星冰鹰钉灯

天上七颗星,地上七块冰, 树上七只鹰,墙上七个钉,桌上七盏灯。一阵风刮灭了灯,一跺脚踩碎上冰,一竹竿     

天上七颗星

天上七颗星，树上七只鹰，墙上七根钉，桌上七盏灯，水上七块冰。一脚踩了冰，拿扇扇了灯，用手拔了钉，用枪打了鹰，乌云盖了星。     

天上七颗星

天上七颗星,树上七只鹰,墙上七根钉,桌上七盏灯,水上七块冰。一脚踩了冰,拿扇扇了灯,用手拔了钉,用枪打了鹰,乌云盖了星。Sevenstarsinthesky,Seveneaglesonthetree,Sevennailsinthewall,Sevenlampsonthetable,Sevenicecubesonthewater.Aclumsystepshatterstheice,Afanblowsoutthelamp,Ahandpullsoutthenails,Agunshootsdowntheeagles,Anddarkcloudscoverthestars.———选自《中英比较儿歌》天上七颗星@孙建秋 @孙建和…     

天上七颗星

天上七颗星,树上七只鹰,墙上七根钉,桌上七盏灯,水上七块冰。一脚踩了冰,拿扇扇了灯,用手拔了钉,用枪打了鹰,乌云盖了星。Seven stars in the sky,Seven eagles on the tree,Seven nails in the wall,Seven lam ps on the table,Seven ice cubes on the water.A clum sy step s     

会飞的“星星”

天上星,地上灯,飞来飞去萤火虫。萤火虫,提着灯,像会飞的小星星。会飞的“星星”@胡敦骅~~     

胖胖和月亮(五 )

天上的月亮问地上的胖胖。 　　地上的胖胖回答天上的月亮。 　　月亮问：“胖胖,为什么人们在八月十五都爱吃圆圆的月饼 ?” 　　胖胖回答：“八月十五是中秋节,人们在这一天都敬奉月亮,月饼是月亮的形象,月亮是团圆的形象,这一天,天上的嫦娥思念故乡,她愿意和地上的人们团聚一堂。” 　　月亮又问：“胖胖,每年正月十五花灯夜晚,为什么在许多的灯笼里总有月亮灯 ?” 　　胖胖说：“正月十五灯笼多,螃蟹灯,青蛙灯,南瓜灯,鼓儿灯,最明最亮的是月亮灯。月亮灯最光亮,照出农家好年景。” 　　天上的月亮笑盈盈。 　　地上的胖…     

语文大擂台

一、下面是三条绕口令,请你多读几遍,然后读给妈妈爸爸听,注意不要读 错闹出笑话来哟。 1．山顶上有座白庙,白庙里有只白猫,白庙外有顶白帽。白猫看见了白帽, 衔着白帽跑进了白庙。 2．白石白又滑,搬来白石搭白塔。白石塔,白石塔,白石搭白塔,白塔白石 搭,白又白来滑又滑。 3．天上七颗星,树上七只鹰,柱上七只灯,台上七盏灯,地上七块冰。 一脚踏了冰,拿扇扇了灯,用手拔了钉,举枪打了鹰,乌云盖了星。 二、下面是一条成语的前一部分,你能把后一部分补充完整吗?     

我给孩手写童谣

小雨点．玻璃娃．住在天上白云家。跳高不用降落伞,唱着歌儿哗哗哗;下河不用救生圈．手牵手儿跑天涯。浇花草,养鱼虾,举起串串小浪花。我创作的这首童谣获得了“第三届安徽省优秀童谣奖一等奖”。评委老师认为：这首童谣内容积极向上,语言清新活泼,节奏活泼,富有情感,适合儿童吟唱。     

解读灰色童谣:穿过迷茫,是一片清新的天空

口舌大战:当古诗碰上灰色童谣 妈妈说事-- 妹妹的儿子果果5岁,是个聪明乖巧的孩子.他会背古诗,能讲故事,每逢节日,便成了幼儿园的台柱子.这天,妹妹带着果果上我们家玩,趁着大家都在,妹妹说:果果,给姨妈他们背首诗吧!果果立刻昂首挺胸,站到了屋子中央.他声情并茂背完一首<咏鹅>,我们立刻热烈地鼓掌,果果骄傲地说: "我会背三百首古诗呢!"这时,站在一旁的儿子阴阳怪气地发话了: "为什么天这么黑呀,因为有牛在天上飞呀.这牛怎么上去的呀,因为有人在地上吹呀!"     

童谣相随好成绩

走进张家港市青龙小学校园,你会听到一群群天真活泼的孩子唱着风趣幽默的童谣:“小闹钟,真神气,早晨铃声响,叫我按时起,背着书包上学去。”“天上星,亮晶晶,伟大首都是北京。北京有个天安门,天安门上挂红灯。红灯红,红灯亮。我们大家齐声唱。五星红旗迎风飘,伟大祖国多富强。”“你拍一,我拍一,八荣八耻要牢记;你拍二,我拍二,爱国爱乡爱大伙;你拍三,我拍三,害人害己咱不干……你拍十,我拍十,人要活得有价值,从小端正人生观,长大以后作贡献。”“地球是我家,人人都爱她,你种一棵树,我栽一片花,人人献爱心,美化祖国靠大家。”一首首健康向上的…     

新童谣在这里唱响

“五颗星,照天空,天安门,在正中,齿轮麦穗红绸绕,看见国徽挺起胸!”这首活泼明快的童谣,是北京市向社会征集的近2万首童谣中的一首。借鉴北京市宣师一附小等学校的经验,2004年6月24日,北京市委宣传部、首都文明办、市教委、团市委联合发起了征集新童谣活动。此次活动受到了社会各界的广泛关注。全市1600所小学及1430所幼儿园和社会各界人士参与了这项活动,短短一个多月时间,就征集新童谣19436首。经过精心筛选、编辑、加工、润色,有400多首优秀作品被选进了北京出版社出版的《新童谣》一书,这些健康向上、童趣盎然的新童谣已经响亮地传遍了北京市的校园。为此,中央领导对北京市采用新童谣这种儿童喜闻乐见的形式,让学生受到潜移默化教育的做法,给予了充分的肯定。     

沉重的翅膀

“飞飞,快点,要迟到了。”妈妈一边忙着将准备好的早餐放在桌上;一边向楼上的女儿喊道。一切准备好了,妈妈看看挂在室内的钟表“七点整”,“这孩子,怎么还不下来。”妈妈一边絮絮地说着一边快步走上楼梯……     

五指歌(童谣)

〔提示与教学建议〕用童谣作歌词,容易上口。这首童谣是孩子们感兴趣的事情,具体形象,加上五字一句,字句工整,孩子们就容易理解记忆。歌曲的旋律也不难唱,比较平稳,音域六度,适合小班孩子歌唱。这首数数歌三次出现数字“一二三四五”,可让孩子用单手或双手逐一伸屈地来数。使孩子在欢欣愉快的心境中提高自己的数数能力,锻炼手指的灵活性。手指的灵活有益于大脑,能促进智力发展。这类手指游戏在日本早就广为流行。这种游戏歌曲可不受条件     

只有了解儿童才能教育儿童──致读者朋友的信

本刊2001年第一、二期合刊刊发了《新校园童谣31则》以后，引起了很多读者朋友的关注和争议。童谣是非常重要的儿童文化现象，值得每一位父母与教师关注。究竟该怎样看待孩子们口口相传的童谣？譬如，孩子唱一些对大人或学校不满的童谣，是否属于“不健康”？爱唱一些语言不美的童谣的孩子，是否容易变坏？孩子为何那么热心于童谣？父母与教师怎样引导孩子正确对待童谣？为了全面深刻地认识这一“新童谣现象”，本刊从本期开始开辟新专栏“童谣大家谈”，欢迎读者朋友踊跃来稿，或谈谈您对童谣的看法，或推荐优秀的童谣。 主持人/孙宏艳     

新童谣在这里唱响——童谣进校园教育理念

“五颗星，照天空，天安门，在正中，齿轮麦穗红绸绕，看见国徽挺起胸!”这首活泼明快的童谣，是北京市向社会征集的近2万首童谣中的一首。借鉴北京市宣师一附小等学校的经验，2004年6月24日，北京市委宣传部、首都文明办、市教委、团市委联合发起了征集新童谣活动。此次活动受到了社会各界的广泛关注。全市1600所小学及1430所幼儿园和社会各界人士参与了这项活动，短短一个多月时间，就征集新童谣19436首。经过精心筛选、编辑、加工、润色，有400多首优秀作品被选进了北京出版社出版的《新童谣》一书，这些健康向上、童趣盎然的新童谣已经响亮地传遍了北京市的校园。为此，中央领导对北京市采用新童谣这种儿童喜闻乐见的形式，让学生受到潜移默化教育的做法，给予了充分的肯定。“灰色童谣”一度在中小学流传，让老师和家长们颇为忧虑。北京市宣师一附小从2003年夏天开始，就发起了用健康童谣代替“灰色童谣”活动，率先开设了每周一节的《北京童谣》校本课程，并编写了教材。在课堂上，老师教给学生更多优秀的、积极向上的、风趣幽默的健康童谣，并指导学生在吟唱中学习童谣的写法，鼓励他们自己创作充满儿童情趣、反映校园生活、富于时代气息、弘扬高尚情操的现代童谣。在“我与童谣”系列活动中，老师们充分挖掘童谣诵、唱、写、画、演、编、用等特点，使这门课程与学校的其他工作结合，让童谣丰富的内容、简短的文字、精练的语言、活泼的形式成为大人与儿童沟通的媒介，成为小学生思想道德教育的新途径，本期刊中刊我们推出《新童谣在这里唱响》，旨在通过介绍北京市宣师一附小“健康童谣进校园，唱响师生共同发展的主旋律”的经验，使“童谣”这一德育新途径引起更多的人们关注，并期待其在未成年人思想道德建设中发挥更大的作用。     

高墙童谣

“小燕子,穿花衣,年年春天来这里。”童年,当我咿咿呀呀地开始学唱这首童谣时,生活中真的飞来了一只小燕子——一个与我一般大的女孩儿。小燕子好像是伴着这首童谣来的,因此,她在我的记忆中,从一开始就像一首童谣。“我问燕子你为啥来?     

一首童谣的启示

《拉大锯》是一首我们十分熟悉的童谣。原句是这样的：“拉大锯，扯大锯，姥姥家门口唱大戏。你也去。我也去，就是不带妞妞去!嗯……”这首童谣语句押韵，读起来朗朗上口，尤其是最后一句十分有趣味。而教材上却将这最后一句改成了“大家一起去看戏”。相比之下，要少了许多童趣。我想小班幼儿情感外露．以直觉形象思维和无意注意为主，容易进入情境。教师在组织教学活动时．应使活动充满趣味．以使孩子积极主动地投入到学习活动中。     

蜗牛

诗贵创新。以蜗牛为题材的童谣,可以说举不胜举,可大多不外是“小蜗牛,慢悠悠,背着房子到处走……”一类。这首童谣不落俗套,写出了新意。童谣采用了拟人的手法。在作者眼里,蜗牛是一个记性差的娃娃。不信,你看地上那条银色的黏     

星星·民工

“天上有多少星星,地上就有多少民工。”,这是流传在我的家乡长春市的一首民谣,意思是天上到处布满星星,地上到处都有民工。初冬的一天傍晚,我放学后经过“一汽——大众”厂门前,在高高的路灯下多了一排低矮的“路灯”,灯光下有一些黑影在晃动。我走近一看原来是十几个民工在忙     

天上的大街

*天上的大街,奇怪的大街,只有晚上才有人,人们穿着闪亮的衣服慢慢 地走天上的人是孩子眼里的星,孩子的心里装着天上的街。深瓜瓜瓜 这首诗明显(xIOn)是受了郭沫若的《天上的街市》的影响而萌(m色ng)发了对夜空星星的幻(hu己n)想,从中获得灵感才写出来的。但小诗人没有直接模仿(