关于主体教育的几个问题

在讨论主体教育理念内涵的基础上，驳斥主体教育理念“过时论”、“趋同论”和“抽象论”，进而辨析教学策略的概念，探讨在主体教育实验中如何进行目标定位、注重开放并把握好开放的“度”、处理好探究与引导、选择与规范的关系。最后，就如何深化主体教育实验的问题，提出了引导学生追求价值、建构素质，通过校本课程开发促进教育成长、形成实验教育化、提升教育理念等见解。     

高等职业教育的几个认识问题

高等职业教育的发展已进入一个关键时期。高等职业教育整体的发展能否与中国的社会发展和经济增长相适应,并发挥特有的作用和特有的功能,从而与普通高等教育并驾齐驱,将成为２１世纪中国发展战略中不可或缺的一环。然而,对于高等职业教育的认识问题长期困扰着高等职业...     

理想信念教育中的几个认识问题

20 0 3年 6月 8日 ,我院召开“邓小平理论研究会”和“思想政治教育研究会”二届一次会员大会。本次大会共收到参选论文 40多篇 ,后经过严格公正的评选共产生2 4篇获奖论文 ,其中一等奖 2篇 ,二等奖 4篇 ,三等奖 8篇 ,优秀奖 1 0篇。现从中选取一部分以笔谈的形式刊发出来 ,以飨读者。     

对于教育革命的几个认识问题

去年一年来,在教育战线上经历了一场具有历史意义的大革命。“教育为无产阶级政治服务、教育与劳动生产相结合”这一面党的教育方针的红旗,在我们的社会主义教育阵地上高高地举起来了。学校大办工厂、农场,工厂、人民公社大办业余学校,在一切学校中,生产劳动普遍列为正式课程,改变了几千年来教育与生产     

教育实验科学化的几个认识问题

文章总结了十几年来教育实验对教育理论的建树;在阐述教育实验历史发展的一些基本观点的基础上,提出了对其科学化认识上的三个标准的设想,并以此在三个层次上对教育实验本质作了系统观的考察。     

关于教育立法的几个认识问题

党的十一届三中全会以来,党中央对教育工作做出了一系列新的论断和决策。《中共中央关于教育体制改革的决定》中指出:为了加强党和政府对教育工作的领导,“在简政放权的同时必须加强教育立法工作”。随后,一个提高我国民族素质的根本大法——《中华人民共和国义务教育法》应运而生。这是我国教育立法工作的一个新的开端。由于众所周知的原因,长期以来,我们忽视了教育立法。在新的历史时期,为了使教育     

试论全面发展教育的几个问题

马克思、恩格斯关于人的全面发展和全面发展教育学说,是马克思主义教育思想的重要组成部分,也是我国社会主义教育方针的理论基础。但是在这个带根本性的问题上,教育理论界歧异甚多,对许多重要概念的解释也各执一端。为此,本文拟针对讨论情况,谈些不成熟的看法,以就教于同志们。     

大学文化素质教育的几个认识问题

高校文化素质教育开展已有8年,今年春季教育部高教司在武汉召开了大学文化素质教育经验交流会。会上,大家提出了一些理论和实践问题,就这些问题,写出以下的意见,     

对当前几个教育问题的认识

社会主义市场经济条件下，教育工作处于复杂的社会环境之中，面临着许多新情况、新问题，随着改革的不断深入和事业的不断发展，教育领域出现了一些热点、重点问题，我们要对这些问题进行研究与探讨，以把握其本质，制定出对策。一、关于教育系统的精神文明建设《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出：只有把精神文明建设放到建设有中国特色社会主义整个事业的大局中来考察，放到整个世界的大局中来考察，才能提高认识，统一思想，增强建设精神文明的自信心和责任感。教育系统的精神文明建设也只有站在两个大局的…     

关于高职教育几个问题的认识

一、明确高等职业教育的培养目标要明确高等职业教育的培养目标 ,首先必须明确什么是高等职业教育。目前对高等职业教育的内涵尚无明确统一的定义 ,但对其本质涵义的认识已基本趋于一致 ,即“高等职业教育是以高中文化为基础的带有职业性的大众化的高等教育。”高职的培养目标应根据市场对人才的要求及高职的涵义来确定 ,首先它是以高中文化为基础 ,在此基础上再进一步加深部分专业需要的公共课 ,使高职学生具备一定的理论基础 ;其次是高等职业教育具有职业性 ,要求学生具有较强的职业能力 ,职业教育主要培养的是技术型和技能型两类人才 ,高…     

培养创新性教育的几个认识问题

1.创新性是一个教育选项问题。提倡创新性,就表明在这一点上与适应性有根本的区别,这是一种教育的取舍或     

关于法律职业道德教育的几个问题

法律职业道德教育一直处于被忽视的境地,这是法律职业队伍道德状况不容乐观的重要原因。应全面认识法律职业道德教育的必要性,认真解决存在的诸如法律职业道德教育的内涵、特点和要求,以及教材建设等基本问题。     

论教育的几个关系问题

一、经济建设与教育建设的关系。不是“百年大计,教育为本”么?这就要处理好经济建设与教育建设的关系。经济建设与教育建设的关系,建国以来长时间未理顺,表现在哪里呢?由于“左”的错误影响,平时忽视教育,一有政治运动,先“整”教育;一遇到经济困难,先“砍”教育,在投资上,一直是“一工二农三财贸,剩多剩少给文教”。为什么重视经济建设,忽视教育建设呢?有一种观点认为,经济建设上去了,教育就自然而然地上去了。是这么回事么?完全不是。几十年的经验告诉我们:经济建设与     

教育成本分担中的几个认识问题

教育成本分担中的几个认识问题戚业国教育收费无疑是近年我国社会生活中最为引人关注的热点问题之一,几乎影响到全社会的每一个家庭。在众多关于教育收费的文章中,引用最多的两个理由是“非义务教育”和“较高的回报率”。在非义务教育和收费之间,在教育回报率与收费之...     

教育成本分担中的几个认识问题

教育成本分担中的几个认识问题●戚业国教育收费无疑是近年我国社会生活中最为引人关注的热点问题之一,几乎影响到全社会的每一个家庭。在众多关于教育收费的文章中,引用最多的两个理由是“非义务教育”和“较高的回报率”。在非义务教育和收费之间,在教育回报率与收费...     

对教育科学研究中几个问题的认识

教育科学的任务是探索和揭示教育客观规律,为发展教育、培养人才服务。它是国家科学研究工作一个极为重要的领域。重视教育科学,发展教育科学,在当今世界已成加速国家建设的一项重要措施。但是,教育科学的发展,并不是说要发展就能自然而然地发展的。教育科学的发展是有其客观规律的。只有按其自身发展规律进行工作,才能得到较好的效果。当前,我认为发展教育科学要着重认识和处理五个方面的关系。     

对比较教育中几个问题的认识

以法国著名教育家朱利安1817年出版的《比较教育的研究计划和初步意见》作为比较教育学诞生的标志。至今已有一百多年了。这对于一门学科的发展历史来说并不算长。但比较教育的发展却是令人鼓舞的。特别值得—提的是比较教育在各国教育改革与发展的实践中发挥了重要且独特的作用,受到人们的普遍肯定和重视。     

对比较教育中几个问题的认识

对比较教育中几个问题的认识卢晓中以法国著名教育家朱利安１８１７年出版的《比较教育的研究计划和初步意见》作为比较教育学诞生的标志，至今已有一百多年了。这对于一门学科的发展历史来说并不算长，但比较教育的发展却是令人鼓舞的。特别值得一提的是比较教育在各国教...     

关于家庭伦理道德教育的几个认识问题

党的十四届五中会全通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标的建议》明确指出，要加强直接关系社会进步的社会公德、职业道德和家庭伦理道德教育。大学生作为二十一世纪社会主义事业的建设者和接班人，必须具备较高的社会公德、职业道德和家庭伦理道德水平。然而从目前情况看，大学生家庭伦理道德水平并不高，而高校思想政治工作中忽略家庭伦理道德教育的现象普遍存在。将大学生家庭伦理道德教育纳入到整体思想政治工作中来是时代的客观要求，是思想道德教育规律的内在规定。开展这项工作首先要求我们提高…