CASE工具在软件工程过程管理中的运用

软件工程发展到今天,已不仅仅是关注于软件开发和软件的各种生存期模型的研究,人们开始更加强调软件开发的效率、软件的质量以及相关的软件管理问题,提出了软件工程过程的概念,此外,计算机辅助软件工程（Computer-Aided Software Engineering--CASE）工具的应用日益广泛。在这种情况下,本文主要介绍了软件过程管理与CASE工具的关系。     

CASE工具在较件工程过程管理中的运用

软件工程发展到今天,已不仅仅是关注于软件开发和软件的各种生存期模型的研究,人们开始更加强调软件开发的效率、软件的质量以及相关的软件管理问题,提出了软件工程过程的概念,此外,计算机辅助软件工程(Computer-Aided Software Engineering-CASE)工具的应用日益广泛.在这种情况下,本文主要介绍了软件过程管理与CASE工具的关系.     

对日软件工程师日语阅读能力培养探究

我国对日软件外包行业的兴起和日本对我国软件人才的输入,急需大量既精通计算机技术又懂日语的软件人才。培养对日软件工程师的日语阅读能力,从而准确快速地阅读日文技术文献,是对日软件工程师学日语的最根本目的。本文从当前对日软件工程师的日语教学现状出发,结合他们的从业特征,探究培养计算机日语阅读能力的方式方法,并对计算机日语词汇、语法以及句子结构三个方面进行了剖析。     

《软件工程》课程教学探讨

当前．软件工程的理论和方法在软件生产中的作用越来越明显．软件工程教学也越来越受到重视。本文结合高等院校本科计算机专业《软件工程》课程的教学．从课程内容、学生学习、教学安排三个方面考察分析了课程教学现状中存在的问题，提出应当从激发学生的学习兴趣和热情、加强教学的实践环节、改进教学安排等方面提高教学效果。     

论软件工程课程在高职教育中的改革

软件工程是计算机专业学生的必修课程之一,针对于高职教育,传统的软件工程教学模式已经落后。在分析软件工程课程特点和存在问题的基础上针对于软件职业技术学院的学生特点对软件工程课程的改革提出了改革建议。     

讨论式教学模式在软件工程引论授课中的应用与实施

软件工程课程是计算机本科专业的专业课,要想学好软件工程这门课,掌握软件、软件危机、软件工程的基本概念以及它们之间的关系是非常必要的,讨论式教学法能够突出学生在教学中的地位,使用讨论式教学法完成软件工程引论的的授课,将大大提高课堂的实施效果。文章将具体介绍讨论式教学在软件工程引论中的实施。     

论大学计算机软件工程教学方法之我见

随着科技的发展和计算机的应用普及,计算机软件的应用可涉及各行各业。软件类型各式各样,例如,办公软件、邮件系统、数据库管理软件、图书管理软件,甚至是娱乐游戏等。涉及的行业包括政府、企业、银行、高校、农业等等。这些软件的开发和应用促进了社会和经济的发展,提高了人们的工作效率。因此,软件工程的教学也在整个计算机教学中占有很重要的地位。作为软件工程专业的授课教师,有责任让学生学好这门学科,为计算机软件行业提供更多更优秀的人才。本文将对计算机软件工程教学中发现的一些问题及如何优化改进这些方法进行具体阐述。     

软件工程专业学习方法

软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理开发软件的工程。通俗地说,软件工程是实现一个大型程序的一套原则方法,即按工程化的原则和方法组织软件开发工作。讨论了软件工程这一专业的学习法。     

浅谈软件工程和CASE工具的运用

随着计算机技术的发展,软件的开发越来越复杂,为了能够提高软件的质量和生产效率,提出了软件工程的概念,采用工程的概念、原理、技术和方法来进行软件的开发和维护,最终实现软件的工业化生产,在这个过程计算机辅助软件工程(CASE)的工具起到了重要的作用,文中介绍了常用的CASE工具和特点。     

高职院校软件工程专业教学改革探析——基于软件工程专业就业方向的调查报告

近些年,我国高职高专教育得到了蓬勃的发展,随着计算机技术的日益成熟,高职高专院校的软件工程专业也逐渐成为一个为社会输送大量软件人才的窗口。但是根据调查显示,软件工程专业的毕业生正面临就业越来越难的局面,企事业单位对软件人才的要求也越来越高。如何提高软件工程专业学生的就业竞争力成为计算机院系的一个重要问题。作者根据针对软件工程专业学生及软件相关从业人员的问卷调查,结合高职高专软件工程专业教育存在的问题,提出适合于高职高专软件工程专业教学改革的方法。     

软件工程数据挖掘技术的研究进展

现阶段,计算机相关软件规模日益扩大,依靠手工去开发软件、维护软件、获取信息非常困难。数据挖掘技术能够提升软件开发速度,并可在软件工程众多数据中自动寻找到可用数据。文章对软件工程中数据挖掘技术进行详细探讨,总结该领域研究进展。     

计算机软件工程学的学科带头人——何克清

何克清，1947年11月出生．毕业于武汉大学．博士学位．现为武汉大学计算机软件工程博士生导师、教授(研究员)。现任武汉大学软件工程国家重点实验室常务副主任。何克清一直从事计算机软件与理论、计算机科学与技术的研究．近年研究     

浅析软件工程的发展趋势

随着经济的发展与进步,软件工程作为计算机发展的产出物,包含系统平台、程序语言、软件开发等多方面知识,在推动经济发展中扮演重要的角色。本文分析了软件的发展和本质,阐述了软件工程发展现状,对提出未来发展趋势和对策。     

计算机专业软件类课程整合研究

本文通过对计算机专业软件类课程的教育模式进行分析,发现存在一些问题,进而以三门计算机软件类主要课程为例,三门课程分别为程序设计语言、软件工程和数据结构,探讨课程整合的方法,以提高教学质量。     

面向Agent软件工程技术研究

1对Agent软件加顾性分析研究 对软件工程的回顾性探讨时,不难发现促使科学技术得以发展的主要动力是应用需求。一方面,由于软件系统的复杂性对软件工程技术提出了更高的挑战,并且促进了软件工程技术的发展;另一方面,软件技术新型技术理论可以将计算机技术推进更高的应用范畴中,进而加宽了计算机的应用领域,使软件的形态特征发生了更深一层的变化。     

软件工程转型试点专业创新能力培养实践

针对转型发展背景下软件专业人才创新能力的培养和教学改革,开展符合学校转型发展要求的软件工程等专业的教学体系改革,提升软件工程专业的学生社会适应能力和就业竞争力。文章结合黄冈师范学院计算机学院开展培养学生的工程能力和创新能力的实践,对软件专业的课程体系、培养方案、教学方式等方面进行研究,并进行了相关实践改革。     

水工结构仿真计算软件设计

针对已有的水工结构仿真计算程序，运用先进的计算机图形学技术，结合有限元仿真分析前后处理的特点，尝试采用软件工程的研发思路，初步形成了一套包括前处理、计算、后处理在内的基于WINDOWS图形界面的软件系统。     

软件工程项目化教学研究

软件工程是指导软件生产、维护的一门工程学科,是计算机科学与技术研究的一个热点。本文研究了如何利用项目驱动课程教学的方式,将软件工程开设成学生岗前培训的技能课及工程能力提高的特色课的教学途径。     

软件测试技术的探讨

随着计算机软件开发规模的逐渐扩大,结构的复杂多样,软件设计中的缺点和运行故障率也逐渐增加。因此为了保障软件运行的稳定,软件测试技术变得越来越重要。软件工程作为计算机行业的一个重要分支,一直受到业界的广泛关注。在技术先进的今天,提高软件的可靠性,显得尤为重要。本文主要探讨软件测试的理论和方法。     

《软件工程》课程教学改革研究

《软件工程》是一门理论性较强的计算机专业必修课。在介绍《《软件工程》》课程特点的基础上,对该课程教学中存在的问题进行了剖析,并针对这些问题提出了切实可行的解决办法,即在教学内容、教学方法与手段、实践环节、考核方式等方面进行改革,以期提高该课程教学效果,提升软件人才培养质量。