阅读推广与图书馆核心价值的思考

文章探讨了阅读推广与图书馆核心价值的关系,从图书馆使命和图书馆生存角度论证了开展阅读推广符合图书馆核心价值,认为阅读推广的实践应遵循图书馆开放和以人为本的核心价值理念.     

阅读推广与核心价值:高校图书馆服务的新认识

阅读是图书馆学的一个重要领域。近年来人们对于社会阅读问题持续关注,图书馆界亦将推动全民阅读和阅读推广作为自身的使命。本文在分析高校图书馆核心价值中的阅读推广基础上,阐述了阅读推广进入高校图书馆核心价值的理由,并列举了一些符合图书馆核心价值的高校图书馆阅读推广实践。     

图书馆核心价值浅论

核心价值研究是图书馆服务转型过程中绕不开的热点问题。文化权利,知识自由,开放、平等、包容、隐私等主流观点更多倾向价值观念而非价值本身,难以达成行业共识。文章从价值哲学视角分析图书馆价值及其主要价值关系:馆员、读者与文献信息三者之间的推广关系与阅读关系共同构成图书馆阅读推广体系。文献信息资源、读者资源和馆员队伍共同构成图书馆核心竞争力。阅读推广从“满足阅读”到“推进阅读”、从“被动服务”到“主动服务”,发挥图书馆在全民阅读中的主体地位与引领作用,成为图书馆核心价值。     

论图书馆阅读推广的理论体系北大核心CSSCI

理论界需要建立图书馆阅读推广理论体系以适应理论和实践的发展。图书馆阅读推广的理论体系应包括理论历史与现状、阅读与阅读文化、阅读推广基础理论、阅读推广服务和管理5个方面。这一体系框架无疑需要不断完善与发展,图书馆阅读推广理论研究领域未来会有更多的成果,特别是基础理论成果出现,以助力于图书馆阅读推广理论体系的构成。     

图书馆推广工作探析

面对社会阅读危机升级与国民阅读习惯改变等现状,图书馆要发挥引领阅读主阵地的作用,深化推广工作当是第一要务。本文就图书馆推广工作深化的必要性进行分析,同时介绍国内外图书馆推广工作的经验与尝试,并就图书馆推广工作的开展提出几点建议。     

关于图书馆阅读推广理论的若干思考

文章针对图书馆阅读推广理论研究匮乏的现状,从图书馆为什么开展阅读推广、图书馆阅读推广与读者权利保障两方面论述了图书馆阅读推广的一些理论问题,从而提升图书馆阅读推广工作的合理性和科学性.     

图书馆阅读推广途径研究

文章指出了阅读推广的主要意义,研究国内图书馆阅读推广的不足之处,给出了在新形势下关于图书馆阅读推广途径的几点建议。     

图书馆推广阅读工作探微

文章有感于国人阅读率持续走低的现象,研究了图书馆如何致力于推广阅读工作,阐述了多种推广阅读的方法和措施,探讨了推广阅读更广阔的发展方向。     

论阅读社会构建中的图书馆价值定位

促进社会公众阅读是图书馆的重要核心价值,图书馆在构筑阅读社会的过程中需要积极发挥自身的价值,坚持为群众服务的方针,重视弱势群体在阅读社会构建中的重要位置,关注其阅读能力和阅读状况,利用发达的网络信息技术,提供省时、低成本、高效率的阅读服务,保障读者阅读权利的实现,确立图书馆在阅读社会构建中的重要价值使命。     

近年来我国图书馆阅读推广研究评述

文章对近年来我国图书馆界阅读推广的成果进行了简要列举,重点对相关论文所研究的内容进行了分类概述,认为目前的研究存在研究群体分散、研究对象单一且分布不均、研究创新性不足等问题,通过加大政策、项目的引导与多方协作可有效解决。     

图书馆知识自由的核心价值分析

在整个图书馆核心价值体系中,知识自由表现为其他核心价值的起点和归宿,其生命力在于通过以服务为中心的图书馆实践活动发挥作用。知识自由的维护与实现有赖于图书馆事业的发展,有赖于图书馆员职业理念的提升,有赖于政府对图书馆制度的重视。     

图书馆碎片式阅读推广

文章基于现代人的阅读现状,提出相对灵活的碎片式阅读推广新模式,通过分析其优势与不足,最终总结出可行性策略.     

图书馆与儿童阅读推广

阅读是成长的基石,是精彩人生的开始,阅读对儿童至关重要．图书馆作为社会教育体系中重要一环,关注儿童阅读,积极至力于儿童阅读推广是图书馆义不容辞的责任。图书馆应举办各种活动,把孩子们吸引到图书馆来。引导他们快乐阅读,培养他们的阅读兴趣。     

图书馆核心价值的探索和意义

建立图书馆核心价值对图书馆事业发展具有重要指导意义。文章列举并分析了国际上知名的一些图书馆组织对核心价值的研究和制定情况,以此说明各国图书馆界为建立图书馆核心价值的重视和所作的努力。文章还分类列举了各组织和图书馆学者论述的核心价值中反复提到的几点,如：服务、知识自由、平等获取等,并作了相关分析和论述。希望能为我们行业制定核心价值提供一些参考。     

信息自由:图书馆价值的核心概念

从多角度分析了信息自由概念的内涵,介绍了ALA、IFLA等图书馆行业组织有关信息自由的立场与主张，认为信息自由可以成为概括图书馆职业价值体系的核心概念。     

图书馆移动阅读服务的推广

文章从国民阅读调查和本课题对读者和馆员的调查结果入手,提出了图书馆提供移动阅读服务以及进行移动阅读服务推广的必要性,最后对如何推广图书馆移动阅读服务给出了相关的措施和方法。     

高校图书馆阅读推广核心数据及边缘数据的管理与应用

阅读推广数据对提高高校阅读推广工作的精准性、高效性具有至关重要的意义。文章通过文献调研法、网络调研法、实例分析法论述了图书馆阅读推广数据理论研究和应用实践现状,总结了存在的问题。针对阅读推广核心数据及边缘数据特征的界定,文章对阅读推广相关数据进行了层级划分,同时提出采集、存储、使用三位一体的交互调控管理体系和多层次、多样化的综合应用思路,可为图书馆合理管理和充分利用阅读推广数据,调控优化阅读推广工作效果提供参考。     

图书馆与儿童阅读推广

图书馆推广儿童阅读有着历史的责任.对我国图书馆开展儿童阅读的不足加以总结,提出图书馆学界与图书馆业界加强合作研究,为儿童阅读推广提供理论支撑.     

图书馆阅读推广与其他社会阅读推广比较

文章在全民阅读的新时代背景下,比较分析了图书馆阅读推广与其他社会阅读推广的对象、方式、内容及效果,提出了图书馆开展阅读推广应建立合作机制和效益考评机制;凝聚社会力量,建立“图书馆+”模式的阅读推广联盟;整合资源,根据读者阅读需求深化阅读推广服务;创新阅读推广方式,激发读者阅读热情,开展特色阅读推广活动等策略。