西部少数民族地区公共图书馆在阅读文化建设中的地位与作用——以湘西自治州公共图书馆为例

倡导与推广阅读是公共图书馆的天职.公共图书馆既是最佳的社会阅读场所和永恒的社会阅读服务机构,也是西部少数民族地区阅读文化建设的中坚力量、主要阵地、资源与设施保障.西部少数民族地区公共图书馆在阅读文化建设中具有阅读宣传与推广、提供阅读服务、开发民族文化资源、传承民族文化和开展社会教育等主要作用.     

文化多样性与民族地区图书馆的多元文化服务——以宁夏回族自治区图书馆为例

文化多样性已成为当今文化发展的趋势,在文化多样性背景下要保持各民族文化的和谐共存及传承发扬,民族地区图书馆开展多元文化服务显得尤为必要.图书馆可以通过立足本土,了解服务区域内的读者需求;建设多元文化馆藏,满足不同文化群体的需要;重视培训学习,提高馆员多元文化素养;积极推广宣传,吸引多元文化读者等几种途径在本地区有效开展多元文化服务.     

试论高校图书馆学科服务中的八个问题

论文讨论了学科服务的师生不同需求、目标定位、学科馆员的工作职责和待遇、学科服务的方式、学科服务中的馆员和师生的合作、学科数字资源建设、学科服务的馆际合作和共享以及学科服务的宣传推广.     

中国科学院国家科学图书馆“学科馆员”的学科化服务

从宣传推广资源与服务、资源保障与信息需求分析、个性化信息服务、学科情报研究以及建立学科馆员支撑平台等方面对学科馆员的学科化服务进行探讨，并提出一些思考和建议，以期更好地推动中国科学院国家科学图书馆学科馆员的学科化服务工作。     

民族院校图书馆铸牢师生中华民族共同体意识的现状调查与思考

对13所民族院校图书馆在筑牢师生中华民族共同体意识方面进行了调查,从网站主页和微信公众平台是否发布相关内容、民族特色资源建设、读者服务(如阅读推广、培训与讲座、学科服务等)、是否开设民族团结进步教育相关专题专栏、民族特色与交流交往交融空间打造等方面对调查所得的数据进行分析,探究民族院校图书馆在深化民族团结进步教育,筑牢...     

民族地区市级公共图书馆铸牢中华民族共同体意识的实践研究——以广西为例

公共图书馆承担保存民族文化、促进民族交往交流交融、增强民族向心力和凝聚力的使命，在铸牢中华民族共同体意识方面具有重要的作用。本文基于对广西15家市级公共图书馆铸牢中华民族共同体意识的实践进行研究，总结现状、特点，分析存在的问题，并提出以馆藏特色文献为基础，开展常态化民族文化资源专题推荐服务；以民族特色文化为抓手，打造有影响力的民族特色阅读活动品牌；以民族特有元素为装饰，建设特色鲜明的民族交往交流交融空间；以新媒体为传播媒介，加强民族团结进步教育宣传等对策，以期为民族地区公共图书馆铸牢中华民族共同体意识提供参考。     

西部民族地区图书馆多元文化服务及其实现

西部民族地区图书馆在开展多元文化服务时要侧重服务于当地各少数民族民众和群体.文章借鉴国外图书馆开展多元文化服务的理念、实践与研究经验,结合我国西部少数民族的现实情况,提出建立多元文化馆藏、加快少数民族语言文字的信息化建设、提高馆员多元文化素养、进行资源共享、加强馆际合作等是实现西部民族地区图书馆多元文化服务的重要途径.     

民族自治县新闻媒体作用初探

民族自治县新闻媒体,如何彰显民族特色,搞好新闻报道,提高宣传效果,是需要研究的一个重要问题.笔者以南涧彝族自治县为例,对民族自治县新闻媒体的作用进行探讨分析,旨在发挥民族自治县新闻媒体的作用,彰显地方特色,提高宣传效果,更好地为人民服务,为社会主义建设服务.     

民族地区高校图书馆深化学科服务对策剖析——以广西民族大学图书馆为例

文章针对处于起步阶段的民族地区高校图书馆学科服务发展现状及存在的问题,提出了加大学科馆员培养力度、严格选拔学科馆员、增强学科服务团队意识、注重学科服务规划、加强学科服务平台建设、革新学科服务手段、提供嵌入式学科服务、确立学科服务深入发展保障机制等解决对策及发展策略.     

《公共图书馆法》背景下图书馆特殊群体服务提升策略研究——以南昌市图书馆为例

在《中华人民共和国公共图书馆法》颁布的时代背景下,社会对特殊群体的文化权益更加重视。通过分析国内外特殊群体服务和南昌市公共图书馆建设情况,提出南昌市公共图书馆在提升特殊群体服务时应注重促进法规政策出台、加强服务调研及宣传推广、注重沟通合作、加强馆员队伍建设的相关策略。     

学科资源与服务需求的调查与分析——以北京师范大学读者为例

采用调查问卷的方法,就学科资源与服务的需求向400名教师和博硕生进行随机调查,在对调查结果进行分析的基础上,提出加强学科资源建设与提升学科服务质量的建议,包括确立学科资源建设为学科馆员的核心职责,按学科对资源进行整合、揭示与管理,加大学科服务宣传与推广力度等.     

新疆高校图书馆特色资源建设调查分析

通过对新疆高校图书馆特色资源建设现状的调查,发现存在发展不平衡、共享程度不高、民族特色资源较少、宣传推广和更新维护力度不够等方面的问题,提出了重视平衡发展、共建共享、突出民族特色、加强宣传推广、注重更新维护等可持续发展对策。     

特色化建设——民族地区高校图书馆事业发展的战略选择

民族地区高校图书馆特色化建设内容包括:民族特色、地域特色和学科特色。特色化建设成效体现在服务和特色资源上。确立特色化建设的点是特色化建设的首要和重要问题。特色化建设的途径还有:建设特色化馆藏、特色数据库、特色网站、开展特色服务等。图2。参考文献5。     

谈民族地区高校图书馆核心能力的构建

论文根据核心能力的概念,着重探讨了民族地区高校图书馆核心能力的构建,从特色馆藏资源建设、核心馆员的培养、特色化服务三个方面加以论述。     

论民族地区高校图书馆社会化服务的途径

高等学校图书馆的社会化服务势在必行,而民族地区高等学校图书馆拓展科学合理的、具有地区特点和民族特色的社会化服务途径,为地区经济发展、社会进步、文化繁荣提供信息服务具有重要的意义。     

民族地区高校图书馆服务剑新的探索与实践

文章围绕民族地区高校图书馆服务现状及其存在的问题,提出了一些创新型的服务对策,以期能够从根本上转变图书馆服务体系,体现民族地区高校图书馆文献资源的民族特色和地方特点,推进民族地区文献资源的数字化和网络化发展。     

序

经过10余年的探索和努力,国内图书馆学科化服务(学科服务)已经取得了长足的进展,并从最初的简单引介开始走入自我创新探索的新阶段.对于这项影响深远的工作,国内越来越多的图书馆已开始认同其战略方向,并推出各具特色的学科化服务举措,并以此作为图书馆服务创新和转型的切入点.尤其是在CALIS管理中心三期建设项目"馆员素养培训与资质认证"的推动下,通过开设5期学科馆员培训班,设计了以业务实践为主线、以能力建设为核心、以典型案例为模板的新颖而实效的培训体系.培训涵盖学科服务战略规划与服务模式、学科馆员与服务团队建设、学科资源建设与评估、学科服务融人教学、学科服务支持科研、学科服务技术应用与平台建设、学科用户研究与服务推广等6大层面,密切联系实务,受到了广泛欢迎,被誉为学科馆员的"黄埔军校".     

基于地域文化的高校图书馆个性化服务

地域文化为高校图书馆个性化服务提供了重要方向。文章从湖北文理学院图书馆地域文化资源的整合与开发实践入手,分析了高校图书馆进行地域文化建设的必要性和基于地域文化的服务优势,提出了建立特色数据库、实行学科馆员制、开展真人图书馆、利用多渠道宣传、设立特色图书室等措施,以地域文化的推广为基点为读者提供个性化服务。     

AIGC赋能图书馆阅读推广智慧服务的框架和应用研究

AIGC技术赋能图书馆阅读推广服务,可以为图书馆阅读推广从数字化向智能化转型注入核心驱动力,推动阅读推广的高质量发展。从阅读推广实践工作和智慧图书馆发展两方面梳理图书馆阅读推广智慧服务的必要性,构建图书馆阅读推广智慧服务的框架,采用GitHub托管平台和ChatGPT在腾讯QQ聊天软件中部署虚拟数字人,作为“馆员助手”辅助活动实践和阅读文化创作,加入QQ群,作为“虚拟馆员”为读者提供导读和咨询。AIGC工具作为“馆员助手”,能出色地协助完成阅读推广的文本处理和创作工作,但作为“虚拟馆员”与读者进行“一对多”交互的效果较差。图书馆应主动树立AIGC技术的理念意识,建立阅读推广信息库,提升馆员的人工智能素养,推进AIGC与阅读推广服务融合,深化阅读推广的智慧化服务。     

西部大开发视域下基于立法保障的西部民族地区公共图书馆建设研究

自2000年“西部大开发”战略实施以来,西部民族地区公共图书馆在基础设施、文献资源建设、古籍保护、数字化建设、馆员能力等方面有了显著提升。随着《中华人民共和国公共文化服务保障法》和《中华人民共和国公共图书馆法》的实施,以及2020年《中共中央、国务院关于新时代推进西部大开发形成新格局的指导意见》的出台,西部民族地区公共图书馆又迎来新的发展机遇。通过分析西部民族地区公共图书馆建设存在的问题,对新一轮西部大开发实施过程中西部民族地区公共图书馆应如何完善立法提出建议,以期为西部民族地区公共文化事业建设提供参考。