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文章介绍了MOOC教育模式及其在国内外和安徽省的发展状况,分别从文献和用户两个不同角度开展关于MOOC体验服务的基本情况调研,重点介绍了合肥工业大学的MOOC体验和推广实践,包括图书馆员学习体验MOOC课程、图书馆员组织MOOC推广活动、校园MOOC大使的推广活动以及图书馆员利用MOOC辅助信息素养教学,最后提出了今后的工作计划. 相似文献
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21世纪图书馆员继续教育论 总被引:5,自引:1,他引:4
郭文君 《大学图书情报学刊》2005,23(4):92-94
分析了当前图书馆员继续教育的重要性和紧迫性,指出当前我国图书馆员继续教育存在的问题,探讨了21世纪我国图书馆员继续教育的内容、方法及管理。 相似文献
3.
关于我国图书馆员继续教育立法建制的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
我国图书馆员继续教育与发达国家相比,存有一定的差距,差距的原因归咎于我国图书馆员继续教育的法规制度不够健全。应采取相应措施,使图书馆员的继续教育走向正规化 相似文献
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创新图书馆员的继续教育机制 总被引:5,自引:0,他引:5
新的时代对图书馆员提出了新的要求,我们要加强图书馆员的继续教育。我国图书馆员的继续教育存在着许多不足和问题,我们要创新图书馆员的继续教育机制,建立和完善图书馆员继续教育体系。 相似文献
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建立图书馆员继续教育的管理机制 总被引:1,自引:0,他引:1
建立我国图书馆员继续教育管理机制,实行国家、单位、个人三级管理并建立实质性的管理机构:通过法规调控达到对图书馆员继续教育的高效管理。图书馆员继续教育管理机制具有法制化、多元化和网络化的特征。 相似文献
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本文透过图书馆员继续教育的现状,对怎样才能有效地开展图书馆员继续教育提出自己的见解。如成立合作学习小组,开展同侪训练、2 2学习指导和角色的相互转换。 相似文献
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论21世纪我国图书馆员的继续教育 总被引:21,自引:0,他引:21
为了适应21世纪图书馆事业的发展,图书馆员的继续教育必须加强。本文对我国图书馆员继续教育的现状与不足,继续教育的内容进行了论述,阐述了继续教育的原则,并提出了加强图书馆员继续教育的措施。 相似文献
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论新世纪图书馆员的继续教育与终身学习 总被引:13,自引:0,他引:13
新世纪图书馆员的继续教育与终身学习是学习型社会的必然要求。文章对图书馆员在继续教育和终身学习方面存在的问题进行分析探讨,提出了解决问题的方法。 相似文献
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21世纪我国图书馆员的继续教育 总被引:10,自引:0,他引:10
本文阐述了图书馆员继续教育及其在国内外的发展概况和我国与国外存在的差距,指出了新世纪我国图书馆员继续教育的紧迫性,并对继续教育的内容、形式及措施进行了探讨。 相似文献
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当代高校图书馆员的继续教育问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
目前我国高校图书馆员存在结构性难题,整体素质不高、信息技术能力缺乏等问题严重制约了继续教育的开展。因此,在新时期进行图书馆员的继续教育,使其自身能力与图书馆工作保持一致性,对于图书馆自身建设和高校和谐发展。都具有重要意义。 相似文献
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21世纪的图书馆员继续教育势在必行 总被引:1,自引:0,他引:1
李小菲 《中国图书情报科学》2004,(4):57-58
分析了我国图书馆员继续教育现状的基础上.对如何搞好图书馆员的继续教育工作提出了建议和对策。 相似文献
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21世纪我国高校图书馆员的继续教育 总被引:1,自引:0,他引:1
本文针对11世纪知识经济时代对高校图书馆员的要求,论述了对高校图书馆员进行继续教育的必要性,并提出了应采取函授教育法、交流研讨法、参观学习法和组织自学法等继续教育的方法。 相似文献
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通过比较中美图书馆员继续教育的相关法律体系、组织与管理体制、普及化与制度化程度、教育内容与模式、要求与激励机制可知,我国图书馆员继续教育存在法规及政策保障缺失、宏观统筹规划与协调缺乏、对继续教育理论研究不够等问题。因此,我国应尽快组建全国范围内跨系统的权威性图书情报学继续教育管理机构,注重法律法规建设并完善馆员继续教育的相关制度,加强继续教育的理论研究,以理论指导并推动实践发展。 相似文献
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针对继续教育是我国图书馆员队伍必须面对的一个新的形势,提出尽快制定我国图书馆系统图书馆员继续教育科目指南的必要性以及制定科目指南的原则和科目设计结构。 相似文献
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从80年代起,图书馆员的继续教育问题始终是国内外图书馆界讨论的热点问题之一。随着社会的发展、科技的进步,对图书馆员的素质要求越来越高,这就使得继续教育问题紧迫地摆到了当代图书馆员的面前。在这方面,西方一些发达国家已经积累了较为丰富的经验,本文拟就国外图书馆员的继续教育问题作一综述,以使我国图书馆同仁从中得到一些启发,引发一些思考。 相似文献
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信息世纪我国图书馆员继续教育之探析 总被引:37,自引:1,他引:36
于音 《图书馆工作与研究》1999,(2):23-28
本文通过对二十世纪末期图书馆面临计算机革命、信息革命和通信革命的严峻形势的论述,提出图书馆员继续教育的概念,并通过国内外图书馆继续教育的比较,阐述了我国在即将跨入信息世纪中,图书馆员继续教育的必要性及具体的实施方法. 相似文献