假招聘

××学校根本不缺老师,却在报纸上登了一则广告,说要大量招聘老师。这则广告有妙用,一可以误导学生家长,让他们以为学校在不断发展;二可以给本校老师造成压力,使他们拼命干活。这所学校是一所私立学校,学生大多是暴富人家的子女,收费很高。老师的工资自然也不低,招聘广告上明明白白地写着:月薪三千元以上。三千元月薪,足以让成千上万正在为温饱奔忙的老师赴汤蹈火了。广告见报后,应聘信就像蝗     

甘肃河西走廊的几种特殊发音举要

甘肃河西走廊地区人畜共处交往中产生了"舌尖浊擦滚音"和"吸气音"现象;民勤话里有"双唇浊擦闪音"和"舌尖双唇浊擦颤音"现象。这些发音是有音有字和有音无字的特殊音变现象,文章做了记述描写,并对每种音均以音频留示。     

甘肃河西走廊的几种特殊发音举要

甘肃河西走廊地区人畜共处交往中产生了"舌尖浊擦滚音"和"吸气音"现象;民勤话里有"双唇浊擦闪音"和"舌尖双唇浊擦颤音"现象。这些发音是有音有字和有音无字的特殊音变现象,文章做了记述描写,并对每种音均以音频留示。     

度“假”TOP10

又到暑假了,同学们又可以好好地放松一下了。尤其对于那些刚从毕业班的“阴影”中解脱出来的同学们,更是借此机会大玩、特玩一场。众望所归,在此刻下10种最受同学们喜欢的度“假”方法。1.、旅游尤其是对于毕业班的同学们来说,出去旅游的确是一种给自己最好的奖励。千辛万苦好不容易度     

微软招聘趣题赏析（10）

趣题10解析：可以先将10个袋子依次编出1-10号,1号袋子取出1个橘子,2号袋子取出2个橘子,3号袋子取出3个橘子……10号袋子取出10个橘子。这样,一共取出1＋2＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＋10=55（个）,假如这些橘子都是50克的,那么总重量应该是55×50=2750（克）。但是实际这是不可能的,因为里面有一袋橘子是45克的,所以实际总重量肯定小于2750克。     

观点举要

<正>GUAN DIAN JU YAOP10中村贵太湖流域春申君传说研究——以上海为例"申"并不是近代产生的"创造物",而是上海当地人根据春申君的治水传说与其治水人物、开城之主等形象,通过他们对春申君的集体记忆与认同,渐渐地联系到上海本地的地域文化概念。春申君传说在现代上海的城市空间里,是作为"春申文化"构成上海的历史文化和城市形象的重要资源,并由上海市民(即住在上海的各种群体,可以说是公     

观点举要

<正>P28郭顺峰汉水流域女娲文化资源的整合与开发汉水是一条生命之河,母亲之河,文化之河,既汇聚了东西南北的文明,又被东西南北的文明所切割,汉水流域的女祸文化资源开发现状就是典型的证明。汉水流域的文化资源丰富,汉水流域文化资源的开发和利用需要一个统一的协调机制和机构来共同研究和开发。     

观点举要

<正>P5芜崧荆楚方言区地名的地理属性和文化内涵荆楚方言区的地名具有因水、因水边之渡口、港口、码头、因与水有关的物体、因陆地、因山、因建筑物、因富饶的物产和动物而得名的地理属性;具有反映"三国文化"、其他军事史实和非军事史实、人们的心理愿望、古今的名人和名物、当地的文物古迹、宗教文化、神话传说、家族姓氏文化、商业交易活动及其场所、时令天象、典籍诗文记载等方面的文化内涵。     

观点举要

<正>P6刘韶军论《国语》中的楚人治国思想从观射父所论述的绝地天通的说法看,楚人关于天人的观念包括:一,世界分为天、地、人、神等不同层次,不同层次各有其业(事),但相互之间可以互相沟通;二,担任沟通任务者,是少数的特殊人物,即巫和觋,这种人物具有特别的精神状态、心理素质和智慧能力,是神降其身的人,所以能沟通天与人,沟通人与神;三,从治理国家的角度看,沟通天、地、人、神,只能是少数人的特权,不可让民众随意参与,否则会引起国家的动乱。     

观点举要

<正>P09吴艳荣关于湖北弘扬凤文化的几点思考传统的凤文化资源贯通了中华民族的物质文明、精神文明与制度文明,从文化遗产的角度来看,凤文化资源涵盖了物质文化遗产和非物质文化遗产。今天,凤文化是我们涵养、践行社会主义核心价值观的重要传统文化资源,弘扬凤文化要在借鉴吸收传统的基础上加以发展和创新,让凤文化在有形的物质文明领域和无形的精神文明领域发扬光大。在弘扬的过程中要把握荆楚凤文化的个性特色与中华凤文化的共性特色,做到两者相互辉映、相得益彰,契合时代需求,凸显湖北地域特色,打造新的湖北文化标识。     

观点举要

<正>P5路旭斌汉水流域道教发展的文化地理条件初探道教是中国本土化的宗教,它集中反映了中华民族关于宇宙人生的体验、认知,对中国文化发展产生了重大影响。汉水流域不仅是我国道教早期发祥地,也是后世道教发展的重要区域。道教的产生与传播同汉水流域自然环境及巴蜀、荆楚文化区文化特质彼此交融密不可分。具体而言,得天独厚的自然环境与生活方式,经久不衰的自然崇拜与祖先崇拜、民间原始巫傩信仰、神仙意向与长生追求是汉水流域道教得以生发的文化地理条件。     

阅读举要

<正>阅读时候的心情得自己调整,务须起劲,愉快。认为阅读好像还债务,那一定读不好。要保持着这么一种心情——好像腹中有些饥饿的人面对着甘美膳食的时候似的,才会有好成绩。阅读总得“读”。出声念诵固然是读,不出声默诵也是读,乃至喉舌绝不运动,只用目光在纸面上巡行,如古人所谓“目治”,也是读。无论怎样读,起初该用论理的读法:把文句中一个个词切断,读出它们彼此之间的关系来;又按各句各节的意义,读出它们彼此之间的关系来。这样读了,就好比听作者当面说一番话,大体总能听明白。最忌的是不能分解,不问关系,糊里糊涂读下去——这样读三五遍,也许还是一片朦胧。     

招聘面谈中的10大心理学“陷阱”

心理学家曾进行了数百个实验。来研究招聘面谈的过程。他们的研究目的．是希望清楚知道是什么因素，在面谈过程中发挥作用，影响着管理体制者作招聘决定。通过这些研究。心理学家发现．不少管理者在不自觉情况下，堕入了面谈陷阱．令他们糊里糊涂地聘用了不适合的人。     

10元钱——真的？假的？

七月的天,热极了,我的嗓子都快冒烟了。我跑到马路边的树阴下,掏出兜里仅有的20元钱买了两支巧克力雪糕,顺便将找回的钱往兜里一塞。可是,当我再拿剩下的钱去买东西时售货员死活也不肯要,说其中两张5元的钱都是假的。尽管我给他解释了半天,说是卖雪糕的老太太找给我的,她是不会骗人的。可他却说,这个年头谁都会骗人的。没办     

阅读指导举要

阅读指导是语文学法指导的一项重要内容。有了科学的阅读方法，学生不仅能学好语文教材，而且能在课外阅读中取得较好的效果，做到开卷有益。笔者经过多年的探索，觉得有必要让学生掌握好如下步骤和方法。一、初读全文：整体感知初读就是略读，其目的是要提纲挈领，从整体上感知文章的内容。初读全文时，教师要设疑，激发学生的阅读兴趣。这种设疑要有带动全篇的效果。例如学习朱自清的《背影》就可以这样设疑：“生活中，同学们对父子之爱有切身的感受吗？……下面，让我们来感受一下《背影》是通过怎样的情境与细节来描写深沉的父爱的………     

新诗教学方法举要

在素质教育的时代需求下，新诗教学理应与时俱进，作出新的探索和调整。既要继承传统，又要勇于创新。本文结合多年的教学实践，总结列举出一些行之有效的教学方法。     

中华人民共和国史文献举要

从1949年10月1日到现在,伟大的中华人民共和国已经度过了40个春秋。在这40年中,祖国的面貌发生了巨大而深刻的变化。为了在中国这样落后的东方大国中建设社会主义,我们党领导全国人民作过艰辛的探索和努力,取得了辉煌成就,但也经历了种种曲折和风波,付出了巨大代价。因此,研究这段历史,对于总结已取得的成就和经验教训,     

官场通病举要

有些干部对党的理论路线、方针政策不认真学习领会，工作上缺乏计划性，浑浑噩噩，打不开工作局面，却像作家张天翼笔下的华威先生一样，整天夹着公包赶会场，热衷于庆典、表彰、剪彩等应景活动；沉浸于迎来送往、握手言谈的哈哈声中，无案牍之劳形，有客厅之逸态；喜欢搞“体搭台，经贸唱戏”的花架子，追求轰轰烈烈、忙忙碌碌的表面章。这样一可以抛头露脸，扬名显     

古代汉语学习举要

本学期古代汉语应掌握的教学内容,包括24篇选文,24组常用词,11个知识通论。下面谈谈学习的要点、方法和题型。1 关于选文的学习选文是古代汉语学习的基础,因为它提供大量的第一手语言资料。篇章掌握多少,常是古汉语修养的标志。要求做     

古代汉语学习举要

本学期古代汉语应掌握的教学内容,包括24篇选文,24组常用词,11个知识通论。下面谈谈学习的要点、方法和题型。