欢庆“六一”

请把1.2、1.3、1.4、1.5、1.6、1.7和1.8这七个小数填入下图中的灯笼里,使每个大圆上的四个灯笼里的小数的和都等于6.1。该如何填呢?快开动脑筋想一想吧!     

欢庆“六一”儿童节

快乐节日,和谐校园5月31日,山东省德州市实验小学举办"快乐的节日,和谐的校园"大型庆祝活动,队员们表演了舞蹈、合唱、诗朗诵、武术、现场作画等精彩的文艺节目。(高向阳)     

欢庆“六一”儿童节

每年六月的第 是我们快乐的 美妙的歌声像鸟儿般鸣 歌颂伟大的时代 为我们插上理想的 .;’.、! 每年六月的第一天 是我们幸福的节，B 婀娜的舞姿像鲜花般开放 亲爱的爸爸妈妈 们成长辛苦地操持。 谢我 峨名 每年六月的第一天尸 是我们难忘的节日， 心里的誓言像高山般坚强， 今天好好学习， 明天为祖l书写.共故族二!’’二式欢庆“六一”儿童节~~     

全省少年儿童欢庆“六一”

今年＂六一＂儿童节,全省各地市都安排了丰富多彩的文艺演出。在这个特殊的日子里,同学们放声歌唱,尽情舞蹈,共同庆祝属于他们自己的节日。     

首都少年欢庆“六一”

5月31日,首都庆祝"六一"国际儿童节"红领巾心向党"主题游园会在宋庆龄故居及什刹海附近区域举办。中外少年儿童、来自玉树灾区的少先队员、外来务工人员子女、侨胞少年儿童等踊跃参加。游园会以"党是太阳我是花"为题,开辟了"科学加油站"、"老北京与小少年"、"快乐大本营"、"红色少年"、"安全岛"、"绿色走廊"、"心     

孩子,“六一”你快乐吗

开展"六一"活动几乎成为每个幼儿园的传统项目,其目的在于让幼儿感受节日的气氛,体验节日的快乐!于是"六一"前组织幼儿排练节目,到那一天请家长观看孩子们的演出,共同庆祝孩子们的节日成为了传统习惯。为了节目的精彩,为了得到专家的肯定,为了能让家长满意,我们老师、孩子都在紧锣密鼓地准备着,每天一遍遍枯燥乏味地排练。     

石油楼院老少欢庆“六一”

"六一"前夕,大连市中华路街道永盛社区石油楼院里,五彩缤纷的气球迎风飘荡,笑声歌声交织在一起,这是永盛社区少儿之家正在举办"永盛社区少儿之家石油楼院老少欢庆六一"活动的现场,社区党总支书记和关工委负责人及来自楼院内六对老人及孩子,老人与孩子年龄均相差六七十岁,老少欢聚一起庆"六一",引人关注,让人羡慕。石油楼院绿树成荫,花儿含苞待放,环境优美是平日老人健身之处和孩子们的游乐场。     

孩子,你累了吗?

正放学回家的路上,天已经暗了下来。"老师,老师!"在路口等红灯的空儿,有人在旁边喊。"你这是到哪里去?"侧身一看,一个二十八九岁的小伙子把头伸出车窗,正向着我点头示意。虽然已经认不出他是谁了,但是出于本能,我还是问了这么一句标准     

东华小学全校师生欢庆“六一”

“六一”国际儿童节之际,昆明市东华小学全体师生欢聚春城剧院,参加该校召开的2009年三生促成长、科技伴我行、我与祖国同欢庆“六一”庆祝大会。在歌舞的海洋里,该校1100名学生度过一个不寻常的儿童节。     

“孩子”还是“鞋子”?

"舍不得孩子套不着狼"是一句人们所熟知常用的俗语,字面意思很容易理解:想打到狼有时不得不舍弃孩子。这句俗语用来比喻要达到某一目的必须付出相应的代价。可是有的小伙伴认为这句话的本意太残忍了:为了打到一只狼,不惜失去一个孩子的性命,代价太大了。     

“爸爸,你累吗?”

“爸爸,你累吗?”迎面而来的一对父女吸引了我的视线,“爸爸累了,怎么办?”“嗯,爸爸,我要下来。”小女孩慢慢地从父亲的怀抱中挣脱走到地上,拉着父亲的手,小女孩开心地笑了。     

我区各地小学生欢庆“六一”活动花絮

我的"六一"我做主5月31日,广西师范学院附属实验学校"小鬼当家·‘六一’体验活动"在全校各班轰轰烈烈地展开。这次以班级为单位,完全由同学们自主设计的"六一"庆祝活     

孩子“没治了”吗?

一天,我和儿子琛琛刚刚吃完晚饭,爷爷、奶奶便来看宝贝孙子了。爷爷问:“琛琛,你今天在幼儿园淘气了没有?”琛琛歪着脑袋说:“没有。我班谢俊小朋友罚站了,他‘没治了’。”爷爷、奶奶听了他的话,都很吃惊。我问:“谁说他‘没治了’?”“老师说的。”爷爷当着我这个幼儿园教师的面说:“你们当老师的怎么可以这样不喜欢顽皮的孩子!”奶奶也说:“现在就‘没治了’,那以后上中班、大班、小学怎么办呢?”老人的这一席话,对我有很大触动。的确,有的幼儿园教师(包括我在内)往往对一些顽皮、不听话的孩子,总感到有点头痛,态度比较冷淡,有的甚至于会说出“没治了”之类的     

孩子:“管”还是“不管”?

“千万别管”显然是当下家长对孩子的过度保护而言,孩子的成长要遵循其身心自由发展的规律,什么都管,不但管不好、管不了,而且管不得。因为对孩子的教育下应是简单的“管”(即约束、制约);管得过宽、过多、过繁,就会给孩子的成长帮倒忙。对孩子的过度关爱、过度保护、过度期望,     

把“六一”节还给孩子

一年一度的“六一”节又到了，如何让孩子过一个真正意义上的儿童节，是大人过节还是孩子过节？是我们这些做父母的应该认真考虑的问题。     

孩子,“六一”节快乐

今天是“六一”国际儿童节，请让我把这些话送给你们，亲爱的孩子。三年前那个难忘的秋天，你们这一对孪生兄弟提前一个多月结伴来到这个世界。两个小精灵，一对好宝贝，这是上天赐予我的最为珍贵的礼物。从此，你们的妈妈就像一个笨拙的钢琴师，日夜弹奏着一首目不暇接眼花缭乱的即兴曲。你们像露珠一样晶莹，像白云一样纯洁，像禾苗一样茁壮，像朝霞一样灿烂。两个让人心中温暖的好孩子。你们的妈妈冥思苦想，想留你们稚气的足印在文字里，你们清泉般嬉闹着追逐跑过，留下一串欢快飞溅的笑声。每一次面对你们，总感到文字是多余的。你们的…     

美国孩子学“奥数”吗?

<正>儿子进入HE公立小学读书,第一天放学回家后对我说:"妈妈,我今天笑死了。老师给我们做10以内加减法,还有小朋友掰手指头算。"10以内加减法计算对于中国学生而言,是一年级学习最基础的要求。二年级的学生还要掰手指计算,简直是不可思议。更令人想不到的是,过了两天,儿子把学校作业带回家,我才发现,美国学生的计算练习题竟然是列     

两个孩子的“六一”体验

"六一"儿童节是孩子们的节日,是他们最为期盼的日子。但不同的孩子在这一天会有不同的体验,有的兴高采烈,有的则闷闷不乐,为什么会这样呢?让我们走近孩子,去倾听他们的心声,解读他们的童真。     

角落里的孩子也向往“六一”

年初,幼儿园就把庆祝“六一”节的节目排练列入了本学期的重点工作之一。为确保节目质量,排练工作在“五一”后就逐步展开了,与往常一样,老师们先选好音乐,再挑选出跳舞的小朋友。为了公平,我们选了一个具有代表性的动作让全体小朋友模仿,再从中选出那些接受能力强、乐感好的孩子,他们将作为重点排练对象。最后,被选中的小朋友欢呼着、跳跃着随着排练老师到舞蹈房排练去了。     

从孩子不想过“六一”说起

孩子不想过六一,是真的吗？的确如此,有作文为证：“六一节总要开表彰会,校长讲话,老师讲话,同学讲话,然后是歌舞表演,站得久了好不舒服。要是有领导来就更惨了,领导讲的话比谁都长。表演开始了,可以坐下了,但是不爱看的节目也得很认真地看,腰挺直,不说话,时不时鼓掌,比在班上课还难受……”