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信息中心 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12)
2002年5月,云南省教科院信息中心组织了云南省中小学信息技术教育教学论文评选。截止到7月30日,共收到来自全省中小学信息技术教育一线的教研员、教师和教育工作者的教学论文207篇。信息中心聘请了信息技术教育专家、教研员和一线有经验的教师6人组成了评审组,经过评审组专家的认真细致、客观公正的评选,评出一等奖15篇,二等奖72篇,三等奖99篇。红河州教研室等6个单位获优秀组织奖,邓兵老师等6位教研员获优秀个人组织奖。在此次论文评选过程中,反映出近年来云南省中小学信息技术教育活动开展以来所取得的一些成… 相似文献
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杨翠 《课程教材教学研究(小教研究)》2002,(12):11
2002年7月31日,为期1周的云南省小学语文学科带头人、骨干教师评选观摩活动在曲靖市顺利闭幕。此次评选旨在展示全省小学语文教师不同的教学风采,为9月即将开始的新一轮课程改革实验储备人才、选好领头雁。共有22名教师代表参评,近800名教师前往观摩。这次参评的代表是在云南省各地州(市)、县均设有学科带头人、骨干教师的基础上,经各地州(市)层层选拔、综合评选出来的,代表各地州(市)当前小语教育教学的最高水平,是不同教学风格的一次展示。经过云南省教育科学研究院、云南省小语会的精心策划和准备,对各地选派… 相似文献
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郭云龙 《课程教材教学研究(小教研究)》2004,(11)
2004年8月19~21日,中国教育学会在吉林省长春市召开了以“中国农村教育的改革与发展”为主题的第17次全国学术年会,会上颁布了优秀论文获奖证书。此次年会共收到论文1200余篇,经过中国教育学会论文评审专家组的3轮严格评审,共评选出优秀论文528篇,其中一等奖7篇,二等奖120篇,三等奖401篇。云南省教育学会秘书处向学术年会提交了18篇论文,其中8篇文章获优秀论文奖。在获奖论文中,究室郭云龙撰写的论文《云南省当前小学学校布局调整问题研究报告》荣获一等奖,这在我省教育科研系统尚属第一次。由云南省教育科学研究院刘海君、云波合作完成的… 相似文献
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杨志军 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(11)
2003年6月,云南省教科院信息中心组织了“神州数码网络杯”云南省“校校通”建设征文大奖赛。共收到来自全省中小学教师参赛论文100多篇,信息中心聘请了有关专家进行评审。经过评审专家们认真细致、客观公正的评选,共评出小学二等奖2篇,三等奖6篇,鼓励奖部份,其中一等奖空缺。 相似文献
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承德分行第二届信用卡论文研讨评选会议于1998年7月23日至26日举行,会上共收到各级行撰写的论文31篇,与会者就如何发展承德分行金穗卡业务提出许多独特观点和见解,必将对金穗卡业务的快速发展起到积极的推动作用。最后,经过评委认真打分,评出特等奖1名,一等奖3名,二等奖6名。 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(6)
本市小学加强教学管理深化教学改革专题论文案例评选活动揭晓四月中旬,市教育局隆重召开表彰会,对1993年开展的"加强教学管理,深化教学改革专题论文案例评选活动"进行了总结。评选出论文一等奖8名,二等奖23名,三等奖21名;案例一等奖15名,二等奖46名... 相似文献
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《海南广播电视大学学报》2006,(2)
我校2006年学术论文评选结果揭晓我校2006年学术论文交流大会的相关论文,经省内有关专家匿名评审,评选结果如下:一等奖一名:《回顾职业教育历程促进我省“十一五”职业教育又快又好发展》(姚定楷);二等奖二名:《海南高职教育“高等数学”课程教学现状调查及对策研究》(邢 相似文献
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2005年全国优秀博士学位论文评选业已结束,经教育部和国务院学位委员会批准,97篇优秀博士学位论文入选。海军工程大学董文才的《滑行艇及平板气层减阻的研究》为军队系统5篇入选论文之一。本次评选是继1999年首届评选后的第七次评选,评选对象为全国所有博士学位授予单位2002年9月至2003年8月间的博士学位获得者的 相似文献
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《历史教学(高校版)》2021,(1)
正在教育部高教司和高校历史教学指导委员会的关心支持下,2020年由南开大学历史学院承办的第十二届"全国史学新秀奖"论文评选活动已经圆满结束。本次评选活动共收到参赛论文176篇,评选委员会经过三轮严格评审,优中选优,最终评选出一等奖3名,二等奖10名,三等奖15名(具体名单见下表,同等次奖项排名不分先后)。 相似文献
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本刊“第七届全国中学生物学教学论文评选”工作采取“专家评阅推荐 ,评委会终审的方法”。评委会由各专业教授 4名、副教授 3名、中学高级教师 1名组成。按照科学性、创新性、可推广性、文字精炼等评选标准 ,严格认真、实事求是 ,从来自全国 2 9个省、市的参赛论文中 ,评出一等奖 9篇、二等奖 12 6篇、三等奖 4 33篇。从本刊此次收到的参赛论文的内容和数量看 ,反映了广大中学生物学教师投入生物学教改的热情 ,也反映了近年来生物学教学在理论和实践上取得的可喜的成果。现对今年参赛论文作一述评。此次参赛论文中较为优秀的获奖论文的主要… 相似文献
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