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议论文是晓人以理的文章,不管是阐明自己观点的正确,还是指斥敌论的荒谬,都应有一定的力度,才会具有无可置辩的说服力。所谓议论文的力度,是指观点鲜明、深刻,论据确凿、典型,论证雄辩有 相似文献
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"问渠哪得清如许,为有源头活水来。"生活是写作之源,纵观我国历年各省的高考作文题,大多要求联系社会生活写作。以广东高考作文为例:2009年《与你为邻》,要求:"谈谈你生活中与‘常识’有关的经历或你对‘常识’的看法"。2010年《与你为邻》,要求"联系自己的生活体验和感受"。2011年《回到原点》,要求"联系生活体验与认识"。2012采用了材料作文的命题 相似文献
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雷建徐 《中学语文(读写新空间)》2007,(12):116-116
一篇好的议论文除了要有明确的中心论点之外,还得有得体的结构。结合学生平时习作训练实践,可以总结出议论文的三种结构布局方式:并列式、对照式、层进式。 相似文献
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王乃涛 《中国小学语文教学论坛》1997,(3)
例谈议论文写作上海王乃涛材料:年仅14岁的天津实验中学学生庞秀玉现有藏书上万册。父母是普通工人,为给女儿买书,生活十分节俭,家中至今没有彩电、冰箱。洗衣机。庞秀玉从不要新衣,不吃零食却屡次在全国中、小学生作文大赛中获奖,第一本习作集《希望》已正式出版... 相似文献
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王京 《中学语文(读写新空间)》2007,(29)
议论文是学生作文的一个难点,学生在写作议论文时选材方面还存在诸多问题。本文针对学生选材存在的问题,就选材的重要性,选材存在的的问题,问题的症结和应对策略做了阐述。 相似文献
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毛士文 《中学语文(读写新空间)》2023,(17):47-48
议论文是新高考背景下语文作文考查的主要文体。是否具有核心论点、丰富的论据及清晰的行文结构是议论文考查的重要标准和要素。因而,有必要加强议论文写作的方法指导。可通过正向解读、拆解分析及引进案例等方式,围绕特定的写作案例,引导学生掌握议论文写作的方法技巧,逐步形成理性思维和思辨意识,提升议论文写作的水平。 相似文献
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温善先 《中国科教创新导刊》2007,(7):111-111
文章构思谋篇,首先要解决立意问题。作文立意就是提炼文章主题,而主题是文章的灵魂。审题立意要吃透材料内涵,关键词、关键句或材料中重复的句子往往是“文眼”,同时要把握材料的情感因素,分清褒贬。有了鲜明的中心论点后,把中心论点分解成分论点。分论点分解法有:层面剖析法、纵深开掘法、先分后总法、一分为二法。好的写作方法能使文章中心论点鲜明,分论点明确,文章结构合理。 相似文献
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王京 《中学语文(读写新空间)》2007,(11):107-107
议论文是学生作文的一个难点,学生在写作议论文时选材方面还存在诸多问题。本文针时学生选材存在的问题,就选材的重要性,选材存在的的问题,问题的症结和应对策略做了阐述。 相似文献
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