不动摇,不懈怠,不折腾

在12月18日纪念党的十一届三中全会30周年大会上,胡锦涛同志深入阐述了我们党、我们国家、全体人民共同奋斗的宏伟目标,并明确指出实现这一宏伟蓝图的根本保证是在中国特色社会主义道路上“不动摇、不懈怠、不折腾”。这三个内涵丰富的“不”,包含着我们对历史经验的深刻总结,反映了我们对发展规律的深刻把握。     

不动摇 不懈怠 不折腾

2009年《人民教育》魏书生民主科学教育专辑出版后,编辑部每天都接到各地读者的求订电话,至今余绪未歇。第一次印刷后很快被订购一空,再次加印也所剩无几。好几个地区的教育局长看完专辑后,建议各学校都要作为学习材料征订。据辽宁省盘锦市教育局统计,2009年下半年,全国各地先后有21个省、市的几十个代表团前去考察学习,累计2000多人,很多人是读了《人民教育》的专辑后慕名而去。这样热烈的情景,也促使我们沉静下来仔细审视:魏书生的民主科学教育到底有什么神奇的力量,为什么每一次接近他,都能让人有新的发现,新的惊喜?多年以来,在魏书生一以贯之的教育实践背后,他在坚持什么?追求什么?在中国当代日新月异的教育变革潮流中,魏书生和他的盘锦教育,到底有什么价值?当然,对于魏书生也有一些不同声音。但我们希望,人们在评价魏书生的教育思想和实践时,多一些了解,多一些调查研究和体验,从而多一分客观、理性与公正,少一点断章取义与吹毛求疵,否则既是对本土教改成果的扭曲,也是对广大教师的误导。这就是我们再次走近魏书生,策划编辑这一专题的初衷。     

小学语文教改要“不动摇、不懈怠、不折腾”

2003年,正值浙江省第二批实验区进入新课改之际,笔者在《教学月刊》发表了《再次走近魏书生》一文,文章的结尾指出:"魏老师是我国语文教师的杰出代表,更是我国教育界的骄傲.崇拜之余,我不禁有几点感想.其一,语文教学有创新的一面,也有继承的一面.我们千万不要以为新课标实施了,以前     

小学语文教改要“不动摇、不懈怠、不折腾”

2003年,正值浙江省第二批实验区进入新课改之际,笔者在《教学月刊》发表了《再次走近魏书生》一文,文章的结尾指出：＂魏老师是我国语文教师的杰出代表,更是我国教育界的骄傲.崇拜之余,我不禁有几点感想.其一,语文教学有创新的一面,也有继承的一面.我们千万不要以为新课标实施了,     

小学语文教改要“不动摇、不懈怠、不折腾”

2003年,正值浙江省第二批实验区进入新课改之际,笔者在《教学月刊》发表了《再次走近魏书生》一文,文章的结尾指出：＂魏老师是我国语文教师的杰出代表,更是我国教育界的骄傲.崇拜之余,我不禁有几点感想.其一,语文教学有创新的一面,也有继承的一面.我们千万不要以为新课标实施了,     

胡总书记为何强调"不动摇、不懈怠、不折腾"

纪念改革开放30年,胡锦涛总书记的重要讲话新意迭出。其中颇引人注目的．是提出了两个“100年”时要达到的宏伟目标：到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会．到新中国成立100年时基本实现现代化．建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家．更为引人注目的．是紧接着话锋一转,提出了实现目标的“三不”原则：不动摇、不懈怠、不折腾,坚     

不动摇,不懈怠,不折腾——新办学校发展的实践探索与思考

近日拜读魏书生老师在退而不休之际写的<不动摇 不懈怠 不折腾>,百读不厌,深有感触.魏老师不愧是实践教育的大家!"三不"原则最早源于胡锦涛总书记在中国改革开放30周年之际的发言.不动摇,就是要把稳发展方向;不懈怠,就是要端正工作作风;不折腾,就是要提高执政能力.有了"三不",中国的改革战车,才能看得准、走得稳、跑得快;有了"三不",任何一所新办学校才有可能迅速崛起和高质发展!     

胡总书记为何强调“不动摇不懈怠不折腾”

纪念改革开放三十年,胡锦涛总书记的重要讲话新意迭出。其中颇引人注目的,是提出了两个“100年”时要达到的宏伟目标：到我们党成立100年时建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。到新中国成立100年时基本实现现代化．建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。     

不动摇、不懈怠、不折腾：树立和坚持“三观”的根本要求

坚持不动摇、不懈怠、不折腾,是树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观的根本要求。它们与加强主观世界的改造,提升共产党人的党性修养密切相关,内在地统一于深入贯彻落实科学发展观的生动实践。     

学习实践科学发展观猛力推动教育装备工作——学习“不动摇、不懈怠、不折腾”有感

在纪念党的十一届三中全会30周年大会上,胡锦涛同志深入阐述了我们党、我们国家、全体人民共同奋斗的宏伟目标,并明确指出实现这一宏伟蓝图的根本保证是在中国特色社会主义道路上“不动摇、不懈怠、不折腾”。这充分反映出我们党领导全国各族人民全面建设小康社会的坚强决心和庄严承诺。这也是我们党顺应民意,运用人民群众的朴素语言,充分表达出人民群众的共同心声和热切期盼。     

明确办学方向不动摇不折腾

在日前举行的教育部直属高校工作咨询委员会第十九次全体会议上,在“有特色、高水平”6个字上下工夫成为与会大学书记校长的共识。中国人民大学校长纪宝成告诉记者：“一所大学在形成自己办学特色的过程中,要有决心、有定力,不为各种评比排行所动摇,不为各种市场利益因素所诱导,始终坚持自身明确的办学方向,不动摇、不懈怠、不折腾。”     

发展自考事业,开创自考工作新局面

鹿泉市东临省会石家庄市，西靠太行山脉，自然形成南北长的环山带。地理位置优越，经济条件较好。全市下辖８个镇、４个乡、１个区，共有人口３６万，面积６０３平方公里。为全面贯彻“自学考试工作要面向农村、面向基层”的方针，进一步落实省市政府关于“科教兴市”的伟大战略，实现“教育强市”，根据省市考委的指示精神，结合我市地理环境特点，自考工作在全市全面推开的基础上，我们重点抓了获鹿镇、大河镇、寺家庄镇、铜冶镇、李村镇、宜安镇自学考试向农村延伸的试点，并取得明显成效。我们的主要做法是：一、提高认识，加强领导当今…     

努力开创武夷学院发展新局面

党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，要从原原本本学好文件，领会新精神；认认真真联系实际，开拓新思路；扎扎实实推进发展，夺取新胜利三个方面学习、贯彻、落实好十七大精神，努力开创武夷学院发展新局面。     

依法治教,开创职教事业新局面

《职教法》实施一年多来,在上海市委、市府的领导下,上海市的职业技术教育坚持走依法治教的道路,认真贯彻执行《职教法》的有关规定,取得了令人可喜的新发展。现将上海市贯彻《职教法》的情况简述如下：一、认真学习、大力宣传,形成懂法知法的良好氛围市领导带头学习...     

努力开创教育事业发展的新局面

2006年是“十一五”的开局之年,也是教育事业不平凡的一年。党中央、国务院高度重视,亲切关怀教育工作。胡锦涛总书记在中央政治局第34次集体学习时就教育问题发表了重要讲话,温家宝总理在中南海先后四次召开教育座谈会,都一再强调要坚持把教育摆在优先发展的战略地位,努力办好让人民满意的教育,把我国建设成为人力资源强国。党的十六届六中全会,提出要坚持教育优先发展,促进教育公平,并在全会决定中再次明确要“逐步使财政性教育经费占国内生产总值的比例达到4%”。在党中央、国务院的正确领导下,教育系统全面落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,不断推进教育改革发展,各项工作取得了新的成绩。     

努力开创我区教育事业发展新局面

站在新起点,经济社会发展亟需强大智力支持;激发新动力,全区教育事业谋划优先科学发展。新年伊始,在我区开始实施“十二五”规划的重要时刻,全区教育工作会议在拉萨隆重召开,这是自治区在新世纪召开的第一次全区教育大会。会议认真贯彻全国教育工作会议精神和国家中长期教育改革和发展规划纲要,全面总结新时期教育工作经验,     

提高教育教学质量 开创学院发展新局面

一、发挥整体优势,明确办学定位,努力实现由教学型舞蹈教育大学向教学研究型舞蹈教育大学的转变北京舞蹈学院经过50多年的建设和发展,已经形成了自己的发展特点:即以深厚的民族舞蹈文化为根基,积极吸收融合世界优秀的舞蹈艺术和理念,以舞蹈本体为特色,积极拓展与舞蹈文化相关的     

学习实践科学发展观,开创学校事业新局面

深入学习实践科学发展观是党中央总揽全局做出的一项重大战略布署.我校作为市委确定的八个试点单位之一,参加全市第一批学习实践活动.自2008年10月以来,我校深入开展学习、调研和解放思想大讨论,举办学习培训班8次,专题报告会5场,参加培训中层以上干部542人次,调研发放征求意见表848份,召开征求意见座谈会31次,征集各方意见和建议279条,解决影响和制约学校科学发展的突出问题、办理惠及师生实事、确定拟出台的措施制度等学习实践活动的三大成果(理论成果、制度成果、惠民成果)已初步形成.市委领导、市委组织部、市委教育工委、市委指导检查组充分肯定了学校学习实践活动成效,市委学习实践办公室多次通过专门简报向全市推广我校试点经验.     

认真贯彻落实第四次党代会精神 全力开创学院事业发展新局面

<正>(2017年1月11日)同志们:现在,我代表学院党委向全体党员报告工作。一、2016年工作总结2016年是党的十八届六中全会胜利召开、全面从严治党的战略部署年,是大连市第十二次党代会隆重召开、谋划未来五年发展的蓝图绘就年,是学院第四次党代会顺利召开、"四型"学院办院方向的确定年,也是"十三五"的开局年。一年来,在市委、市     

坚定理想信念不动摇 坚持科学发展抓教育 为开创教育新局面而努力奋斗

在全国教育工作会和全省教育工作会召开不久,省教育厅对新任中学的校长进行培训,这对推进我省教育工作、提升教育质量具有积极的现实意义。如何搞好教育工作,提升教育质量,实现我省经济社会又好又快、更好更快的发展,使＂十二五＂的各项目标任务得到圆满的完成,这是每位教育工作者肩负的历史任务。作为教育工作者,必须坚定理想信念不动摇,坚持科学发展抓教育,为开创贵州教育新局面而努力奋斗。