以及高中生对田径项目情感取向等方面进行调查分析;并在全面发展素质教育思想的指导下,针对目前存在的问题对田径教学内容拓展提出了构建设想。     

高职院校田径教学面临的困境与对策研究

采用文献资料法、调查法、逻辑分析法对郑州市高职院校田径教学所面临的困境进行分析,提出明确田径教学意义、丰富田径教学内容和教学形式、培养学生田径运动兴趣等对策与建议,以利于田径课程在高职院校的开展和普及,从而提高高职院校学生的身体素质。     

高职院校田径教学面临的困境与对策研究

本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对辽宁农业职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁广告职业学院三所高职院校田径教学现状进行调查研究。研究结果表明当前高职院校田径教学存在着很多问题,其中学生学习兴趣低、教学内容枯燥、教师能力不足、学校不重视、教学模式单一、学生对田径知识了解不足等都是田径教学面临的困难。本文针对这些问题提出了一些解决方法,希望为促进高职院校田径教学的发展提供一些参考。     

高职院校田径教学面临的困境与对策研究

本文采用了文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法对辽宁农业职业技术学院、辽宁经济职业技术学院、辽宁广告职业学院三所高职院校田径教学现状进行调查研究。研究结果表明当前高职院校田径教学存在着很多问题,其中学生学习兴趣低、教学内容枯燥、教师能力不足、学校不重视、教学模式单一、学生对田径知识了解不足等都是田径教学面临的困难。本文针对这些问题提出了一些解决方法,希望为促进高职院校田径教学的发展提供一些参考。     

高校田径课的现状研究

高校实施选项课以来．田径教学出现开课难的困境。本文通过文献资料法、访谈法和逻辑分析法对普通高校田径教学情况进行了调查研究,通过调查发现问题,为以后的田径教学改革提供参考。     

高校体育教育专业田径教学的改革与思考

运用访问法、文献资料法、理论分析方法等研究方法,对高校体育教育专业田径教学现状、存在的问题及《新课标》对中小学田径课程教学的新要求进行了分析,对高校体育教育专业田径教学改革进行了反思,提出了相应对策。     

中学生田径训练中运动损伤产生的原因及预防

中学生在田径训练过程中常会有运动损伤发生,导致运动训练中断,妨碍运动成绩的提高,甚至会导致运动生涯的结束。如何防止运动损伤,是广大体育教师和教练员非常关心的问题。本文对中学生在田径训练中发生运动损伤的原因及预防措施作了深入的研究,期望能最大限度地减少损伤,保证教学与训练正常进行,提高学生的训练效果和运动成绩。