关于学生中早恋问题的思考

心理研究表明，学生由少年进入青春期，他们的心理、生理和意识将发生很大的变化，最明显的是随着生理机体的发育，性意识日益觉醒。这是人体成长发育的必然阶段。但近几年来，对正处于这个阶段的青少年，由于学校及家庭缺乏相关的生理及性伦理教育与引导，加之社会上的负面影响，在中学生中出现了“早恋”的现象。     

关于中学生早恋的思考

目前,中学校园里的“早恋”现象有愈演愈烈之势,不少教师或谈“恋”色变或粗暴干涉,或视而不见,或长吁短叹,“早恋”现象应该引起我们教育工作者的重视和思考。     

关于中学生早恋的思考

关于中学生早恋的思考●刘永贵近年来,中学生谈情说爱的现象相当普遍,我教的一个学生曾大言不惭地说：“初一是一般现在时,初二是现在进行时,初三是现在完成时。”为什么小小年纪就如此“神通广大”呢？从主观原因来讲,改革开放以来,人民的生活水平普遍提高,与过去...     

我的学生早恋了——对孩子早恋问题的引导

为了帮助学生积累写作素材,我规定学生每周写两篇日记。坚持了一段时间之后,我发觉学生慢慢地能够在日记中写出自己的真情实感和独特见解了,有的学生甚至总把自己的所思所想,或者是想和我讲的悄悄话写在     

正确看待学生早恋问题尊重学生隐私

王老师上课时，发现男生周×与女生韩×有对视现象，经过几次观察，发现这两个学生确有早恋现象。于是王老师决定先找男生周×谈谈。经过耐心的询问诱导，周×对此事“供认不讳”。王老师与他谈了早恋的危害，说明求学期间应以学习为主，应该正确处理与异性同学的交往等等，情辞恳切，期待殷殷。周×非常感激老师，表示一定要好好学习，听老师的话。可没过几天，周×发现班上所有同学都用异样的眼光看着他，有的还对他指手划脚，个别调皮的甚至朝他喊：“哥们，了不起呀！”周×气冲冲地去找班主任反映，刚到门口，就听到班主任正在和其他几…     

关于拒绝早恋问题的班会

时间:2009年3月3日 地点:高一(8)班教室 参加人员:高一(8)班全体学生 主持人:班主任 一、由歌曲《最浪漫的事》,导入班会课 最浪漫的事 背靠着背 坐在地毯上 听听音乐 聊聊愿望 你希望我越来越温柔 我希望你放我在心上 你说想送我个浪漫的梦想 谢谢我带你找到天堂 哪怕用一辈子才能完成 只要我讲你就记住不忘 我能想到最浪漫的事 就是和你一起慢慢变老 一路上收藏点点滴滴的欢笑 留到以后 坐着摇 慢慢聊 我能想到 最浪漫的事 就是和你 一起慢慢变老 直到我们老得哪儿也去不了 你还依然 把我当成 手心里的宝 的确,恋爱是美好的,哪怕相爱的人将来不能走到一起.     

怎样对待学生中的早恋问题

有一天下午放学以后,我与李老师同行回家。半路上,他向走在我们前面的男生小王(口努)(口努)嘴,用带着责备的口吻对我说:“别看他只有十五、六岁,谈情说爱可是个里手呢！”接下去便一条、两条地列举小王的“恋爱事实”,在“事实”面前,我将信将疑。事隔几月,一次偶然的机会,小王同学向我吐露了实情。原来,小王和女生小余是同班同学,又都是学生干部,因工作关系时常接触。小余生性活泼,爱说爱笑,开朗豁达。小王的数学成绩好,每当同学遇到难题时,他都乐意帮助解决。小余呢,也喜欢和小王在一起讨论学习上的问题,有时在学校没有解决,就利     

谈如何与学生谈早恋问题

初二上学期的自习课,我发现班级一对不坐在同桌的男女同学,把写好的纸条夹在书内,以相互借书为名进行谈恋爱。这让我明白了他们开始拥有自己的秘密。     

如何处理女童班学生的早恋问题

<正>女童班是我校的特色班级,班里面全部都是清一色的女生,我带的女童班里有59名来自各个乡镇的女生作为女童班的班主任,我碰到了一个棘手的问题:本班有的女生与其他班的男生交往过于亲密。我先分析了出现这种状况的原因。首先,女童们已经是中学生了,随着年龄的增长,她们自身在不断发育和成熟,这会使女学生容易对异性产生好奇心和亲近欲望纯属自然现象。为了满足好奇心理,学生间往往出现还不能称之为恋爱的早恋。再次,有的学生受到文艺书刊     

请关注单亲学生的早恋问题

随 着 离 异 家 庭 的 增 多 , 问 题少 年 也 不 断 增 多 。在 初 中 ,从 初 一到 初 三 , 各 年 级 单 亲 家 庭 子 女 出现 了 很 多 早 恋 同 学 。递 条 子 、写 情书 、送 信 物 、定 约 会 ,处 于 早 恋 的“水 深 火 热 ”之 中 。 早 恋 的 学 生 在学 习 上 注 意 力 涣 散 ,上 课 走 神 ,精神 恍 惚 ; 在 思 想 上 冲 淡 了 对 理 想的 追 求 , 胸 无 大 志 ,感 情 易 冲 动 ,目 标 易 转 移 ;在 意 志 上 ,自 制 能 力差 ,易 做 出 越 轨 的 事 。其 原 因 主 要是 家 庭 缺 损 , 社 会 不 良 风 气 的 影响 ,少 男 少 女 的 …     

请关注单亲学生的早恋问题

不 久 前 ,北 京 某 高 校 的 一 名学 生 在 踢 足 球 时 , 倒 地 身 亡 ; 北京 国 际 马 拉 松 赛 上 一 名 大 学 生猝 死 ,两 起 事 故 在 高 校 校 园 内 引起 极 大 震 动 。面 对 家 属 赔 款 的 要求 ,校 方 尽 管 没 有 法 律 意 义 上 的责 任 ,但 道 义 和 情 理 的 职 责 却 难以 推 卸 。 有 关 人 士 指 出 ,这 类 问 题 其实 可 以 通 过 给 学 生 上 保 险 得 到较 好 解 决 。原 国 家 教 委 专 职 委 员郭 福 昌 近 些 年 一 直 致 力 于 学 生保 险 工 作 。 他 曾 经 统 计 过 ,每 年各 级 各 类 学 校 的 伤 害 事 故…     

对中专学生早恋问题的思考

<正>台湾师范大学张春兴先生认为:现代新生代青春期出现的年龄较之百年以前,大约提早了四年左右。现在的中专学生,年龄均在16-18周岁左右,这个年龄的青年,美国心理学家霍尔称之为"风暴期", 意思是这个时期的年轻人,情绪表现强烈,不稳定, 具有暴起暴落的两极特征。从个体身体发展的观点而     

学生早恋怎么办

那晚月白风清,又没有晚自习,正确备陪夫人散步。突然,手机"嘟嘟"作响,一看,原来是一学生发来的短信:"曹老师,我是×××,你一定很好奇经常和我在一起的那个男孩是谁,也许你已经听别人说了。是的,我谈恋爱了!我不觉得有什么,我喜欢他,我初中就开始喜欢他了,他也喜欢我,我不懂为什么不能早恋,您能告诉我为什么吗?"     

怎样解决好中学生早恋问题

早恋虽然符合中学生生理、心理发展的规律，但并不是性成熟的必然产物。因为人的一切行为都受一定的思想和意志所支配和控制，教育在这个问题上并不是“无为”的。所以，对中学生的早恋，要加强研究，掌握规律，寻求对策。