加强导游文化素质的培养

为了应对大众化旅游时代的到来和文化旅游潮流的挑战,导游人员必须要提高自身文化素质。本文通过分析加强导游文化素质培养的必要性,提出了导游文化素质的培训内容以及进行导游文化素质培养的做法。     

旅游产业发展应大力提升导游文化素质

导游文化素质的高低一方面直接影响旅游者的消费行为,另一方面间接影响整个旅游业的声誉及其健康发展。文章从界定和梳理导游文化素质概念人手,结合当今旅游发展新形势,分析了优秀导游对发展文化创意旅游的重要作用,并有针对性地提出了提升导游文化素质的具体措施。     

如何提高导游人员的综合素质

导游工作是一项脑力劳动和体力劳动高度结合的服务性工作，任务繁重、内容庞杂。导游人员必须是有道德、有修养、有化、有学识的综合型人才。随着旅游业的持续发展，新兴旅游活动的不断涌现，导游人员也要把自己从一个“杂家”锻炼成某些领域的“专家”，同时掌握一些高科技的导游手段，运用多样化的导游方法来把本职工作做得不同凡响。     

文化素质教育是高职学生制胜的关键

正高职学院不同于职业技术培训所高职学院自建立以来,一直在高等教育和职业技能培训的问题上存在着明显的矛盾。由于受就业导向的影响,高职学院和产业界的关系越来越密切。因此,高职学院在制定各专业的人才培养方案时,往往认为应该多加强专业课程的讲解与训练,在非专业课程上就不必再多耗费时间了,一时间高职学院的公共课和基础课成了不必要的耽误时间的课程,大量的公共课和基础课在高职学院的各系各专业中被取消。有的高职学院为了应付上     

提高教师的文化素质是开展德育工作的关键

德育工作是学校的重要工作,是一项立体的、全方位的、多元化的系统工程。其目的是要健全和完善学生的人格。在新时期里教师不应是墨守成规、循规蹈矩的传道授业解惑者,而应是开拓创新的进取者,具备高尚的道德和博精的文化素质。     

建设社会主义新农村的关键是提高农民科技文化素质

农民科技文化素质和实用技术技能普遍偏低,是制约我国社会主义新农村建设的瓶颈之一.农民是新农村建设的主体,农村经济社会要实现又好又快发展,必须提高农民的科技文化素质.本文分析了我国农村劳动力现状与特点,提出了提高农民素质的对策与建议.     

加强对导游人员的管理提高导游人员的素质

导游人员素质和服务水平的高低直接影响到我国旅游企业的形象，影响到我国旅游市场进一步的发展，要想改善和提高导游人员的服务质量与水平，需要政府、行业、舆论和旅游企业共同努力建立一个符合市场规律的管理体系。     

刍议许昌“三国曹魏旅游”与“文化型导游”

文化旅游已成为21世纪旅游发展的灵魂。随着文化旅游的发展,为迎合满足旅游者文化、知识、信息的需求,文化型导游应运而生。2009年许昌市确立了＂旅游立市＂战略,＂三国曹魏文化＂成为许昌文化旅游最具影响力和知名度的品牌产品。文化型导游应充分发挥自身作用,推动、促进许昌＂三国曹魏旅游＂的发展。     

论基于提高旅游服务质量视野下的导游讲解

导游人员是旅游的灵魂,是旅游从业人员队伍的核心组成部分,为我国旅游业发展做出了积极贡献。培养高素质导游人才,提高导游讲解水平,是提高旅游服务质量的关键所在。     

课程的文化内涵是提高文化素质教育质量的关键

课程建设是文化素质教育的主要途径。经过几年建设，已经取得显著成绩，但也存在课程设置不够规范、缺乏文化含量、教学质量不高、学生对文化素质教育的认识不够等问题。本文认为，要提高文化素质教育课程的文化内涵，应当从更新育观念、健全制度、培育精品、强化内涵、加强师资等方面努力。     

生态旅游与我国导游队伍建设

生态旅游是我国21世纪旅游业的主导形式。导游在生态旅游健康发展中有着非常重要的作用。生态旅游的新特点，对导游提出了新要求。我国目前导游队伍整体水平和现行的导游管理体制已不适应生态旅游发展的需要。为了与世界接轨，为了我国生态旅游在竞争激烈的世界旅游市场中立于不败之地，必须加强我国导游员的培训，健全我国导游管理体制。     

中国导游史探源

“旅游”和“导游”应该是相伴相生的，因而中国的导游史也可以追溯到三皇五帝、夏商周时期。唐宋时代，旅游成为时尚，“导游”的服务功能逐渐凸现。明代是中国旅游史上的又一高峰期，清代随着闭关锁国政策的打破，旅游空间有了进一步拓展，包括导游在内的旅游服务更趋完备。     

浅析如何提高导游专业学生的导游讲解能力

导游讲解技能是导游员必备的基本技能之一,导游讲解的训练在模拟导游课程中占据举足轻重的地位.中职学生自身在导游讲解过程中存在着许多问题,他们的讲解能力已经严重影响和制约了导游员这个群体的讲解能力和水平的提高.因此,目前中职学校如何提高学生导游词讲解的能力,将直接影响中国导游员整体素质的提高.本文针对如何提高中职生的讲解能力,提出自己的几点建议和看法.     

导游:文明旅游的倡导者

倡导文明旅游是我国旅游业健康发展,提升国际旅游竞争力的重要途径,导游作为旅游服务的核心人物,与旅游者的关系密切,倡导文明旅游是导游义不容辞的责任,应身体力行,在核心工作导游讲解中融入倡导文明旅游的内容。     

读名著是提高大学生文化素质的有效途径

高等学校文化素质的基本内涵是培养学生具有综合的知识结构和智能结构．人类科学技术的日新月异更要求学生具有崇高的献身精神,开拓进取的文化素养。而今天的大学生在市场经济的冲击下,往往良莠不分,某些通俗文学又消极、庸俗。因此,文化素质的教育只能选择名著。第一要多读书、读好书,第二应纳入大学活动课中,第三应以自学为主,再交流检查。     

合理发展"专项导游"科学建设导游队伍--特色导游引发的思考

随着我国旅游市场发展的日益细分与个性化需求，拥有专门知识与特种才能的“专项导游”开始应运而生、崭露头角，并惹起无数争议。为了让大家能正确看待“专项导游”，使其拥有合适的位置，发挥应有的作用，建议政府能在相关的法规条例中做出明确规定，合理发展“专项导游”，科学建设导游队伍，积极发展旅游事业。     

从导游人员的职业素养谈高职导游人才培养

导游人员是旅游过程的核心人物，他们的职业素质对整个旅游活动成功与否起着举足轻重的作用。然而，在市场经济建设的今天，导游队伍建设方面出现了一系列令人忧心的现象，如“宰客”、狂拿回扣等。本文从我国导游队伍建设中出现的一些反常现象来透视我国高等旅游职业教育导游人才素质培养领域里存在的问题，并进行了较为深刻的分析探究，提出了解决这一系列问题的思路与对茕。     

导游生存压力与导游管理制度改革研究

旅游业的快速发展对导游提出了新的更高的要求.然而,导游目前面临着巨大的生存压力.本文分析了导游员的生活现状及其成因,提出了改革导游生存现状的一些措施.     

提高中职旅游专业学生导游讲解技能的可行性建议

近年来旅游业高速发展,游客对导游人员的专业性提出更高的要求,这就势必要求中职学校在培养学生导游服务技能方面要多下工夫,而导游讲解技能是导游服务技能中最核心的内容,因此,中职学校应不断探索和创新方法,形成一套提高学生导游讲解技能的方案,并且长期坚持和不断完善。笔者经过多年的教学观察和研究,发现中职旅游专业学生在模拟导游讲解存在着不少问题。本文通过分析中职旅游专业学生模拟导游讲解存在的问题,结合中职学生的特点,提出具体可行性建议。